第一課：愛(ài)在屋檐

1、第一課：愛(ài)在屋檐下知識(shí)點(diǎn)1、家庭的含義：家庭是有婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。2、家庭的特征：家里有親人，家中有親情。3、家庭的確立：依法確立。途徑：婚姻、血緣、收養(yǎng)、再婚。4、家庭的結(jié)構(gòu)：家庭結(jié)構(gòu)是在不斷演化的。一般結(jié)構(gòu)是核心家庭（兩代人）和主干家庭（三代人），其他：?jiǎn)斡H家庭、聯(lián)合家庭。5、與父母關(guān)系的特點(diǎn)：在家庭中，與我們最主要的是父母之間關(guān)系。這中關(guān)系的確立，絕大多數(shù)是通過(guò)血緣關(guān)系確立。特點(diǎn)：無(wú)可選擇、無(wú)法改變。6、愛(ài)家的原因：家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃，父母是我們最親的人。家里有親人，家中有親情。7、父母的愛(ài)的特征：無(wú)私的愛(ài)、永恒的愛(ài)、無(wú)微不至的愛(ài)、不求回報(bào)的愛(ài)。父愛(ài)如山

2、，母愛(ài)如水。8、孝敬父母的原因：父母賦予我們的生命，哺育和教育我們成長(zhǎng)。父母為家庭付出很多，理當(dāng)?shù)玫交貓?bào)。孝敬父母是中華民族傳統(tǒng)美德。孝敬父母是法律和道德的要求。9、孝敬父母的要求：孝敬父母就是子女對(duì)父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)，最重要是敬重和愛(ài)戴父母。孝敬父母，體現(xiàn)在日常生活中小事上。愛(ài)父母，心里想著父母，理解、關(guān)心父母；行動(dòng)上幫助父母，努力學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)。孝敬父母，不僅在物質(zhì)上給予幫助，在精神上給予慰藉。10、成年子女對(duì)父母有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)如果成年子女不盡此義務(wù)，要承擔(dān)法律的責(zé)任，還要受到道德的譴責(zé)。11、鞏固練習(xí)單項(xiàng)選擇題12、養(yǎng)不教，父之過(guò)”，“家長(zhǎng)是孩子的第一任老師”。這突出表明家庭具

3、有（）A撫養(yǎng)功能B保護(hù)功能C教育功能D懲罰功能C13、蘇珊的哥哥結(jié)婚后，哥嫂沒(méi)有與父母分家，一家五口其樂(lè)融融。這種家庭屬于（）A核心家庭B主干家庭C單親家庭D聯(lián)合家庭A14、 ?；丶铱纯锤柚谐溃骸俺；丶铱纯?，回家看看，哪怕是幫爸爸捶捶后背揉揉肩。?；丶铱纯?，回家看看，哪怕是幫媽媽刷刷筷子洗洗碗。老人不圖兒女作多大貢獻(xiàn)，一輩子不容易，就圖個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓?！币陨细柙~表明我們應(yīng)該（）A一切聽(tīng)從父母的安排B擔(dān)負(fù)父母一切生活費(fèi)用C堅(jiān)守“父為子綱”的倫理教條D在精神上多給父母以慰藉D15、常回家看看這首歌觸動(dòng)了很多人的心，因?yàn)樗w現(xiàn)的是（）子女對(duì)父母的反哺之情父母享受天倫之樂(lè)的需求中華民族的傳統(tǒng)美德父母對(duì)

4、子女的養(yǎng)育之情A B C D D16“百善孝為先?！睘榇?，我們應(yīng)該這樣孝敬父母（） 輟學(xué)外出打工，掙錢贍養(yǎng)父母關(guān)心體貼父母，為父母分憂幫助父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的期望A B C D A17下列關(guān)于履行贍養(yǎng)扶助父母義務(wù)的觀點(diǎn)或行為正確的是（）成年后的子女必須履行贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)高某出嫁后，認(rèn)為贍養(yǎng)父母是兄弟的事，與自己無(wú)關(guān)未婚大齡青年郭某認(rèn)為贍養(yǎng)扶助父母是婚后的事黃某經(jīng)?；丶姨酵改?，并承擔(dān)父母的生活費(fèi)A B C D A18陶行知教育兒子要棄虛務(wù)實(shí)，特寫了一副對(duì)聯(lián)：“寧為真白丁，不做假秀才。”陶行知履行了（）A撫養(yǎng)子女的義務(wù)B教育子女的義務(wù)C扶助子女的義務(wù)D保護(hù)

5、子女的義務(wù)B19、一位軍人在戰(zhàn)爭(zhēng)中幾十個(gè)親人喪生，后來(lái)他打聽(tīng)到5歲的小女兒還活著，幾經(jīng)周折終于找到了她，他動(dòng)情地說(shuō)：“我又有家了”。在他心中，家就是 （ ）A地域 B親情 C人群集合體 D住所B20作為學(xué)生，我們孝敬自己的父母，有能力做到的是 （ ）努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn) 力所能及的做些家務(wù)事 理解關(guān)心父母 侍奉、贍養(yǎng)父母 A B C DB21、我們與父母的感情，是天然生成的最自然的一種親情，其原因是 （ ）A父母必須給我們經(jīng)濟(jì)方面的援助B父母必須給我們讀書(shū)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)C生命是父母給予的，這種關(guān)系是不可選擇、無(wú)法改變的D父母掌握著我們的前途、命運(yùn)C22、諾貝爾獎(jiǎng)獲得主貝克特的劇本結(jié)局，其中有這么一

6、段：兒子對(duì)父親吼：“混帳，你為什么生下我？”父親：“我不曉得?！眱鹤樱骸笆裁矗磕悴粫缘檬裁?？”父親：“不曉得生下的會(huì)是你?！边@段話深刻揭示了 （ ）A、現(xiàn)在的子女越來(lái)越不尊重父母 B、父母越來(lái)越不關(guān)心子女C、進(jìn)入青春期，子女的反叛性越來(lái)越嚴(yán)重D、子女與父母之間的關(guān)系是無(wú)法選擇的D23家庭的結(jié)構(gòu)是不斷演化的，過(guò)去的家庭常常是三世同堂、四世同堂的大家庭?，F(xiàn)在一般為（ ） 核心家庭主干家庭單親家庭聯(lián)合家庭中華大家庭A B C DB 24、2006年3月9日，廣州市天河區(qū)華陽(yáng)小學(xué)1800名學(xué)生和家長(zhǎng)參加了一場(chǎng)“德行天下從頭起我為 父母梳次頭”的大型親子活動(dòng)。當(dāng)孩子給父母梳頭時(shí)，很多家長(zhǎng)禁不住流下眼淚，

7、直至全場(chǎng)抽泣聲一片。這一活動(dòng)給我們的啟示是 （ ） A、在日常生活中，子女要孝敬父母、回報(bào)父母 B、子女學(xué)習(xí)好就是對(duì)父母的最好回報(bào) C、父母的愛(ài)是世界上最無(wú)私、最真摯的愛(ài) D、中學(xué)生沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，現(xiàn)在談孝敬父母為時(shí)過(guò)早。A25、父親身患絕癥，為了不打擾女兒寧?kù)o的心緒和緊張的復(fù)習(xí)，他一直瞞著女兒。一年后，父親去世，女兒走進(jìn)大學(xué)。當(dāng)人們告訴女孩當(dāng)時(shí)的情況是，女孩滿眼淚水的說(shuō)：“其實(shí)我知道，之所以沒(méi)有表露出來(lái)，是為了讓父親明白，他成功地隱瞞了我?！迸⑦@樣做（ ） 不符合誠(chéng)信的基本要求 是孝敬父母的表現(xiàn) 是對(duì)父母的盲目順從 是努力學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)，讓父母高興。 A、 B、 C、 D、 B26、生命是父

8、母給予的，父母與子女的關(guān)系 （ ） A、無(wú)可選擇，無(wú)法改變 B、可以選擇、可以改變 C、按自己的意愿確定 D、由父母的意愿確定 A27未成年人孝敬父母，應(yīng)該做到（ ） 輟學(xué)外出打工，掙錢贍養(yǎng)父母 關(guān)心體貼父母，主動(dòng)與父母溝通 幫助父母做力所能及的家務(wù) 努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的期望A B C DC28孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，下列句子能反映子女對(duì)父母感激之情的是（ ）A野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 B姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船C誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉 D夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏C29、洛克菲勒是美國(guó)著名的石油大王，他很少打罵孩子，但他對(duì)子女的教育是嚴(yán)格的，子女們?cè)诳孔约捍蚬甑脤W(xué)費(fèi)，他的兒子小約翰

9、遜繼承了父親重視節(jié)儉，嚴(yán)格教育子女的家規(guī)，洛克菲勒的做法：（ ） 說(shuō)明父母是我們最親的人，也是我們的第一任老師家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們的港灣和第一所學(xué)校文中父親教育子女有方洛克菲勒做法太“古董”了，現(xiàn)在不實(shí)行這一套 A、 B、 C、 D、 B30、孝敬父母，就是子女對(duì)父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，孝敬父母主要表現(xiàn)在。（ ） 愛(ài)父母，心里想著父母，理解、關(guān)心父母 行動(dòng)上幫助父母，為父母分憂 經(jīng)濟(jì)上幫助，精神上慰藉 努力學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)，讓父母高興 A、 B、 C、 D、 C31、孟郊有一首著名的游子吟是這樣寫的：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí) 言寸草心，報(bào)得三春暉。短短幾句，詩(shī)人就將母親對(duì)即將遠(yuǎn)游的孩子的不舍刻畫出來(lái)。表面上母親專注的縫制衣服，內(nèi)心卻不斷擔(dān)心孩子不知什么時(shí)候回來(lái)，但為了不讓孩子擔(dān)憂，她只有把自己的擔(dān)心和不舍埋藏在心里。最后一句是作者發(fā)出的由衷感慨，感嘆作為子女無(wú)論怎樣做都無(wú)法報(bào)答父母對(duì)自己的恩情。 （1）這首詩(shī)告訴我們的道理是什么？ （2）我們?yōu)槭裁匆蹛?ài)自己的母親？ （3）我們應(yīng)該如何孝敬父母？ 32、據(jù)報(bào)道，某市82歲的楊老漢及其老伴將拒絕贍養(yǎng)自己的兒