應聘英語教師自薦信范文 應聘教師自我介紹

1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁應聘英語老師自薦信范文 應聘老師自我介紹應聘英語老師自薦信范文，【導語】自薦信是自我推銷采用的一種形式,推薦自己合適擔任某項工作或從事某種活動,以便對方承受的一種專用信件。自薦信最重要的在于它與履歷表起著不同作用，許多履歷表中的詳細內容不應在自薦信中重復。下面是大整理分享的應聘英語老師自薦信范文，與借鑒。尊敬的校領導：您好!我是東北師范大學外語學院英語系_級的學生，于_年_月畢業(yè)，我有志于在教育戰(zhàn)線上發(fā)揮自己的光和熱。從小我就對當老師有一種向往且一直沒有改變過這個夢想，而家庭的熏陶，形成了我吃苦耐勞的精神，多年的磨煉鑄成了我意志堅強的性格，學校的教

2、育使我具備了我勝任將來教育工作的專業(yè)文化素質。在師大的四年，我日趨成熟，我不僅學到了一個老師需要的根本素養(yǎng)，也養(yǎng)成了我獨到的一套學習方法，我時時嚴格要求自己，事事嚴格要求自己，使我在多個方面都有了飛躍的進步。在學習上，我深知學習是學生的天職，假如不努力學習將來又拿什么來教誨學生。所以在校期間，本人除努力學習自己的專業(yè)英語外，也積極的拓展知識面，為以后的教學生涯打好知識面的根底，畢竟一個有趣的老師比死板的老師要吃香的多。在學校各階段考試中，已良好的成績全都通過，在校期間，曾獲得三等獎學金，除此之外，為了適應日新月異的新時代開展的需要，再加上自身的興趣，大一期間，參加了系里的計算機培訓，掌握了根本

3、操作，大二，大三期間，在吉林工業(yè)大學輔修計算機專業(yè)，并以優(yōu)異的成績結業(yè)。在工作方面，我已初步顯示了自己在協(xié)調學生工作方面的才能。從大一開場，我一直擔任寢室長之職，積極配合系里的輔導員作好學生工作。敬業(yè)方面，在東北師大附中實習期間，我不斷向老師們虛心請教，認真工作，獲得了老師和同學們的好評，獲得了“優(yōu)”的成績。另外，大學期間我一直在做家教工作。各個年級的學生我都有教過，從中獲益匪淺，一方面，我理解了不同學生的心理開展及學習上的要求，另一方面，對初、高中的課本有所初步掌握，這對將來的教育事業(yè)，會有很大幫助。在文娛體育方面，我積極參加體育鍛煉，三年中，體育成績一直是優(yōu)等，曾任班級中的體育委員。不僅如

4、此，我對舞蹈有著濃重的興趣，并自學多年，積極參加學校的文娛活動，另外，我還擅長于繪畫，為班級出墻報、板報。學校的文娛活動我每次都多形式的參與。不僅把自己的特長發(fā)揮出來，也認識交結了很多人。在思想道德方面，對教育事業(yè)，我充滿熱情，深知“十年樹木，百年樹人”的道理，教育事業(yè)的興衰成敗關系到一個國家、一個民族的興衰成敗，我愿在教育事業(yè)中盡一份綿薄之力。而且，我信奉師大附中校訓中的一句話：要做教育家，而不僅僅是教書匠。所以，我相信在將來的工作中，我可以以的姿態(tài)來迎接一切挑戰(zhàn)。最后，貴校在教學上嚴謹務實的風格吸引了我，我很希望我能有幸的成為貴校中的一員，我會為貴校的教育開展而努力，我相信，我會成為一名合

5、格的老師。最后，懇請貴校給我一個時機來證明自己的才能。祝貴校事業(yè)蒸蒸日上，百尺竿頭更進一步。此致敬禮!自薦人：大20_年_月_日尊敬的校領導：您好!首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意!同時也感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料。我是_外語大學_學院英語專業(yè)20_屆的一名學生，即將面臨畢業(yè)。經歷了四年的高校教育和高校生活，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，我更堅決了“自信、自強、勤奮、謙虛”的人生信條。_外語大學是我國的英語人材培養(yǎng)基地，素以治學嚴謹、育人有方而著稱。在這樣的學習環(huán)境下，我切身地體會到了學習英語的樂趣并立志當一名人民老師將自己奉獻給英語教育事業(yè)，無論是在知識才能，還是在素質修養(yǎng)方面，我都受益匪淺。

6、“學高為師，身正為范”是我一直銘刻的警言。以此為鑒，我在大學四年中努力學習，不斷充實自我，調整自我。在校期間，我從英語專業(yè)特點入手，在聽、說、讀、寫、譯等方面嚴格要求自己。各學科成績良好。大二時以良好的成績通過了專業(yè)四級的考試，大三時又以良好的成績通過了_外語學院專業(yè)六級考試，如今正積極備考全國英語專業(yè)八級考試。同時，我大量汲取課外的知識，閱讀英文原文著作、報刊、雜志，經常參加各院系的學術報告活動，擴展知識的廣度和深度?？梢约兪斓鼗貜陀⑽纳虡I(yè)信函并能及時翻譯各種日常文稿，能用英語進展流利的交流。對于第二外語法語也具備了一定的聽說才能。計算機方面能純熟運用office辦公軟件和windows操作系統(tǒng)，純熟處理各種文檔。除此之外，我還參加了學校組織的各種英語專業(yè)相關培訓以及老師資格證培訓。在大學四年_獲得了四次獎學金獎勵。我性格開朗、樂觀向上、自信、穩(wěn)重、幽默、誠懇務實，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織才能、實際動手才能和團體協(xié)作精神，能迅速的適應各種環(huán)境，并交融其中。在學校與同學關系融洽，在各類社會理論活動中，如家教，各種企事業(yè)單位的銷售和推廣工作等，與同事建立了良好的人際關系。這些社會理論工作使我具備了敏銳的洞察力、獨立的考慮判斷才能、果斷的行事作風以及團隊合作精神，最重要的是學會了為人處世之道。扎實的專業(yè)才能和積累的社會理論經歷