《現(xiàn)代漢語詞匯》PPT課件（教學(xué)）

1、第四章 詞匯 第一節(jié)：詞匯和詞的結(jié)構(gòu)第二節(jié)：詞義的性質(zhì)和構(gòu)成 第三節(jié)：義項(xiàng)和義素第四節(jié)：語義場(chǎng)第五節(jié)：詞義和語境的關(guān)系第六節(jié)：現(xiàn)代漢語詞匯的組成第七節(jié)：熟語第八節(jié)：詞匯的發(fā)展變化和詞匯的規(guī)范化第一節(jié) 詞匯和詞的結(jié)構(gòu)詞匯又稱語匯，是一種語言里所有的（或特定范圍的）詞和固定短語的總和。詞匯是詞的集合體，詞匯和詞的關(guān)系是集體和個(gè)體的關(guān)系，好比樹林和樹的關(guān)系。 一、詞匯一個(gè)人掌握的詞越多，他的詞匯就越豐富，也就越能確切地表達(dá)思想。掌握詞匯的方法：深入生活搜集詞匯；認(rèn)真閱讀汲取營養(yǎng)；加強(qiáng)寫作實(shí)踐掌握詞匯。 二、詞匯單位語素是語言中最小的音義結(jié)合體。是能夠區(qū)別意義的最小的語言單位。語素的作用和職能主要就是

2、構(gòu)詞。現(xiàn)代漢語的語素絕大部分是單音節(jié)的，如“人、學(xué)”等；也有兩個(gè)音節(jié)的，如“枇杷、玲瓏”；還有三個(gè)或三個(gè)以上音節(jié)的，如“冬不拉、薩其馬”等。 （一）語素確定語素的方法主要是替代法。所謂替代法，就是用已知語素替代有待確定是不是語素的語言單位。也就是對(duì)某個(gè)語言片段（一般是雙音節(jié)）的各個(gè)成分進(jìn)行同類替換。清潔 清楚 清白 清爽 清潔 圣潔 純潔 整潔使用替代法應(yīng)注意的問題：首先，一個(gè)雙音節(jié)的或多音節(jié)的語言片段，在替換時(shí)必須是兩個(gè)或多個(gè)成分同時(shí)都可以分別被替換，否則這種替換法是不符合要求的。蜘蛛：喜蛛 檐蛛 蜘蛛：蜘 蜘 其次，在替換時(shí)，必須保持結(jié)構(gòu)單位意義的基本一致。替代后的語素義同原來語言片段的語

3、義要有一定的聯(lián)系。馬虎：老虎 猛虎 幼虎 雄虎馬虎：馬車 馬蹄 馬尾 馬匹語素的分類音節(jié)多少：單音節(jié)語素和多音節(jié)語素。語素的音節(jié)構(gòu)成：單音節(jié)語素和多音節(jié)語素。語素的組合能力：自由語素和粘著語素。語素組合所處的位置：定位語素和不定位語素。語素組合成詞的替換能力：可替換語素和不可替換語素。從語素在詞中所起的作用：表義語素和別義語素。單音節(jié)語素是漢語語素的基本形式。單音節(jié)語素寫出來并不一定就是一個(gè)漢字，像鳥兒、花兒、眼兒、畫兒也是單音節(jié)語素，但寫出來是兩個(gè)漢字。 單音節(jié)語素多音節(jié)語素多音節(jié)語素情況比較復(fù)雜，主要是雙音節(jié)的，大致有四種情況：聯(lián)綿語素、音譯語素、擬聲語素、疊音語素。聯(lián)綿語素大都是古代漢語

4、遺留下來，一般不宜拆開來理解。根據(jù)讀音又可以細(xì)分為三個(gè)小類： 雙聲：躊躇 枇杷 倉促 玲瓏 參差 吩咐 疊韻：徘徊 混沌 蜻蜓 玫魂 蕩漾 爛漫 其他：垃圾 杜鵑 珊瑚 囫圇 瑪瑙 魁梧音譯語素主要是借自印歐語，尤其是英語的；擬聲語素可以分為兩種，模擬自然界聲音的可以稱為象聲語素；疊音語素都是重疊音節(jié)而構(gòu)成的語素。 自由語素自由語素是能夠獨(dú)立成詞的語素叫自由語素，自由語素是既能夠獨(dú)立成詞，又能同別的語素自由構(gòu)詞的語素。例如： 山：山脈 山峰 山澗 冰山 江山 看：看法 看齊 查看 偷看 美：美觀 美妙 美好 完美 鮮美粘著語素 粘著語素：不能單獨(dú)成詞的語素叫粘著語素，粘著語素只能同別的語素組合

5、成詞。例如： 器：器材 器官 器皿 兵器 儀器 悉：悉心 悉數(shù) 獲悉 熟悉 得悉乎乎：胖乎乎 熱乎乎 蔫乎乎 傻乎乎 蒙蒙：灰蒙蒙 霧蒙蒙 蒙蒙亮 蒙蒙細(xì)雨 另有一類粘著語素同別的語素組合成詞時(shí)，位置是固定的，只表示一些附加的意義，又叫詞綴。阿、子、性、者、家、員、兒有些語素在某些義項(xiàng)上可以獨(dú)立成詞，但在另一些義項(xiàng)上意義已經(jīng)類化，其自由度已降低，只能與別的語素組合，呈現(xiàn)定位、粘著的趨勢(shì)，正在成為一種類詞綴。角、熱、意識(shí)、族（二）詞詞是句中最小的能夠獨(dú)立運(yùn)用的語言單位。 小黃和小張去跑步了。 首先，除了少數(shù)異讀詞以外，詞的語音形式是固定而單一的。其次，詞的意義是明確而融合的。 再次，詞的功能是定

6、型而完整的。 鑒定詞的方法：問答鑒定法提取鑒定法擴(kuò)展鑒定法短語是詞和詞的語法組合，短語又稱為詞組。 它和詞都表示一定的意義，也是造句成分，可以單說或單用，這時(shí)就存在一個(gè)跟短語劃界的問題。 （三）固定短語固定短語是詞跟詞的固定組合，一般不能任意增減、改換其中詞語。熟語包括成語、慣用語、歇后語；熟語結(jié)構(gòu)上較為固定，功能上相當(dāng)于一個(gè)詞。 （四）略語略語是語言中經(jīng)過壓縮和省略的詞語，可分為兩類：簡稱和數(shù)詞略語。1.簡稱簡稱是較復(fù)雜的名稱的簡化形式，與全稱相對(duì)而言，把全稱刪簡成簡稱，簡稱大都是選取名稱中有代表性的語素或詞壓縮而成。 (1)提取原詞各一語素而成：取兩（或多個(gè)）詞的第一個(gè)語素：體格檢查-體檢

7、、電視大學(xué)-電大取兩詞的第二個(gè)語素：電影明星-影星取前詞前素后詞后素：歸國華僑-歸僑、整頓作風(fēng)-整風(fēng)取前詞后素后詞前素：物理化學(xué)-理化、香港澳門-港澳 (2)截取原專用短語的一部分取原短語后一部分：公社、解放軍。取原短語前一部分：西藏、復(fù)旦。(3)選取原短語中最主要的語素再重新組合拼合選?。罕本煼洞髮W(xué)、肇慶市第一人民醫(yī)院。變序選取：第三女子中學(xué)、第九國營棉紡廠。(4)選取原短語中代表性語素或音節(jié)替代整個(gè)專用短語 語素替代型：北約、政協(xié) 音節(jié)替代型：烏市、呼市、法國、美國、加州(5)省略并列的幾個(gè)結(jié)構(gòu)中相同的語素雙項(xiàng)：出入境、離退休、中西醫(yī)、軍烈屬、中小學(xué)、理工科多項(xiàng)：一二三等、高中低檔、老少

8、邊窮地區(qū)、陸?？哲娪行┖喎Q經(jīng)過長期使用，已經(jīng)凝固成一個(gè)單詞了：化肥、初中但是有的簡稱由于簡縮不當(dāng)往往容易產(chǎn)生誤解或者讓人不知所云：上吊廠、男牛女豬 2.數(shù)詞略語 對(duì)一些習(xí)用的聯(lián)合短語，選擇其中各項(xiàng)的共同語素加上短語包含的項(xiàng)數(shù)，即構(gòu)成數(shù)詞略語，還有一些是根據(jù)共同的屬性加上列舉的項(xiàng)數(shù)構(gòu)成的。(1)根據(jù)原來的數(shù)項(xiàng)和共有的語素或義素進(jìn)行概括數(shù)括（根據(jù)原詞的共有語素概括）：三好、三峽、三通、三包；義括（根據(jù)原詞共有的意義概括）：七情、五味、五谷、五官、六畜、七竅、六書。(2)將含有相同語素或義素的幾方面的情況一起概括三老四嚴(yán)、三吏三別、三綱五常、三參一改兩結(jié)合、五講四美三熱愛 (3)在數(shù)括的基礎(chǔ)上對(duì)內(nèi)容

9、進(jìn)行概括，并添上附加語后附加：七不規(guī)范前附加：建安七子、東北三省 (4)數(shù)括或義括的基礎(chǔ)上結(jié)合比喻進(jìn)行藝術(shù)加工 歲寒三友四君子揚(yáng)州八怪三大法寶(5)純粹根據(jù)文字或詞語的字面形式進(jìn)行概括字母概括：三C革命、三S研究字?jǐn)?shù)概括：八字憲法、三字秘訣、五會(huì)字句概括：三八作風(fēng) 三、構(gòu)詞類型詞都是由一個(gè)或幾個(gè)語素構(gòu)成的，構(gòu)詞語素分為兩種，一種叫詞根，一種叫詞綴。詞根指的是意義實(shí)在、在合成詞內(nèi)的位置不固定的粘著語素和自由語素；詞綴指的是意義不實(shí)在、在合成詞內(nèi)位置在前或在后的粘著語素。合成詞包括詞根加詞根構(gòu)成的，也包括詞根加詞綴構(gòu)成的。從漢語構(gòu)成的情況我們可以分成單純?cè)~和合成詞兩種。（一）單純?cè)~由一個(gè)語素構(gòu)成的

10、詞，叫單純?cè)~。單純?cè)~從音節(jié)的角度，可以分為單音節(jié)的、雙音節(jié)的、多音節(jié)的。單音節(jié)詞基本上都是單純?cè)~，但有例外，那就是兒化?！熬韮骸薄ⅰ靶艃骸?、“頭兒”雖然是單音節(jié)的，卻是合成詞。多音節(jié)的有以下幾類 根據(jù)讀音，連綿詞可以分為三類：（1）雙聲：琉璃、惆悵、琵琶（2）疊韻：蜻蜓、迷離、窈窕（3）其它：牡丹、蝴蝶、崢嶸1、聯(lián)綿詞聯(lián)綿詞需要注意的問題：(1)雙聲是指兩個(gè)音節(jié)的聲母相同，如果兩個(gè)音節(jié)都是零聲母，也可以歸入雙聲，如猶豫、逶迤、委蛇 。疊韻是指韻相同，而不是韻母相同，也就是介音的有無、同與不同都可以不計(jì)較，如徘徊、玫瑰 。(2)所謂雙聲、疊韻都是以現(xiàn)代漢語語音為標(biāo)準(zhǔn)的。 (3)聯(lián)綿詞是由音得義，

11、不是從形得義,一個(gè)聯(lián)綿詞往往有不同的書寫形式。如：輾轉(zhuǎn)、展轉(zhuǎn)；倉卒、倉猝、倉促。 (4) 漢字是形音義三位一體的，古人使用聯(lián)綿詞，總是盡量在保持這個(gè)詞的讀音的基礎(chǔ)上，替這兩個(gè)字加上相關(guān)的形旁，以使其能兼表意義。如：慷慨、琉璃、朦朧、洶涌。2、疊音詞 疊音詞是由兩個(gè)相同的音節(jié)相疊構(gòu)成，其中的音節(jié)在現(xiàn)代漢語中都是不能單獨(dú)表義的。從句法功能看，疊音詞有名詞、副詞、形容詞、動(dòng)詞多種。從表達(dá)功用看，大致可分為三類： (1)情狀類：依依、切切 (2)指稱類：姥姥、猩猩 (3)擬音類：潺潺、汩汩3、音譯的外來詞 音譯詞是以讀音相近的字翻譯外族詞語而形成的單純?cè)~。如：咖啡、克隆。根據(jù)模擬聲音的性質(zhì)，擬聲詞可以

12、分為象聲和感嘆兩大類。二、合成詞 合成詞有復(fù)合式、附加式、重疊式三種構(gòu)詞方式。1.復(fù)合式至少要由兩個(gè)不相同的詞根結(jié)合在一起構(gòu)成。從詞根和詞根之間的關(guān)系看，主要有五種類型。（1）聯(lián)合型聯(lián)合型由兩個(gè)意義相同、相近、相關(guān)或相反的詞根并列組合而成，又叫并列式。 同義：兩個(gè)詞根的意義并列，可以互相說明 類義：江山、眉目、歲月、領(lǐng)袖、心腸 反義：動(dòng)靜、來往、早晚、開關(guān)、教學(xué) 偏義：忘記、師傅、窗戶、睡覺、國家 （2）偏正型前一詞根修飾、限制后一詞根。一般說來，偏正型的中心語素決定這個(gè)詞的詞性。 1)名素為中心成分：名+名、形+名、動(dòng)+名2)動(dòng)素為中心成分：名+動(dòng)、形+動(dòng)、副+動(dòng)3)形素為中心成分：名+形、

13、形+形、動(dòng)+形（3）補(bǔ)充型后一詞根補(bǔ)充說明前一詞根。主要有幾種情況：動(dòng)+動(dòng)、動(dòng)+形、名+量、名+名動(dòng)+動(dòng)：看見、打倒、放開、擴(kuò)展、推翻動(dòng)+形：改善、糾正、證明、凍僵、降低名+量：函件、竹竿、土方、鐘點(diǎn)、槍支名+名：雪花、心扉、熊貓、月球、耳朵名+名補(bǔ)充型與名+名偏正型的區(qū)別在于語義重心在前還是在后；是后補(bǔ)充前，還是前修飾后。（4）動(dòng)賓型前一詞根表示動(dòng)作、行為，后一詞根表示動(dòng)作行為所支配關(guān)涉的事物。又叫支配式。包括幾種情況：動(dòng)+名、動(dòng)+形、動(dòng)+動(dòng)。動(dòng)+名：關(guān)心、留意、效力、用功、投機(jī)動(dòng)+形：舉重、吃香、講和、入迷、失明動(dòng)+動(dòng)：效勞、取笑、懷疑、抱怨、催眠（5）主謂型前一詞根表示被陳述的事物，后一

14、詞根是陳述前一詞根的。又叫陳述式。主要有兩種情況：名+動(dòng)、名+形名+動(dòng)：海嘯、地震、人為、兵變、事變名+形：性急、手軟、眼紅、肉麻、心虛此外，還有一種主謂型的詞，從語義關(guān)系看，實(shí)際上是一種逆序支配(動(dòng)賓)關(guān)系。(6)連動(dòng)型 兩個(gè)動(dòng)作具有先后承接關(guān)系。販賣、退休、接管、考取、報(bào)銷、認(rèn)領(lǐng)、扮演(7)兼語型 兩個(gè)動(dòng)作分別與主體和客體有關(guān)。逼供、請(qǐng)教、促進(jìn)、逗笑、逗樂、遣返、迫降2.重疊式由兩個(gè)相同的詞根相疊構(gòu)成重疊式，是語素重疊后組成的合成詞。主要有三種：副素+副素、名素+名素、形素+形素副素+副素：偏偏、常常、剛剛、僅僅、單單、萬萬、稍稍名素+名素：哥哥、姐姐、爺爺、叔叔、爸爸、媽媽、弟弟形素+形

15、素：好好、美美、平平、隱隱、久久、暗暗、多多3.附加式由詞根和詞綴構(gòu)成。詞綴在詞根前的叫前綴，在詞根后的叫后綴。主要有前加式和后加式兩種。 老老師老虎老鄉(xiāng)老三阿阿哥阿婆阿姨阿寶（1）前加式（前綴+詞根） 如：老、阿、小、第（2）后加式（詞根+后綴），如：子、頭、兒、然、巴后綴詞根+后綴兒事兒 蓋兒 棍兒 片兒 頭兒子桌子 剪子 村子 個(gè)子 鞋子頭木頭 石頭 饅頭 甜頭 奔頭家作家 畫家 企業(yè)家 孩子家 手手 歌手 選手 能手 好手 高手員職員 會(huì)員 演員 宇航員性黨性 彈性 創(chuàng)造性 積極性化綠化 美化 社會(huì)化 現(xiàn)代化 者作者 讀者 長者 仁者 筆者 詞根和詞綴的辨析： 老人老虎 第五及第 初十

16、初版 兒子、原子、孔子椅子、墊子、亂子 孤兒、幼兒、男兒眼兒、尖兒 光頭、船頭、山頭盼頭、苦頭、勁頭 變化、融化、消化規(guī)范化、數(shù)字化還有一種三音節(jié)后加式，由詞根和一個(gè)疊音后綴組成。如：乎乎、蒙蒙、溜溜、沖沖、沉沉、墩墩、晃晃、樸樸、森森此外，后綴還有一些是不規(guī)則的形式：不唧、不溜秋、咕隆咚、了呱唧、里吧嘰現(xiàn)代漢語由兩個(gè)語素組合成的詞占絕大多數(shù)，也有三個(gè)或三個(gè)以上語素構(gòu)成的詞，這時(shí)詞的內(nèi)部構(gòu)成可以不止一個(gè)層次，凡三個(gè)以上語素組成的詞，其內(nèi)部都是有層次的。如：牛皮紙、寬銀幕、腦溢血、英雄榜4、特 殊 詞 式 (1)類復(fù)合式。一個(gè)由派生詞充當(dāng)?shù)脑~素加一個(gè)普通詞根，形成的類似于復(fù)合式的特殊結(jié)構(gòu)。如“玩

17、兒命” (2)重派生式。如“老油子”是一種再派生的詞，可歸入派生詞。 (3)多重式。有多層復(fù)合結(jié)構(gòu)的多重式詞。如“南回歸線”。 (4)變式。一個(gè)詞的重疊變化形成的結(jié)構(gòu)方式?！白咦摺⒂^參觀、清清楚楚、傻里傻氣”生造詞問題：學(xué)習(xí)構(gòu)詞法只在了解詞在構(gòu)成方面的理據(jù)，幫助我們“用詞”，而不是讓我們用它來“造詞”。高人、嚴(yán)困、監(jiān)區(qū)(三)離合詞現(xiàn)代漢語中有相當(dāng)一些詞可以拆開來使用，這種詞無論是合還是離，都是詞，只不過離的時(shí)候是一種特殊的分離或變化形式而已。這種可離可合的語言單位，一般都稱為離合詞。1.離合詞的種類離合詞的種類，從構(gòu)詞的角度看，有三種：動(dòng)賓式、聯(lián)合式、動(dòng)補(bǔ)式其中動(dòng)賓式離合詞數(shù)量最多。2.離合

18、詞的特點(diǎn)(1)從構(gòu)詞的角度看，有相當(dāng)大一部分離合詞的兩個(gè)語素中，總有一個(gè)是粘著語素。貶（值）、播（音）、搗（亂）、請(qǐng)（愿）、撒（謊）、行（賄） (2)從內(nèi)部的搭配關(guān)系看，前面的動(dòng)素和后面的名素之間都受到嚴(yán)格的限制，不能用同義和近義的語素替換。畢業(yè)、嘆氣、聊天、起哄、失眠、沾光 (3)從離合詞的功用看，有三點(diǎn)值得注意。首先，一部分離合詞是兼類詞，有的是名兼動(dòng)，如：簽證、移民、命題、存款、剎車、導(dǎo)游、貸款。有的是形兼動(dòng)的，如：倒霉、灰心、得意、丟人、要命、吃驚、爭(zhēng)氣、狠心；使用時(shí)要注意詞性和功能，只有動(dòng)詞性的才有離合的問題。其次，動(dòng)賓式離合詞再另帶賓語時(shí)就不能再分離了。注意這個(gè)問題、不放心這件事、

19、擔(dān)心你來遲了、起草相關(guān)文件最后，使用分離的形式都是為了使表達(dá)更加具體，明確。我真想見他一面。這個(gè)忙我?guī)投?。他去告你的狀了?我真想跟他見面。這件事我一定幫忙。他去你家告狀了。3.離合詞的性質(zhì)離合詞分離、拆開后詞的性質(zhì)并沒有發(fā)生變化。合的時(shí)候是常式，離的時(shí)候是變式，有些教科書稱為短語詞。現(xiàn)代漢語中常用的離合詞有400個(gè)左右，從歷史發(fā)展的角度看，這是漢語單詞向雙音化過渡時(shí)的中間狀態(tài)現(xiàn)象。第二節(jié)：詞義的性質(zhì)和構(gòu)成詞義是詞的意義，包括詞匯意義和語法意義，即詞的內(nèi)容，詞的形式是語音。詞匯學(xué)講的詞義通常是指詞匯意義，即狹義的詞義，廣義的詞義還包括詞的語法意義，即詞性。 一、詞義的性質(zhì)(一)詞義是什么（二

20、）詞義的概括性 詞義所反映的任何一種客觀事物或現(xiàn)象都是進(jìn)行了概括的。一般的詞指的都是整類事物或現(xiàn)象。書 任何一個(gè)詞的意義都具有概括性，即使專有名詞也不例外。 旗子有些詞所表示的客觀存在的事物只有一個(gè)，而不是一類。地球、太陽、長江、北京它們的詞義也是概括的。 （三）詞義的模糊性詞義有模糊性的一面，詞義的模糊性指的是詞義的界限有不確定性，它來源于詞所指的事物邊界不清。 凌晨、早上、上午；青年、中年（四）詞義的民族性詞義的民族性源于語言同文化的同化融合過程，同類事物不同的語言用什么詞、用幾個(gè)詞來表示可以不同，詞義概括的對(duì)象范圍也可以不同，它體現(xiàn)了詞義的民族性。哥哥、弟弟brother 姐姐、妹妹si

21、ster 詞義的民族性：例1：漢英語中旁系親屬的稱謂。例2：黃色和yellow例3：知識(shí)分子和intellectual例4：龍和 dragon例5：老和old例6：冰糕（重慶）冰棍（北京）冰棒（南京）棒冰（上海）雪條（廣西）據(jù)新華社報(bào)導(dǎo)，一位老外在中國準(zhǔn)備長期居留，于是，他報(bào)名了,專給老外準(zhǔn)備的中文課程。第一堂課教兩個(gè)英文單詞的中文解釋: wife 和husband老師的要求是必須記住以下解釋：Wife =1妻子 2老婆 3太太4夫人5老伴6愛人7內(nèi)人8媳婦9那口子10拙荊11賢內(nèi)助12對(duì)象13孩他媽14孩他娘15內(nèi)子16婆娘17糟糠18娃他娘19崽他娘20山妻21賤內(nèi)22賤荊23女人24馬子

22、25主婦26女主人27財(cái)政部長28紀(jì)檢委29渾人30娘子31屋里的32另一半33女當(dāng)家34渾家35發(fā)妻36堂客37婆姨38領(lǐng)導(dǎo)39燒火婆40黃臉婆Husband =1丈夫2愛人3那口子4當(dāng)家的5掌柜的6不正經(jīng)的7潑皮8不爭(zhēng)氣的9沒出息的10該死的11死鬼12死人13傻子14臭不要臉的15孩子他爹16孩子他親爹17哎18老公19豬20親愛的21先生22官人23相公24大人25挨千刀的26老伴27男客 還沒下課，老外已吐血而亡奧巴馬訪問中國時(shí)說，他懂得了中國文化其實(shí)是“吃文化”。見面寒暄問你吃了嗎，謀生叫糊口，崗位叫飯碗，受雇叫混飯，花積蓄叫吃老本，混得好叫吃得開，占女人便宜叫吃豆腐，女人漂亮叫秀

23、色可餐，受人歡迎叫吃香，受照顧叫吃小灶，不顧他人叫吃獨(dú)食，受了傷害叫吃虧，男女妒忌叫吃醋，理解深刻叫吃透精神，工作太輕叫吃不飽，負(fù)擔(dān)太重叫吃不消，猶豫不決叫吃不準(zhǔn)，干不好叫干什么吃的，說不該你說的話叫吃飽了撐的，負(fù)不起責(zé)任叫吃不了兜著走，做事不力叫吃干飯的。 胡錦濤回應(yīng)說：“我們應(yīng)該總結(jié)中美關(guān)系，你卻總結(jié)起了中國文化，是不是吃多了？”我們?cè)趪H上大力宣傳五講四美三熱愛，可英文翻譯為Five talks， Four beauties，Three loves。結(jié)果老外一看，紛紛到中國旅游。因?yàn)樗麄儼堰@句話按英語思維方式理解成：五次聊天，可以找到四個(gè)美女，其中三個(gè)可以成為情人。詞義不僅在理性意義上

24、有民族性，在附加色彩上也可以顯示出民族性。貓、老鼠 二、詞義的構(gòu)成詞義是由多種因素構(gòu)成的。實(shí)詞都有一種與概念相聯(lián)系的核心意義理性義，此外還可能有附著在理性義上面的色彩義。 (一)理性義詞匯意義包括詞的理性義及各種各樣的色彩意義。詞義中同表達(dá)概念有關(guān)的意義部分叫做理性義，或叫概念義、主要意義。詞典對(duì)詞目所作的解釋，主要是理性義?！竟P】寫字畫圖的用具?！緦憽坑霉P在紙上或其他求西上做字?！居病课矬w內(nèi)部的組織緊密，受外力作用后不容易改變形狀?！驹颉吭斐赡撤N結(jié)果或引起另一件事情發(fā)生的條件。（二）色彩義詞的色彩義是指依附于理性義的各種各樣的表達(dá)色彩。 大部分詞只表示客觀的事物或現(xiàn)象，不帶感情色彩，例如“

25、房屋”、“樹木”，這一類詞稱為中性詞。另一部分詞體現(xiàn)出鮮明的感情色彩。 1.感情色彩有些詞表明說話人對(duì)有關(guān)事物的贊許、褒揚(yáng)的感情，這就是詞義中的褒義色彩，這樣的詞稱做“褒義詞”。有些詞表明說話人對(duì)有關(guān)事物的厭惡、貶斥的感情，這就是詞義中的貶義色彩，這樣的詞叫做“貶義詞”。 色彩義是附屬義。褒義詞：英雄 烈士 解放 康復(fù) 安慰 犧牲忠誠 慷慨 壯麗 健康 和氣 奉獻(xiàn)貶義詞：叛徒 走狗 倒?fàn)?小人 勾結(jié) 守財(cái)奴巴結(jié) 沉淪 馬虎 虛偽 丑陋 懶惰中性詞山脈 河流 個(gè)體 集體 理由 結(jié)論 士兵松樹 手套 馬匹 油氣 牛黃表示人的性格品質(zhì)的詞，幾乎都帶有感情色彩，而且往往是成雙成對(duì)的，有一個(gè)褒義詞，就有

26、一個(gè)跟它相對(duì)的貶義詞。誠實(shí)虛偽、高尚卑鄙忠誠奸詐、聰明愚蠢 稱呼人的詞，好些帶有感情色彩。老大爺、老大娘老頭兒、老婆兒老頭子、老婆子 表示一般的事物現(xiàn)象、行為動(dòng)作、性質(zhì)狀態(tài)以及表示計(jì)量單位的詞，有一些帶感情色彩。褒義： 業(yè)績 團(tuán)結(jié) 偉大 這位 貶義： 勾當(dāng) 勾結(jié) 龐雜 這號(hào)好些成語也帶有感情色彩。褒義:不同凡響 超群絕倫 深謀遠(yuǎn)慮 貶義:八面玲瓏 陳陳相因 吹毛求疵 隨著社會(huì)的發(fā)展，某些詞的感情色彩會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)化。清高、潑辣、逢迎、風(fēng)流 2.語體色彩語體色彩又叫文體色彩，許多詞在口頭、書面上都通用，不帶語體色彩。頭、身材 有些詞通常只用在口頭上，帶口語色彩，是口語詞。腦袋瓜 法兒 個(gè)兒 明兒 腦袋

27、 身子骨 巴不得 納悶兒 聊天兒 害臊 數(shù)落 白搭 使壞 有些詞通常只用在書面上，帶書面語色彩，是書面語詞。頭顱 身軀 措施 毆打 觀看 投入 機(jī)遇 凝聚 信念 侵犯 心態(tài) 反思 珍重 悼念 風(fēng)貌 騰飛 神往 書面語詞包括文言詞和現(xiàn)代書面語詞。文言詞，書面語色彩最濃，現(xiàn)代書面語詞大多是現(xiàn)代產(chǎn)生的雙音詞，大都有口語里常用的單音詞與之相應(yīng)。 閱讀讀 挑選挑 歌唱唱 書寫寫 修理修 修改改3.形象色彩許多詞，除了有理性義概念義之外，還同時(shí)具有形象感，以生動(dòng)、具體的形象訴諸人們的視覺、聽覺、嗅覺、味覺等。這就是詞語的形象色彩。詞的形象色彩，以視覺形象的居多。 金錢豹、須眉、佛手、吊鐘、鵝黃、映山紅、墨

28、菊 、 碧空、 白樺 、 黃鶯、 綠洲 此外，帶有聽覺形象的。笑哈哈、轟隆、嘩啦、嘖嘖、喔喔、 轟隆、 嘩嘩、 布谷鳥 、 乒乓球 形態(tài)： 獅子頭 云海 玉帶橋 美人魚 鵝卵石 動(dòng)態(tài)： 垂柳 失足 牽?；?上鉤 此外，還有表示形態(tài)與動(dòng)態(tài)的。有的詞具有不只一種形象色彩。撲啦啦詞的形象色彩不如詞的抽象意義那樣穩(wěn)定，有可能由于詞的頻繁使用而減弱或消失。鼓吹、突破口、煎熬、琢磨、矛盾 詞的形象色彩的功能第一，可以使詞指明具體對(duì)象，從而增強(qiáng)意義的明確性。頂峰 第二，可以與其他指同樣對(duì)象的詞構(gòu)成同義關(guān)系，從而成為一組同義詞。醒悟省悟 第三，可以使語句的意思表達(dá)得形象、真切。詞的形象色彩往往在文學(xué)作品中得到

29、充分的表現(xiàn)。幾只野鴨撲楞楞飛起，尖聲驚叫，掠著水面飛走了。（孫犁荷花淀）三、詞義的理解與詞的運(yùn)用有些詞是由典故形成的，成語中所含典故最多。雙音節(jié)詞有些也含有典故。推敲、染指、莫須有、破天荒、泰山、東床 有些外來詞反映了外族的社會(huì)背景和異域情趣。沙龍、摩登、卡通片、霹靂舞 有些專有名詞則反映了社會(huì)文化背景和思想傾向、情趣格調(diào)。紅娘、諸葛亮、孫悟空、阿Q、自毛女 第三節(jié) 詞義的分解 為了便于認(rèn)識(shí)、說明和掌握詞義，必須對(duì)它進(jìn)行分解。編篡詞典時(shí)把詞的理性意義分解為若干義項(xiàng)加以說明、解釋，有時(shí)也指出其色彩意義的類型，用符號(hào)加以標(biāo)志。一、義項(xiàng)義項(xiàng)，是詞的理性意義的分項(xiàng)說明。有的詞只有一個(gè)義項(xiàng)，有的則有兩個(gè)

30、或兩個(gè)以上義項(xiàng)。詞的義項(xiàng)多少，是從該詞出現(xiàn)的語言環(huán)境中歸納出來的。是詞的理性意義的分項(xiàng)說明。（一）什么是義項(xiàng) 義項(xiàng)多少主要由該詞出現(xiàn)的語境觀察出來。 如果該詞在所有語境中只有一個(gè)意義，這個(gè)詞便只有一個(gè)義項(xiàng)，如：北京。如果有兩個(gè)或兩個(gè)以上意義，那么這個(gè)詞便有多個(gè)義項(xiàng)。如：驕傲。 這個(gè)人太驕傲了，總是過高的估計(jì)自己。 大家都為北京申奧成功感到驕傲。 長城是中華民族的驕傲！ 1.正面承認(rèn)（肯定成績） 肯定 2.完全有把握（計(jì)劃肯定能完成）一個(gè)詞有幾個(gè)義項(xiàng)，各義項(xiàng)之間存在著互補(bǔ)關(guān)系，即各個(gè)義項(xiàng)只出現(xiàn)在自己的語境中，每個(gè)具體語境只有一個(gè)義項(xiàng)適用。一個(gè)詞有幾個(gè)義項(xiàng)，義項(xiàng)之間存在互補(bǔ)關(guān)系，各自只出現(xiàn)在自己的

31、語境中。 1 這口井很深（從表到底的距離大） 2 這本書很深（深?yuàn)W） 深 3 我們的友誼很深（深厚） 4 夜已經(jīng)很深了（時(shí)間長） 5 這種布的顏色很深（濃重）詞的義項(xiàng)應(yīng)注意的問題：(1)詞的義項(xiàng)是由特定的詞形表示的語義單位。驕傲 (2)詞的義項(xiàng)既可以為獨(dú)立運(yùn)用的語義單位，也可以是只能參與組合的語義單位。換句話說，詞的義項(xiàng)既可以是詞義，也可以是語素義。生 (3)詞的義項(xiàng)是概括的、固定的語義單位。一個(gè)詞在不同的語言環(huán)境中可能具有各種臨時(shí)的、特殊的意義，但這些意義不屬于義項(xiàng)。放下包袱，開動(dòng)機(jī)器 (4)詞的義項(xiàng)既互相聯(lián)系，又互相補(bǔ)充。一個(gè)詞的幾個(gè)義項(xiàng)之間是環(huán)環(huán)相連的，各自獨(dú)立的，即各個(gè)義項(xiàng)出現(xiàn)的語言環(huán)

32、境是各不相同的。生 （二）義項(xiàng)的分類基本義 ： 基本的、常用的義項(xiàng)。 轉(zhuǎn)義 ： 由基本義直接或間接地發(fā)展轉(zhuǎn)化來的。 轉(zhuǎn)義的產(chǎn)生：主要由引申和比喻兩種方法產(chǎn)生。 引申義：基本義基礎(chǔ)上經(jīng)過推演發(fā)展而產(chǎn)生的意義。 “深”第1個(gè)義項(xiàng)是基本義，其余是引申義。 比喻義：借用一個(gè)詞的基本義來比喻另一種事物。基本義本義，基本義常用義；本義原始義（二）義項(xiàng)的分類基本義是對(duì)轉(zhuǎn)義而言的，并不一定都是詞源學(xué)上說的詞的原始意義（本義）。如：走。當(dāng)然基本義和原始意義（本義）也可以重合，如：水、山。 燈光太暗，眼睛容易近視。（基本 義： 視力缺陷） 近視 他看不見前途，眼光太近視了。 （比喻義：眼光短淺） 義項(xiàng)分類的層次性

33、： 基本義 詞義 引申義 轉(zhuǎn)義 比喻義詞的轉(zhuǎn)義主要是通過引申和比喻兩種方法產(chǎn)生的。 引申義在基本義的基礎(chǔ)上經(jīng)過推演發(fā)展而產(chǎn)生的意義是引申義（派生義）。緊嫩沐浴比喻義借用一個(gè)詞的基本義來比喻另一種事物，這時(shí)所產(chǎn)生的新的意義是比喻義。如：疙瘩、辮子、高潮、擱淺、傀儡。比喻義同修辭學(xué)上的比喻既有聯(lián)系，又有區(qū)別。比喻義是固定的屬于詞的一個(gè)義項(xiàng)，修辭上的比喻是臨時(shí)的。如：江山如畫。 借代義通過詞的借代方法派生出新的意義稱之為借代義。借代義同比喻義的區(qū)別就在一個(gè)重在相似性，一個(gè)重在相關(guān)性?？追叫帧埻?、口舌、干戈、玉帛、狼煙、烽火 （三）單義詞和多義詞詞根據(jù)義項(xiàng)的多少可分為單義詞和多義詞。1、單義詞只有一

34、個(gè)義項(xiàng)的詞叫單義詞。交際時(shí)，單義詞不受語境的限制，也不會(huì)產(chǎn)生歧義。1.單義詞 只有一個(gè)義項(xiàng)的詞叫單義詞。 單純?cè)~： 煤 馬 懂 塑 晃 濺 葡萄 蚯蚓 琵琶 菠蘿 垃圾 馬虎 合成詞： 明晰 清涼 落筆 送別 塑料 企求 凄慘 紅火 切忌 木偶 波濤 清高科學(xué)術(shù)語要求意義固定，單義詞比較多。內(nèi)因、外因、圓周、直角、電子、中子 草木、鳥獸、器物及其他一些常見事物的名稱也多是單義詞。蓖麻、梧桐、葵花、小麥、百靈、水牛 人名、地名之類的專有名稱，也多是單義詞。李白、杜甫、武漢、北京、武漢、北京、中國、亞洲 有相當(dāng)一些新詞語,剛剛進(jìn)入交際領(lǐng)域,所以一般都是單義的。特區(qū)、倒?fàn)?、槍手、軟盤、扶貧、光盤、手

35、機(jī)2.多義詞有兩個(gè)或兩個(gè)以上的義項(xiàng)的詞叫多義詞。多義詞的義項(xiàng)意義互有聯(lián)系。學(xué)、文化多義詞都是由單義詞發(fā)展變化而來的。多義詞的大量存在是詞匯豐富的一種表現(xiàn)。詞的多義，豐富了詞的內(nèi)容，擴(kuò)大了詞的使用范圍。一般的規(guī)律是，使用頻率越高的詞，義項(xiàng)也就越多。打、解 多義詞對(duì)語境有很強(qiáng)的依賴性，在一定的語境中只能有一個(gè)義項(xiàng)適用。如果在同一語境中可以同時(shí)適用兩個(gè)或更多的義項(xiàng)，這個(gè)詞就會(huì)產(chǎn)生歧義了。老、扶、借、送但有時(shí)候可以有意識(shí)地利用詞的多義造成雙關(guān)?？墒欠送絺冏呱线@幾十里路的大山背，他們沒想到馬蹄上的麻袋片全踏爛掉在路上了，露出了他們的馬腳。（曲波林海雪原）（四）同音詞同音詞是語音相同而意義之間并無聯(lián)系的一

36、組詞。凡是讀音相同、意義又沒有聯(lián)系的兩個(gè)或多個(gè)詞，稱為同音詞。同音詞可分為同字同音詞和異字同音詞兩種。同字同音詞同字同音詞（又叫同形同音詞），同字同音詞的各項(xiàng)意義之間沒有內(nèi)在的聯(lián)系，只是用相同的文字形式書寫罷了，如：風(fēng)化、自負(fù)、新生同字同音詞在一定的上下文中大都能區(qū)分開來，不會(huì)影響交際。如：獲得了新生招來了新生。異字同音詞異字同音詞（又叫異形同音詞），是書寫形式不同的同音詞，如：正視-正式 裁減-裁剪 異形同音詞由于形體不同，寫出來就可以區(qū)分，一般不會(huì)引起理解上的歧義。但是不論何種同音詞，都必須聲、韻、調(diào)完全相同。二、義素詞是語素構(gòu)成的，既可以由一個(gè)語素構(gòu)成，也可以由兩個(gè)或幾個(gè)語素組合而成。無

37、論以何種方式構(gòu)成的詞，詞義和語素義必然會(huì)存在著一定的聯(lián)系。凡是單純?cè)~，其詞義就等同于語素義。至于合成詞，情況相對(duì)復(fù)雜，詞義和語素義間存在著各種不同的關(guān)系。大致有三類：直接對(duì)應(yīng)型、間接聯(lián)系型、曲折反映型。1.直接對(duì)應(yīng)型一種是詞義與兩個(gè)語素義都相同。比如：憂愁、哀傷、明亮、長久另一種是詞義是兩個(gè)語素義之和。比如：科技、文藝、集訓(xùn)、勞改，實(shí)際上是短語縮略而成。2.間接聯(lián)系型間接聯(lián)系型即詞義只相當(dāng)于其中的一個(gè)語素義，另一個(gè)語素的意義在該單詞中已經(jīng)虛化或消失了 。忽地、及其、人馬、取決于、忘記、商榷另一種是詞義相當(dāng)于語素義加上隱含的內(nèi)容。掠美、 謝幕、救火3.曲折反映型曲折反映型主要是指詞義經(jīng)過轉(zhuǎn)借引申

38、，表面上看，語素義同該詞的詞義之間沒有什么聯(lián)系。主要有兩種情況：比喻和借代。一種是比喻，兩者具有相似性。染指、骨肉、領(lǐng)袖 典出左傳：鄭靈公請(qǐng)大臣們吃甲魚，故意不給子公（公子宋，鄭國貴戚）吃，子公很生氣，就伸出手指蘸了點(diǎn)湯，嘗嘗味道走了。子公怒，染指于鼎，嘗之而出。 左傳宣公四年后用以比喻插手以獲取不應(yīng)得的利益。2. 比喻分取利益。多指分取非分利益。3. 比喻參與做某種事情。另一種是借代，兩者具有相關(guān)性。須眉、銀發(fā)、巾幗、東西(一)什么是義素義素是構(gòu)成詞義的最小意義單位，也就是詞義的區(qū)別特征，所以又叫語義成分或語義特征。義素的基本性質(zhì)是：它是義項(xiàng)的組成成分；它沒有特定的語音形式；它是比較一組相關(guān)

39、的詞而分析出來的區(qū)別性語義特征。 衣著 腳穿 有筒 著地 靴子 + + + + 鞋子 + + - + 襪子 + + + -在上面的義素分析中可以看到，揭示詞義時(shí)往往把它的屬性排列出來，通過類屬關(guān)系同別的非本類事物相區(qū)別，再根據(jù)某些特征同本類內(nèi)部其他事物相區(qū)別。（二）義素分析對(duì)等性原則，分析出來的義素組合必須與義項(xiàng)的所指范圍相等，不能過寬或過窄；系統(tǒng)性原則，義素分析必須在一定的詞義系統(tǒng)中進(jìn)行；簡明性原則，義素分析要力求簡單明確，用盡可能少的義素來揭示同組詞義的共性和區(qū)別。義素分析的基本原則義素分析的步驟首先，要明確分析的對(duì)象。義素分析一般總是在一些相關(guān)的詞，也就是同一語義場(chǎng)當(dāng)中進(jìn)行。 感傷 有聲

40、 有淚 哭 + + + 泣 + - + 號(hào) + + - 哀 + - - 其次，根據(jù)所選定的詞，進(jìn)行詞義間的比較，找出其共同特征與區(qū)別特征，即找出相應(yīng)的義素，即比較異同。 人 成年 男性 男人 + + + 女人 + + - 男孩 + - + 女孩 + - -義素確定之后，還需要采取種種方法進(jìn)行表達(dá)。 女人 在男家 與男人 成家 出嫁 + + + + 娶親 - + - + 入贅 - - - + 結(jié)婚 +(3)基本模式名詞模式。名詞模式同邏輯中的“屬加種差”定義方式相對(duì)應(yīng)。 學(xué)校成員 在校工作 從事教書 高級(jí)職稱教授 + + + +教師 + + + -校工 + + - -學(xué)生 + - - -動(dòng)詞模式

41、動(dòng)詞的模式主要涉及行為的主體和對(duì)象、方式和原因等。 手臂 移動(dòng) 方向 舉 + + 向上 伸 + + 向前 招 + + 前后 搖 + + 左右 形容詞模式 狀態(tài)形容詞的義素分析模式重在感覺、基調(diào)和搭配等。 詞目 感覺 底色 情狀 搭配白茫茫 視 (白) 一望無際 (云/霧/雪) 白蒙蒙 視 (白) 模糊不清 (煙/霧/汽) 白皚皚 視 (白) 純潔干凈 (霜/雪/雪原)（三）義素分析的運(yùn)用可以幫助我們準(zhǔn)確地掌握、解釋、理解語義。 受動(dòng)者 動(dòng)作 工具和方式 目的和結(jié)果 烤 把食物 放在 火苗上 使熟或干 炸 把食物 放入 熱油里 使熟或脆 煮 把食物 放到 沸水里 使熟或爛 蒸 把食物 放進(jìn) 蒸汽

42、中 使熟或熱 可以突顯示詞義之間的異同及聯(lián)系，清晰地顯示同義詞附加義之間的細(xì)微差別。還可以突出詞義組合之間的關(guān)系，明確顯示詞語使用時(shí)伴隨情況的不同。詞目 感覺 呈現(xiàn)模樣 伴隨情況笑哈哈 視+聽 口腔自然張開 開心或被逗樂地笑嘻嘻 視+聽 略微露出牙齒 得意或不懷好意地笑呵呵 視+聽 嘴巴略微翕動(dòng) 歡愉而輕松地第四節(jié)：語義的聚合語義場(chǎng) 一、語義場(chǎng) 交通工具 公用 有軌 用電 線路固定 地面運(yùn)行公共汽車 + + - - + +無軌電車 + + - + + +出租汽車 + + - - - +地鐵 + + + + + -輕軌 + + + + + 土有軌電車 + + + + + +（一）語義場(chǎng)人們把不同

43、的詞的意義進(jìn)行比較(可以通過義素表現(xiàn)出來)，根據(jù)這些詞在詞義上的共同特點(diǎn)和相互關(guān)系，把它們分成大大小小不同的類，這就是詞義的聚合，通過一個(gè)一個(gè)詞義的聚合，分出來的類就是語義場(chǎng)(詞匯場(chǎng))。同一個(gè)詞，處于不同的語義場(chǎng)中，其意義會(huì)有所不同。旅館一車站一碼頭一公園一劇場(chǎng)旅館一賓館一旅店一旅社一客棧處于不同語義場(chǎng)中的詞的意義會(huì)有所不同，這是受同一語義場(chǎng)中其他詞的詞義制約的結(jié)果。 金杯 金牌 金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)陆鹋?銀牌 銅牌 一個(gè)詞如果有多個(gè)義項(xiàng)，就可以在不同的語義場(chǎng)中構(gòu)成不同的語義關(guān)系。飯店l-布店-藥店-書店-水果店-食品店-雜貨店飯店2-飯館-飯莊-菜館-餐廳-餐館-酒家-酒樓（二）語義場(chǎng)的層次語義場(chǎng)有不同

44、的層次，上一層次中某個(gè)詞的義素必然為下一層次的各詞所具有，而下一層次又必然有自己一些特殊的義素。上一層次的詞叫上位詞，下一層次的詞叫下位詞。上位詞必有自己的下位詞，下位詞也可以有自己的下位詞，對(duì)它的下位詞來說它又成了上位詞。上一層次的稱作“母場(chǎng)”，下一層次的稱作“子場(chǎng)”。 語義場(chǎng)的各項(xiàng)，也可以沒有共同的上位詞，這種情況往往是兩個(gè)對(duì)稱的詞。這些沒有上位概念的詞大都可以合稱。夫妻 有些詞可以兼屬不同層次的語義場(chǎng)。工業(yè)-農(nóng)業(yè)1-國防-科技農(nóng)業(yè)2-林業(yè)-漁業(yè)-副業(yè)-畜牧業(yè)（三）語義場(chǎng)的種類 語義場(chǎng)由于各成員相互之間的關(guān)系不同，可以分出不同的種類。1.類屬義場(chǎng)類屬義場(chǎng)的成員同屬于一個(gè)較大的類，如“飛機(jī)、

45、輪船、車子等”同屬交通工具類。在漢語中類屬義場(chǎng)所概括的事物，往往超過所列舉的事物的總和，例如“柴、米、油、鹽” 中的“米”實(shí)際可以代表一切“主食類糧食”。 2.順序義場(chǎng)各成員按照某種固定的順序排列。如：“新生兒-嬰兒-幼兒-兒童-少年-青-中年-老年” ；如果義場(chǎng)中包含的成員很多，往往在前面加上數(shù)詞“一樓-二樓-三樓”；有些順序義場(chǎng)可以周而復(fù)始，叫做“循環(huán)義場(chǎng)”，如“白天-黑夜”循環(huán)交替。 3.關(guān)系義場(chǎng)一般由兩個(gè)成員組成，二者處于某種關(guān)系的兩端，互相對(duì)立、依靠。其成員只有兩項(xiàng)，沒有“中間項(xiàng)”。如：“夫-妻”“翁-婿”“婆-媳”“師-徒”“前-后”“左-右”；關(guān)系義場(chǎng)的兩個(gè)成員一般都有關(guān)系義素來

46、表明其關(guān)系。 二、同義義場(chǎng)和同義詞意義相同或相近的詞組成的語義場(chǎng)叫做同義義場(chǎng)，義場(chǎng)中的各個(gè)詞叫做同義詞。同義詞包括兩類。（一）同義義場(chǎng)兩個(gè)（或一組）詞，不論從哪一方面來看，意義都相同，在語言中通?？梢該Q用，即等義詞，在詞匯里比較少。衣服-衣裳 氣力-力氣 演講-講演 意義并不完全相同，基本意義相同，但有細(xì)微的差別，因此也有人稱為近義詞。近義詞的一般所說的同義詞主要是指這類同義詞。天氣-氣候 誤解-曲解 濫用-亂用 從構(gòu)詞的角度看，又可以分為三類。全同素同義詞全同素同義詞，多為逆序聯(lián)合式，意思較接近，使用范圍、頻率有差別。 愛憐-憐愛 笨拙-拙笨 察覺-覺察 半同素同義詞保護(hù)-保衛(wèi) 保持-維持

47、愛惜-愛護(hù) 完成-完畢 安頓-安置 嘲諷-嘲笑全異素同義詞鞭策-督促 答應(yīng)-允許 干凈-清潔 顛覆-推翻目的-宗旨 同意-贊成 拂曉-黎明 觀點(diǎn)-見解多音節(jié)同義詞中，三音節(jié)的數(shù)量不多，有些是外來詞。維他命-維生素 破天荒-破題兒 一瞬間-一剎那多角度-多視角 自行車-腳踏車 無線電-收音機(jī)四音節(jié)的都是同義成語，雖然也能構(gòu)成同義義場(chǎng)，但不是一般意義上的同義詞。東山再起-重整旗鼓 蠢蠢欲動(dòng)-躍躍欲試 夸夸其談-侃侃而談以下幾種情形均不構(gòu)成同義詞：幾個(gè)詞之間如果不能夠歸納出一個(gè)主要的共同意義，就不能形成一組同義詞。豪華、繁華、榮華工作、義務(wù)同義詞之間的關(guān)系是詞義與詞義的關(guān)系。詞義和語素義不能構(gòu)成同義

48、詞。老邁 活生 走行同一個(gè)詞不同形式之間是同一關(guān)系，不是同義關(guān)系。煩瑣-繁瑣 顛狂-癲狂 紀(jì)錄-記錄 梗直-鯁直-耿直 羅嗦-羅唆-羅索-啰唆對(duì)原詞增減一個(gè)語素，只要意義不變，是該詞的另一種構(gòu)詞形式。 手指-手指頭 樹墩-樹墩子 詞與詞的語法變化形式之間不是同義關(guān)系。 慌張-慌里慌張 最-最最 考慮-考慮考慮 家-家家在交際中，有時(shí)所指相同并不一定構(gòu)成同義詞。即使那桃花有車輪般大，也只能在初上去的時(shí)候，暫時(shí)吃驚，決不會(huì)每天做一首“桃之夭夭”的。(魯迅華蓋集續(xù)編廈門通信(二) （二）同義詞的差別同義義場(chǎng)中各詞的基本意義都是一致的，至少在某一義項(xiàng)上它們之間有著共同的義素，而且主要義素都是相同的。但

49、另一方面，各同義詞之間必然會(huì)有一些或大或小，或顯或隱的差別。同義義場(chǎng)中的各詞在意義上是大同小異，同義詞的“小異”雖然小，但很值得重視。1.理性意義方面的差別：詞義的輕重有所不同，程度輕重的差異，詞義的著重方面不同。損壞、毀壞；努力、竭力；改革、改良。 （1）意義的輕重：（2）范圍的大?。阂话闶峭x的名詞表現(xiàn)出來的細(xì)微差別。年代、年月；事情、事件、事故；邊疆、邊境、邊界；糧食、食糧；災(zāi)難、災(zāi)荒、饑荒。 （3）集體與個(gè)體不同樹樹木；信信件；書書籍；燈燈火；布布匹；河河流 （ 4）搭配對(duì)象不同有的同義詞的差別表現(xiàn)在它們所適用的對(duì)象、范圍不同。愛護(hù)愛戴；希望期望；采納采用；發(fā)揮、發(fā)揚(yáng) 2.色彩方面的差

50、別主要表現(xiàn)在感情色彩和語體色彩方面。（1）感情色彩不同：分別是褒義詞、中性詞、貶義詞。成果、后果、結(jié)果；果斷、武斷；頑強(qiáng)、頑固 還有一種帶有評(píng)價(jià)色彩的含蓄義。誠實(shí)-老實(shí)；奶油小生-白面書生；女士-女人-女子-女性。 （2）語體色彩不同：有些同義詞所表示的概念意義相同，但是所附加的語體色彩不同?？謬槆樆＃蝗舾梢恍┛梢詼?zhǔn)予；私自擅自飛飛翔；好美好胳膊臂；氧氣氧 3.詞性方面的差異當(dāng)一個(gè)詞具有幾種不同的意義，并且分別屬于不同詞類的時(shí)候，則可以在意義相同或相近而詞性相近的條件下，分別同別的詞形成同義詞。深刻深入；充分充足；根本基本語境同義是指某些詞必須在特定的語境中才是同義。他推了醉鬼一把，想著“勿飲

51、過量”的格言，在黑暗中低聲問：“你灌了幾斤?”“嘿嘿,才喝了四兩?！?(柳青創(chuàng)業(yè)史)讀書人家的子弟熟悉筆墨，木匠的孩子會(huì)玩斧鑿，兵家兒早識(shí)刀槍。(魯迅不應(yīng)該這么寫) （三）辨析同義詞的方法從語境中去考察，可能替換的總是顯示出同義詞中相同的部分，不能替換的往往是差異所在。這種（商量、商榷）是必要的。我們正在進(jìn)行（商量、商榷）。我們正在和他（商量、商榷）。辦事要有（商量、商榷）。我們?cè)冢ㄉ塘?、商榷）一件事。我們（商量、商榷）一?huì)兒。中國歷史分期問題尚待（商量、商榷）。這個(gè)觀點(diǎn)我認(rèn)為很值得（商量、商榷）。還可以從一組同義詞的反義詞來分析說明。虛假虛偽（四）同義詞的作用1.可以使語言的表達(dá)精確、嚴(yán)密。

52、他用柔和的眼光看著李四光說：“我們支持你?！?徐遲地質(zhì)之光)(紀(jì)念碑)從一九五二年八月一日動(dòng)工興建以來，得到了全國人民的熱情支援和關(guān)懷。(周定肪人民英雄永垂不朽)2.可以使語體風(fēng)格鮮明。某先生、某女士：茲定于公歷（農(nóng)歷）2003年12月18日晚6時(shí)30分假座肇慶市華僑大廈龍鳳大廳，為小兒新婚之喜，略備薄酌，恭請(qǐng)光臨。 3.可以使文句生動(dòng)活潑，富于變化。這只是我自己心情的改變罷了，因?yàn)槲疫@次回鄉(xiāng)，本沒有什么好心緒。 (魯迅故鄉(xiāng))4.可以使語氣委婉。個(gè)人問題婚姻大事 單身漢王老五金鉆王老五5. 可以加強(qiáng)語勢(shì)，使語意完足。要是句子短些，章節(jié)短些，文章就生動(dòng)活潑。 (郭沫若關(guān)于文風(fēng)問題)三、反義義場(chǎng)和

53、反義詞兩個(gè)意義相反或相對(duì)的詞可以構(gòu)成反義義場(chǎng)，這兩個(gè)詞互為反義詞。構(gòu)成反義的兩個(gè)詞必須是屬于同一意義范疇的。不同范疇的詞不能構(gòu)成反義義場(chǎng)。（一）反義義場(chǎng)反義詞的性質(zhì)首先，反義詞的存在是以客觀事物的矛盾對(duì)立為前提的。正反、對(duì)錯(cuò)、大小 其次，構(gòu)成反義義場(chǎng)的兩個(gè)詞必須是屬于同一意義范疇的詞。大小、正反、勝利失敗 最后，反義詞是詞義與詞義、詞與詞的關(guān)系，詞和短語不能構(gòu)成反義詞。好不好、大不大、貞潔不貞 反義詞一般都要求音節(jié)對(duì)稱，但有一些也可以不對(duì)稱。難容易、貴便宜、臟干凈、笨聰明（二）反義義場(chǎng)的類型從成員的相互關(guān)系看，反義義場(chǎng)分為兩類：互補(bǔ)反義義場(chǎng)和極性反義義場(chǎng)。1.互補(bǔ)反義義場(chǎng)在互補(bǔ)反義義場(chǎng)中，A和

54、B是相互排斥的，不是A就是B，排除了“既不是A也不是B的中間狀態(tài)。肯定A必定否定B，肯定B必定否定A；反過來，否定A必然肯定B，否定B必然肯定A。生-死 公-私 動(dòng)-靜 存-亡 真-假 內(nèi)-外 曲-直 有-無2.極性反義義場(chǎng)在極性反義義場(chǎng)中，肯定A，就否定B；肯定B，就否定A。但是不能逆推，否定A，不一定就是B；否定B，不一定就是A，因?yàn)檫€有C、D、E等其他意義存在的可能。兩者之間可以有中間狀態(tài)和其他情況。白黑 高矮 南北 買賣 厚薄 忙閑 前后反義詞使用中應(yīng)注意的問題(1)反義義場(chǎng)兩種類型在特定情況下可以改變，互補(bǔ)反義義場(chǎng)可以當(dāng)作極性反義義場(chǎng)來用，極性反義義場(chǎng)也可以變成互補(bǔ)反義義場(chǎng)。不死不活

55、；半推半就；不真不假；若即若離（即，靠近；離，分開）；男不男，女不女，死不死，活不活。 (2)多義詞有幾個(gè)意義，它的每個(gè)意義都可能有反義詞，這樣就形成了一個(gè)詞處于幾個(gè)反義義場(chǎng)中的現(xiàn)象。老幼，老新(3)有些詞，孤立地看彼此意義沒有明顯的相反或相對(duì)的關(guān)系，可是當(dāng)它們?cè)谝欢ǖ恼Z言環(huán)境里對(duì)舉時(shí)就具有了反義關(guān)系。妥協(xié)還是抗戰(zhàn)?腐敗還是進(jìn)步?毛澤東論持久戰(zhàn)我慚愧：我終于還不知道分別銅和銀；還不知道分別布和綢，還不知道分別宮和民，還不知道分別主和奴。 (野草狗的駁詰)（三）反義詞的不平衡現(xiàn)象反義義場(chǎng)中的詞總是成對(duì)的，但是兩個(gè)詞之間的語義范圍、使用頻率并不相等，這樣就形成反義詞的不平衡現(xiàn)象。反義詞內(nèi)部具有不平

56、衡現(xiàn)象。也就是說，積極義的反義詞在使用時(shí)可以涵蓋消極義的極性反義詞（相對(duì)反義詞）。(四)反義詞的作用 1.運(yùn)用反義詞，可以揭示事物的矛盾，形成意思的鮮明對(duì)照和映襯，從而把事物的特點(diǎn)深刻地表示出來。“悲劇將人生有價(jià)值的東西毀滅給人看；喜劇將那無價(jià)值的撕破給人看?！濒斞冈僬摾追逅牡沟?.多組反義詞連用，可以起到加強(qiáng)語氣、強(qiáng)調(diào)核心意思的作用?！耙粋€(gè)人堅(jiān)強(qiáng)還是懦弱?誠實(shí)還是虛偽?文明還是粗野?文雅還是粗俗?慷慨還是自私?溫柔還是粗暴?好學(xué)還是懶惰?審美觀點(diǎn)對(duì)不對(duì)?生活趣味高不高?這一切.是別的職能部門不好管，也不便管的?！?人民日?qǐng)?bào)社論)3.反義詞可以構(gòu)成對(duì)偶、映襯的句子，使語言更加深刻有力。勤則易

57、，惰則難居安思危，戒奢以儉聚少成多，積微致巨4.由于反義詞具有鮮明的對(duì)比作用，人們有時(shí)為了使語言新穎而又簡練，按原有的詞臨時(shí)創(chuàng)造一個(gè)反義詞。“讀者也許會(huì)覺得這是一條新聞吧，其實(shí)只是一條舊聞而已。”（毛澤東反對(duì)黨八股） 第五節(jié) 詞義和語境的關(guān)系一、語境對(duì)解釋詞義的作用語境就是語言單位出現(xiàn)時(shí)的環(huán)境。語境是其簡稱。語境大致可以分為兩類：上下文語境和情景語句（又叫社會(huì)現(xiàn)實(shí)語境）。杜鵑：山上的杜鵑開了。 樹上的杜鵑叫了。詞的一種解釋應(yīng)能在相當(dāng)多的上下文語境中適用，沒有這種概括性，就會(huì)產(chǎn)生隨意性。句子是最直接的語境。別吹了。他又在拍了。情景語境則指說話時(shí)的人物、背景、牽涉到的人或物，時(shí)間處所、社會(huì)環(huán)境以及

58、說聽雙方的輔助性交際手段(包括表情、姿態(tài)、手勢(shì)等等非語言因素)。情景語境交際雙方本身的文化教養(yǎng)、知識(shí)水平、生活經(jīng)驗(yàn)、語言風(fēng)格、方言基礎(chǔ)等；交際的時(shí)間、場(chǎng)合、背景、目的，牽涉的其他人物及雙方的輔助性交際工具。交際雙方所處的社會(huì)性質(zhì)和時(shí)代特點(diǎn)，交際雙方的思維方式、文化習(xí)慣、民族心態(tài)等等。 “來吧!外焦里軟，這煎餅就叫老頭美!” “雙雙嫂子!食堂飯做的好!我們要貼你們的大字報(bào)了！” 大家你一句，我一句說著吃著，雙雙在井臺(tái)土聽著，只是在抿著嘴笑。二、語境對(duì)詞義的影響詞往往是多義的，但是在一定的語境中只使用一個(gè)義項(xiàng)。打醬油、打鐵、打格子、打傘(一)語境使詞義單一化語境也可以分化同音詞。儀表：儀表堂堂、儀

59、表測(cè)試(二)語境使詞義具體化詞義具有概括性，但是詞義又可以指整類事物中的某些個(gè)或某一個(gè)個(gè)體，什么時(shí)候指整類，什么時(shí)候指?jìng)€(gè)別成員，由語境決定。馬語境可以對(duì)詞義進(jìn)行任意的分割，即可指其中的某一部分。角球、扣球語境為解釋詞義提供依據(jù)。妻子有些詞出現(xiàn)在一定語境中的時(shí)候，詞義增添了一些新的義素。“觀魚”“煎魚”、“養(yǎng)雞”“凍雞”、“雞又叫了”“雞下蛋了”等。(三)語境增加臨時(shí)性意義語境還能使詞的附加義產(chǎn)生變化。酒肉、糟糠、露水、馬列主義、牛有些格式也可以使詞的附加義產(chǎn)生變化。模樣、身段(四)語境表現(xiàn)出詞義的選擇性有的詞在使用的過程中側(cè)重點(diǎn)有所不同。如：成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。詞出現(xiàn)的語境有寬有窄，有的

60、詞只能在特定語境中出現(xiàn)，所謂詞的搭配不當(dāng)，就是說詞出現(xiàn)在不能出現(xiàn)的某種語境中，或者說與某種起決定性的義素互相抵觸。“倍”詞語組合也影響詞義的選擇，詞語組合的內(nèi)容越多，在它所形成的語境中可能出現(xiàn)的詞就越少?！霸谏吓堋?“在賽場(chǎng)上跑”語境義還能使詞的內(nèi)涵義凸現(xiàn)。君子之交淡如水。常恨人心不如水，等閑平地起波瀾。柔情似水，佳期如夢(mèng)，忍顧鵲橋歸路。自古道婦人生性如水，反復(fù)無常，況煙花之輩。月光如流水一般，靜靜地灑在這一片葉子和花上。阿里山的姑娘美如水。第六節(jié) 現(xiàn)代漢語詞匯的組成詞匯中最主要的部分是基本詞匯，它和語法一起構(gòu)成語言的基礎(chǔ)。一、基本詞匯和一般詞匯(一)基本詞匯詞匯中最主要的部分是基本詞匯，它和