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1、五年級上學(xué)期語文第一次教學(xué)質(zhì)量檢測試卷(II)卷一、 基礎(chǔ)知識 ( 共 7 題;共 35 分)( 4 分)連一連。青青的 _糯米白白的 _棗紅紅的 _吃美滋滋地 _箬竹葉( 4 分)多音字組詞看 kn_kn_種 zhng_zhng_( 5 分)看拼音寫詞語。shuru zhuwi zwiqzhnt n_( 8 分)按要求寫一寫不怕困難、艱苦奮斗的成語: _、 _來自歷史故事的成語:_、 _來自神話故事的成語:_、 _你最感興趣的一副對聯(lián):_、 _( 3 分)寫出劃線詞語的近義詞他很后悔沒有接受街坊的勸告。_、 _他急忙跑到田里。_( 6 分)把下列古詩補(bǔ)充完整。(1)故人西辭黃鶴樓, _。(2
2、) _,每逢佳節(jié)倍思親。(3)少小離家老大回, _。4) _, 西出陽關(guān)無故人。5)洛陽親友如相問, _。6) _,春風(fēng)不改舊時(shí)波。第1頁共6頁7.( 5 分)用下列詞語造句。人聲鼎沸:莊重:卓有成效:二、 閱讀理解 ( 共 2 題;共 25 分)8.( 14 分)閱讀并回答問題盲人心目中的明燈大學(xué)實(shí)習(xí)時(shí), 我?guī)н^一堂小學(xué)一年級的語文課。 那天我給學(xué)生出了這樣一道題: “有一個(gè)盲人晚上出門總提著一盞燈籠,這是為什么?”學(xué)生的答案五花八門。有的說:“他是給兒子買的燈籠。”有的還說:“夜里太冷,他是想取暖吧?”可能,這些答案都對,但這些年齡不到 10 歲的孩子都認(rèn)為盲人提燈一定是為自己,所以,他們
3、的答案不免單一。他們沒有一個(gè)人回答:盲人也許是為了給別人照亮,這樣別人才不會(huì)撞上他盲人的心中裝著一盞亮著的燈,為別人著想正是他心中的明燈。這些孩子不明白:很多時(shí)候,幫助別人其實(shí)是幫助我們自己。為什么那么多眼睛好的在在暗夜里往往相撞?就是因?yàn)樗麄冃闹袥]有明燈,手上也不提明燈啊!(1)有的還說:“夜里太冷,他是想取暖吧?”可能,這些答案都對,但這些年齡不到10 歲的孩子都認(rèn)為盲人提燈一定是為自己,所以,他們的答案不免單一。省略號在這里起什么作用?(2)請從第二自然段中找出一句話概括這個(gè)自然段的意思。(3)這位盲人為什么在晚上出門總是提著一盞燈籠?()A .為他人照亮夜路。B .怕別人撞到自己。C
4、.既為他人照路,又不會(huì)被別人撞到。(4)這個(gè)故事告訴我們()A .要學(xué)習(xí)盲人助人為樂的精神。B .我們夜晚出門都應(yīng)該打燈籠。C .幫助別人其實(shí)就是幫助我們自己。( 11 分)閱讀短文,并回答下面的問題。天為什么是藍(lán)色的抬起頭來看看天, 一定是藍(lán)色的。 小朋友們要問了, 為什么天是藍(lán)色的?藍(lán)色是從哪兒來的?是染上去的嗎?對!它可真是給“染”上去的,這是太陽光的杰作。太陽光里有七種顏色:紅、橙、黃、綠、藍(lán)、青、紫。紅光跑得快,藍(lán)、青光卻是個(gè)“慢性子”,當(dāng)太陽光透過厚厚的大氣層時(shí),藍(lán)光和青光就被大氣第2頁共6頁層“逮”住了。這樣,它們被大氣層里的浮塵、水滴推來推去,結(jié)果把大氣層“染”成藍(lán)色的了。我們
5、在地面上看天空是藍(lán)色的, 要是坐在飛機(jī)上往外看天空, 那更藍(lán)。 可是,如果乘宇宙飛船到更高的地方去看天空,卻是紫色的,因?yàn)樽瞎庾钊?,它們大多?shù)連大氣層的頭道門都進(jìn)不來呢。1)全文一共有 _段。2)太陽光里有 _種顏色: _、橙、 _、 _、藍(lán)、 _、紫。3)判斷下面句子的說法是否正確。天空的藍(lán)色是太陽光給“染”上去的。太陽光里有七種顏色,其中黃光跑得最快,藍(lán)、青光跑得慢。如果乘宇宙飛船到更高的地方去看天空,天空的顏色比在飛機(jī)上看更藍(lán)。三、 作文 ( 共 1題;共 5分)( 5 分)我們身邊總有一些人給我們留下深刻印象。請你用具體事例突出這個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì),寫出真情實(shí)感。題目自擬。第3頁共6頁參考答案一、 基礎(chǔ)知識 ( 共 7 題;共 35 分)1-1 、2-1 、3-1 、4-1 、5-1 、6-1 、6-2 、6-3 、第4頁共6頁6-4 、6-5 、6-6 、7-1 、二、 閱讀理解 (
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