四川省攀枝花十七中學2022年畢業(yè)升學考試模擬卷語文卷含解析

1、2021-2022學年中考語文模擬試卷注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、積累1下列各組詞語中，漢字書寫全都正確的一組是（ ）A默契 抉別 眼花瞭亂 ?？菔癄€B

2、嘈雜 制裁 輕而易舉 人聲鼎沸C嫻熟 幅射 月明風清 顧名思意D藉貫 榮膺 一泄千里 粗制濫造2下列句子中沒有語病的一項是（ ）A你的人生是否有意義，要看你對人生意義的獨特領悟和堅守。B隨著國家平抑物價的政策和外地蔬菜的大量調(diào)運，最近蔬菜價格有所回落。C他們胸懷祖國，放眼世界，大力發(fā)揚敢拼敢搏的精神，終于奪得了冠軍。D為了防止不再出現(xiàn)這樣的問題，我們班同學制定出了具體的改進措施。3下列標點使用有錯誤的一項是A從年初起，一場以“健康長江”為主題的攻堅行動在我市全面打響。B泰州運鹽河是是流動的文化，要統(tǒng)籌保護好、傳承好、利用好。C由新青年引入中國的易卜生名劇玩偶之家再度上演。D他弄不明白：首長為什

3、么對這棵野菜這么關心？4下列句子加點詞語使用不正確的一項是（ ）A重要的書必須反復閱讀，每讀一次都會覺得開卷有益。B在人跡罕至的北極，奇異的天象令人心旌搖蕩，難以忘懷。C鼓角齊鳴，喊聲大震，黃忠首當其沖，馳下山來，猶如天崩地裂之勢。D他忠人之事，急人之難，愛聽些受恩者的恭維，雖不見得樂此不彼，卻也習以為常。5名句積累與運用學而不思則罔，_。（論語為政）富貴不能淫，_，_。（孟子）造化鐘神秀，陰陽割昏曉。_，_。（杜甫望岳）酬樂天揚州初逢席上見贈中，體現(xiàn)劉禹錫樂觀向上的人生態(tài)度，又蘊含事物發(fā)展規(guī)律的兩句是：_，_.錢塘湖春行中，作者白居易借鶯燕傳遞春的氣息的兩句是：_，_。醉翁亭記中歐陽修以神來

4、之筆捕捉到了四時之景的詩情畫意，其中描寫春夏之景的兩個句子是：_，_。過零丁洋中，文天祥以“_，_”表達自己誓死報國的決心和勇氣。6閱讀下面的名著選段，完成下列小題。宋江就忠義堂上與眾弟兄商議立梁山泊之主。吳用便道：“兄長為尊，盧員外為次，其余眾弟兄各依舊位?！彼谓溃骸跋蛘哧颂焱踹z言：但有人捉得史文恭者，不揀是誰，便為梁山泊之主。今盧員外生擒此賊，赴山祭獻晁兄，報仇血恨，正當為尊，不必多說?！北R俊義道：“小弟德薄才疏，怎敢承當此位！若得居末，尚自過分。”宋江道：“非宋某多謙，有三件不如員外處：第一件，宋江身材黑矮，貌拙才疏；員外堂堂一表，凜凜一軀，有貴人之相。第二件，宋江出身小吏，犯罪在逃，

5、感蒙眾弟兄不棄，暫居尊位；員外出身豪杰之子，又無至惡之名，雖然有些兇險，累蒙天佑，以免此禍。第三件，宋江文不能安邦，武又不能附眾，手無縛雞之力，身無寸箭之功；員外力敵萬人，通今博古，天下誰不望風而降。尊兄有如此才德，正當為山寨之主。他時歸順朝廷，建功立業(yè)，官爵升遷，能使弟兄們盡生光彩。宋江主張已定，休得推托?！北R俊義拜于地下，說道：“兄長枉自多談，盧某寧死，實難從命?！眳怯脛竦溃骸靶珠L為尊，盧員外為次，人皆所伏。兄長若如是再三推讓?？掷淞吮娙酥??！痹瓉韰怯靡寻蜒垡暠娙?，故出此語。只見黑旋風李逵大叫道：“我在江湖舍身拼命，跟將你來，眾人都饒讓你一步。我自天也不怕，你只管讓來讓去，做甚鳥！我便殺

6、將起來，各自散伙！”武松見吳用以目示人，也發(fā)作叫道：“哥哥手下許多軍官，受朝廷誥命的，也只是讓哥哥，他如何肯從別人？”劉唐便道：“我們起初七個上山，那時便有讓哥哥為尊之意。今日卻要讓別人？”魯智深大叫道：“若還兄長推讓別人，灑家們各自都散開！”1這段文字是寫眾好漢議立梁山之主，主要通過_描寫人物，人物個性突出，如吳用_，李逵_，魯智深_，武松_。（四個人物任選三個作答。人物個性限填四字詞語）2整段文字圍繞一個“_（原文中的一個字）”字展開情節(jié)，從宋江所述的“三件不如員外”之處的語言可以看出，他有著_的性格。二、閱讀7閱讀文言文，完成小題。薛奎傳薛奎，字宿藝，絳州正平人。進士及第，為隰州軍事推官

7、。州民常聚博僧舍，一日，盜殺寺奴取財去，博者適至，血偶涴衣，邏卒捕送州，考訊誣伏。奎獨疑之，白州緩其獄，后果得殺人者。徙儀州推官，嘗部丁夫運糧至鹽州，會久雨，粟麥漬腐，奎白轉(zhuǎn)運盧之翰，請縱民還州而償所失。之翰怒，欲劾奏之。奎徐曰：“用兵久，人疲轉(zhuǎn)餉，今幸兵食有余，安用此陳腐以困民哉！”之翰意解，凡民所失，悉奏除之。（選自宋史）（注釋）：涴：染1下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是( )。A為/隰州軍事推官B盜殺/寺奴取財去C后/果得殺人者D會/久雨2解釋句中加點的詞。(1)博者適至(2)嘗部丁夫運糧至鹽州(3)悉奏除之3用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思?？氁芍?，白州緩其獄，后果得殺人者。4請結(jié)合文

8、章內(nèi)容談談你對薛奎認識。8閱讀下面古文，完成后面小題進學齋記宋張耒古之君子，飲食、游觀、疾病之際，未嘗不在于學。士會食而問肴蒸，則飲食之際未嘗不在學也。曾皙風乎舞雩詠而歸，則游觀之際未嘗不在學也。曾子病而易大夫之簀，則疾病之際未嘗不在學也。今之所謂學者，既剽盜其皮膚，攮掇其土苴，比于古之人大可愧矣。冠而仕則冠而棄之，壯而仕則壯而棄之。故后世之君子大抵從仕數(shù)年，則言語笑貌嗜欲玩習之際，比之進取之初以儒自名者，固已大異矣。元豐之乙丑，余宦于咸平，治其所居之西，即其舊而完之。既潔以新矣，于是取詩、書、古史陳于其中，暑則啟扉，寒則塞向，朝夕處乎其中。余惰者也，故取古之道而名之曰“進學”，而書其說，庶朝

9、夕得以自警焉。注釋士會：春秋時晉國卿士。簀（z）: 竹編床席。相傳曾子為維護禮法，臨終前堅持換掉了大夫?qū)Ｓ玫南?。攮（nng）掇其土苴（j）：摘取其中的糟粕。向，朝北開的窗戶。1下列加點詞的意思和用法相同的一項是（ ）A冠而仕則冠而棄之/免冠徒跣（唐雎不辱使命）B比于古之人大可愧矣/其兩膝相比者（核舟記）C固已大異矣/漁人甚異之 （桃花源記）D朝夕處乎其中/頹然乎其間者（醉翁亭記）2用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。余惰者也，故取古之道而名之曰“進學”，而書其說，庶朝夕得以自警焉。3選文第一段通過舉例論證了“_”的觀點，再以_和_作對比，強調(diào)了自己的結(jié)論：_（不超過20個字）。9閱讀下面的文言文，完成

10、下列小題。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以已悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。吳玠素服飛，愿與交歡，飾名姝遺之。飛曰：“主上宵旰，豈大將安樂時？”卻不受，玠益敬服。少豪飲，帝戒之曰：“卿異時到河朔，乃可飲?！彼旖^不飲。帝初為飛營第，飛辭曰：“敵未滅，何以家為？”或問：“天下何時太平？”飛曰：“文臣不愛錢武臣不惜死天下太平矣?！?對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（ ）A或異二者之為 或：或者B予嘗求古仁人之心 求：探求C微斯人，吾誰與

11、歸 微：如果沒有D卻不受，玠益敬服 卻：推辭2下面句子中，加點“之”字的意義和用法與例句相同的一項是（ ）例句：少豪飲，帝戒之曰A居廟堂之高則憂其民B大道之行也C久之，目似暝，意暇甚D友人慚，下車引之3下列對選文有關內(nèi)容的解釋和分析，錯誤的一項是（ ）A甲文選自岳陽樓記，作者范仲淹，字永叔，北宋政治家、文學家，有范文正公集。B甲文以“嗟夫”開啟，轉(zhuǎn)為議論和抒情，作者假托古圣立言，發(fā)出了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的豪言壯語，點明了全篇主旨。C乙文中的岳飛是南宋時期的一位講求自律、以天下為己任的愛國將領，皇帝當初想為其建造府邸，岳飛堅決推辭。D范仲淹政績卓越，文學成就突出，岳飛的才華也是將

12、帥中少有的，岳飛的不朽詞作滿江紅，就是千古傳誦的愛國名篇。4用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！5用“/”給下面的句子斷句（限斷兩處）。文臣不愛錢武臣不惜死天下太平矣。10閱讀下面的短文，完成下列各題?！拔⒉┓劢z”的興起與媒體技術(shù)的發(fā)展密切相關，同時也受“粉絲”自身心理因素的驅(qū)動。美國社會學家卡茨認為：人們接觸和使用傳媒的目的都是為了滿足自己的社會、心理需要。“微博粉絲”的出現(xiàn)也是源于這個群體的特定需求。“微博粉絲”對于名人的關注很大程度上與傳統(tǒng)“粉絲”相類似，是為了追逐體育明星、影視明星和媒體人物等偶像。偶像的身上體現(xiàn)了大眾的夢想，并且為大眾建構(gòu)了生活的幻象

13、?！胺劢z”通過微博通信進行信息溝通，不再單純通過大眾傳媒來獲取名人信息，而是通過類似直接的接觸途徑為自身帶來直接的媒介體驗，甚至于對自己產(chǎn)生認同。所以，“粉絲”關注微博的重要因素之一就是滿足情感的自我需求，并在名人偶像的形象中找到自我認同。勞倫斯克羅斯伯格曾撰文指出：“粉絲對于某些實踐與文本的投入使得他們能夠?qū)ψ约旱那楦猩瞰@得某種程度的支配權(quán)，這又進一步使他們對新的意義形式、快感及身份進行情感投入以應對新的痛苦、悲觀主義、挫敗感、異化恐懼及仄倦?！睋Q句話說，“粉絲”對偶像“評論”，為其爭取人氣，照亮星途，既能獲得一種投射在偶像身上的替代性滿足，也是另一種形式的自我實現(xiàn)。關注機構(gòu)官方微博和權(quán)威

14、人士微博的“非忠實粉絲”雖然不像其他“粉絲”那樣狂熱，但也是為了滿足自身對信息的需求而成為“粉絲”的。我國幾個門戶網(wǎng)站微博開通以來，吸引了很多官方機構(gòu)的入駐，這些微博上的信息無疑為關注它們的“粉絲”提供了更為便捷的信息獲取渠道，同時也為“粉絲”節(jié)省了購買此類信息的人力和財力。而一些具有休閑娛樂特色的微博也為大眾“粉絲”提供了茶余飯后的談資。傳統(tǒng)的“粉絲”群體和社團要獲得有關“粉絲”客體的信息，通常需由第三方提供，例如借助電視娛樂節(jié)目、廣播和報紙的娛樂板塊，或者是“粉絲”團能夠接觸到的明星的領導層提供的消息。微博的產(chǎn)生無疑舍棄了第三方這一環(huán)節(jié)，“粉絲”只需通過關注名人微博，就可以即時接收明星發(fā)布

15、的所有消息，甚至可以在明星微博下進行“評論”，這就給“粉絲”創(chuàng)造出一種與名人直接互動交流的錯覺?！胺劢z”在這種錯覺之下認為自己與名人多了一層社會關系，是熟悉的雙方的彼此關注。1下列對本文論題的表述，正確的一項是 A微博粉絲的興起原因B名人微博的價值魅力C微博粉絲和媒體技術(shù)D微博粉絲與名人微博2下列有關本文對“微博粉絲”的表述，不正確的一項是 A“微博粉絲”熱衷于關注微博、使用微博，以此獲得更為直接的溝通渠道。B“微博粉絲”可以分類為“忠實粉絲”“非忠實粉絲”“大眾粉絲”。C“微博粉絲”通過關注明星偶像的微博，接收信息或發(fā)表評論，得到的其實是建立在心理錯覺之上的快感體驗。D“微博粉絲”把精力投入

16、到微博上，可以幫助自己應對遇到的痛苦、挫敗、恐懼等，這也是一種形式的自我實現(xiàn)。3下列的對“微博粉絲”和傳統(tǒng)“粉絲”的表述，不符合作者觀點的一項是 A“微博粉絲”和傳統(tǒng)“粉絲”一樣接觸和使用傳媒的目的其實都是出自于自身的需要。B與傳統(tǒng)“粉絲”相比，“微博粉絲”為明星造勢的手段和途徑更為與時俱進。C“微博粉絲”和傳統(tǒng)“粉絲”都能獲得一種投射在偶像身上的替代性滿足，實現(xiàn)自我認同。D“微博粉絲”到某明星的微博中心點贊評論，有別于傳統(tǒng)“粉絲”與偶像的交流方式。11閱讀下面的文章后，完成下列小題長眉駝長眉駝只吃一種草。這種草的葉子很少，而且還長在全是尖刺的枝上。找到后，它們會視如神物一般凝視片刻，然后從鼻

17、孔里噴出鼻息，將草葉上的灰塵吹去，再伸出舌頭慢慢將草葉卷入口腔。一峰長眉駝把枝上的葉子吃干凈后，臥下又去吃根部的葉子。它的頭幾乎貼在了沙土上，臉上被那幾根有尖刺的枝劃著，出現(xiàn)了明顯的劃痕。這一刻，我看見了生命的艱辛，同時也看到了在這種艱辛中體現(xiàn)出的不屈。平時，長眉駝遇上再大的風沙都不會低頭。當天下午，我再次看到了長眉駝生存的艱辛。一峰母駝帶著兩峰小駝在沙丘中間不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。不遠處，一只不知名的動物已到地多日，只剩下白森森的尸骨。兩個小生命好奇地跑到跟前，用嘴去拱，玩得開心。母駝在一旁默默看著它們，眼睛里有了一層憐憫，同時也有了一層酸楚作為母親，今天帶子女出來卻一無所獲，它內(nèi)心一定很不好受，但

18、看著兩個小家伙這么高興，它便讓它們先玩一會，不急著帶它們?nèi)ヒ捠场？粗格劊彝蝗挥X得它身上在這時顯示出來的，才是真正的母性。玩了一會兒，它們才想起母駝，回到它身邊，往另一個沙丘走去。行之不遠，它們運氣好轉(zhuǎn)，找到了一株草。兩個小家伙高興極了，張嘴咔嚓咔嚓地吃了起來。母駝站在一旁看著兩個愛子，一副很滿足的樣子。不一會兒。兩個小家伙吃完了。一株草的葉子都不見了，只留下光禿禿的枝條。但母駝從這光禿禿的枝條上仍然看到了希望，它臥下身子，把嘴伸過去啃兩個愛子忽略了的殘葉，它甚至在它們啃過的地方又啃了一遍，將殘剩的一點點葉根啃進了嘴里。長眉駝在沙漠中吃草，我和葉賽爾坐在一根木頭上聊天。說著說著，便說到了長眉

19、駝的死。幾年前的一個冬天，一峰母駝生下了兩峰小駝，帶它們出去尋找草吃。冬天的沙漠中沒有草，母駝帶小駝出去，也就是從凍土中扯出幾根草根，喂到小駝嘴里。它們不會走遠，主人也就放心地讓它們?nèi)チ恕５搅它S昏，起了暴風雪，母駝和兩峰小駝迷路了，原以為是在向著家的方向走，實際上卻越走越遠。半夜，母駝為了保護小駝，在一棵大樹下臥倒，將兩峰小駝護在腹間，任大雪一層又一層落下。那是一場幾十年不遇的暴風雪，氣溫降到了零下四十多攝氏度。寒冷像刀子一樣刺入母駝的皮膚，繼而又刺入了它的體內(nèi)。但它仍然一動不動，兩峰小駝已經(jīng)睡熟了，它用兩條前腿和腹部為它們撐起了一張溫暖的臥床。第二天中午，暴風雪停了。人們直到中午才找到了那峰

20、母駝和兩峰小駝。母駝已經(jīng)死了，兩峰小駝圍著它在哀嚎。風已經(jīng)停了，但它們的哀嚎卻像風一樣在雪野中飄蕩。還有一峰長眉駝是為尋找地下水而死的。沙漠雖然干旱，但在沙丘中間卻總有小河或海子，是牧民每年放牧的首選。但有一年，牧民們進入沙漠牧場后，水莫名其妙地干了。沒有水，人和牲畜便無法存活，牧民們決定向別處遷徒。但轉(zhuǎn)了好幾個地方，看到的卻是同樣的境況沒有水。有人想出一個辦法，長眉駝可以找到地下水，因為在夏天酷熱難當時，長眉駝會找到地下水的地方，臥下自己的身體。如果從駝群中放開幾峰長眉駝，它們就會去找水。這個提議讓人們像是抓住了救命稻草一樣，馬上從畜群中放開了幾峰長眉駝。但兩天過去了，它們并沒有找到水。第三

21、天，人們對它們不抱希望，打算趕著牲畜到另一個地方去。就在上路地時候，一峰長眉駝失蹤了。大家一起商量，覺得一峰長眉駝與已經(jīng)好幾天沒喝水的畜群相比，畢竟只是一峰。他們到了那個有水的地方，那峰長眉駝卻一直沒有消息，牧民想，它過幾天可能會沿著畜群的蹄印跟到這里來，也就沒抽身去找它。一個多月后，傳來一個消息；在那個所有的小河和海子都干枯了的沙漠里，發(fā)現(xiàn)了地下水，不遠處躺著一峰死了的長眉駝，是那峰人們認為失蹤了的長眉駝，它找到了地下水，便一直在那兒等牧民，但牧民卻一直沒有過去。它一直等待著，餓死在了那兒。（選自十月，2017年第2期）1結(jié)合文章的內(nèi)容理解文中加點詞語的含義。 （1）生命的艱辛：（2）真正的

22、母性：2請從修辭角度賞析文中劃線的句子。3文章運用了插敘的手法敘述了母駝保護小駝的故事，這樣寫有什么好處？4文章結(jié)尾“它一直等待著，餓死在了那兒”有多重意蘊，試簡要分析。三、應用12閱讀下面材料，完成后面小題（材料一）2019年3月23日，武夷山第二屆花朝節(jié)漢服游園會在武夷山中華茶博園舉行。當日，游園會吸引了上百位漢服愛好者前來參加。人們身著漢服，游園踏春?！皾h服熱”近些年越來越火，國內(nèi)不少地方都成立了“漢服社”，高校接二連三出現(xiàn)“漢服女神”，小學流行“開筆禮”，大學則流行“成人禮”，許多年輕人甚至選擇集體漢式婚禮，在終身大事上玩一把“穿越”。這股熱潮不僅席卷了中國，還涌到了海外。世界各地的海

23、外華人也熱衷于舉辦漢服活動，在異域吹起“中國風”，甚至連有些老外也成了“漢服粉”。（材料二）（材料三）全國人大代表錢建民：“我去歐洲訪問，但凡接見我的官員都說我穿的漢服好看，如果我們都帶頭穿漢服，民族自豪感就出來了。漢服不僅僅是服裝，也是中華文化的象征之一。”錢建民還表示，文化自信不妨從身著漢服做起。老百姓喜歡穿漢服了，文化自信就體現(xiàn)出來了。浙江華聯(lián)集團有限公司董事長徐愛華：“這幾年陸續(xù)有人來訂做漢服。喜歡靈便的就選絲綢、全棉的料子，喜歡挺括的就選麻料。當前，我們正積極弘揚中華傳統(tǒng)文化，宣揚中國夢。漢服濃縮了民族文化要素，身著漢服，就是一種流動的宣傳?！备＝◣煼洞髮W社會歷史學院大二王同學：“漢

24、服寬大飄逸、流暢脫俗，它作為一種獨一無二的服飾文化，是一定要保護的。漢服中蘊含著的服飾美學對當代服裝設計依然有借鑒意義?！?下列表述不符合以上材料內(nèi)容的一項是（ ）A3月23日，上百位漢服愛好者在武夷山茶博園參加第二屆花朝節(jié)漢服游園活動。B“漢服熱”不僅在中國流行，世界各地人民也熱衷于舉辦漢服活動。C漢服因為選擇材料的不同而呈現(xiàn)出多樣的風格，可靈便，可挺括。D漢服以其寬大飄逸、流暢脫俗的特征，成為全世界獨一無二的服飾文化。2閱讀（材料二），用簡潔的語言寫出你的結(jié)論。（寫出兩點即可）3閱讀（材料三），請簡要概括提倡漢服的意義。四、綜合性學習與寫作13閱讀下面文字，按要求作文。特別，意思是“與眾不

25、同，不普通”。生活中，一絲微笑，一個眼神，一聲問候；一次旅行，一場球賽，一段情誼；甚至一縷陽光，一抹色彩或由特定的人帶來，或在特定的時間發(fā)生，或代表著一個特定的故事，都特別令人回味、感懷。請以特別的 為題，寫一篇不少于600字的作文，分享你的經(jīng)歷與思考。參考答案一、積累1、B【解析】B項正確。ABC三項修改為：A.訣別 眼花繚亂 ；C.輻射 顧名思義；D.籍貫 一瀉千里。2、C【解析】A項，兩面對一面，把“是否”去掉；B項，搭配不當，在“政策”后加“的落實”；C項，正確；D項，濫用否定詞，把“不”字去掉。【點睛】病句原因很多，主要有搭配不當、成分殘缺、語序不當、前后矛盾等。判斷病句，必須對漢語

26、的語言規(guī)范有所了解，首先要仔細閱讀句子，第一步憑借語感感知句子有無毛病，再用所學知識（病句類型）作分析?？捎脡嚎s句子抓主要成分由整體到局部地判斷。3、B【解析】B錯誤，改為：泰州運鹽河是是流動的文化，要統(tǒng)籌保護好、傳承好、利用好。4、C【解析】A.開卷有益，意思是指打開書本讀書總會有益處。使用正確；B.人跡罕至，意思是人的足跡很少到達。指荒涼偏僻的地方。使用正確；C.首當其沖：比喻最先受到攻擊或遭到災難，并不是指沖鋒陷陣；D.樂此不疲，意思是因酷愛干某事而不感覺厭煩。形容對某事特別愛好而沉浸其中。使用正確；故選C。5、（1）思而不學則殆 （2）貧賤不能移 威武不能屈 （3）蕩胸生曾云 決眥入歸

27、鳥 （4）沉舟側(cè)畔千帆過 病樹前頭萬木春 （5）幾處早鶯爭暖樹 誰家新燕啄春泥 （6）野芳發(fā)而幽香 佳木秀而繁陰 （7）人生自古誰無死 留取丹心照汗青 【解析】試題分析：默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“殆、威武、曾云、眥、畔、燕、啄、汗青”等字詞容易寫錯。6、1 語言 機智靈活 粗魯率直 率直粗獷 顧全大局 2 讓 謙虛謹慎（或迂腐虛偽） 【解析】1此題考查名著水滸傳的知識，此文段寫的是宋江就忠義堂上與眾弟兄商議立梁山泊之主。眾人各抒己見，主要通過語言描寫將人物的個性鮮明的表現(xiàn)出來，吳用

28、因“機智聰明”綽號“智多星”，李逵人稱“黑旋風”，魯莽率直。2對與誰做梁山泊之主，吳用便道：“兄長為尊，盧員外為次，其余眾弟兄各依舊位?！比缓笏谓尡R俊義，盧俊義讓宋江，再結(jié)合李逵的話，可看出圍繞一個“讓”字。宋江列出的三件不如員外處：簡單來說，一是相貌，二是社會地位，三是文韜武略?？梢娝谓闹t虛謹慎之特點。二、閱讀7、1B2（1）剛好、恰好（2）曾經(jīng)（3）全都，都3只有薛奎對此懷疑，請求州官暫緩處置這個案件，后來果真抓到了殺人兇手。4通過薛奎洗刷了賭博者的冤情，勸說轉(zhuǎn)運使體諒因雨造成軍糧毀損的丁夫這兩件事，可以看出他是個斷案明察秋毫，不馬虎了事；體察百姓疾苦，為民請命的人?！窘馕觥?本題考查

29、學生劃分文言句子節(jié)奏的能力。劃分句子節(jié)奏時，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。此題較容易，根據(jù)文意即可推斷出朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項為B。改為：盜/殺寺奴取財去。譯為：盜賊殺了寺里的奴仆搶走了錢財。此題要注意把主語部分與謂語部分劃開。2先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語境判斷字詞義。此題都是古今異義詞，如“適”：剛好、恰好?！皣L”：曾經(jīng)。所以千萬不要以今釋古。理解好上下文內(nèi)容是作答的關鍵。3本題考查學生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實，特別是關鍵詞語的意思必須要

30、呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯，如“獨”：唯獨，只有?！鞍住保悍A告，請求?！肮保汗妗！暗谩保鹤サ?。4把握好文言文的人物精神品質(zhì)，概括人物的性格的特點，我們可以分析具體事件，因為事件可以反映人物的品格；分析各種描寫，因為通過描寫可以表現(xiàn)人物的性格特征。如通過“奎獨疑之，白州緩其獄，后果得殺人者”“奎白轉(zhuǎn)運盧之翰，請縱民還州而償所失”的情節(jié)，“用兵久，人疲轉(zhuǎn)餉，今幸兵食有余，安用此陳腐以困民哉”的語言描寫，即可分析出薛奎是個斷案明察秋毫，不馬虎了事；體察百姓疾苦，為民請命的人。【點睛】譯文： 薛奎，字

31、宿藝，絳州正平（今山西臨汾）人。參加科舉考試考中了進士，任隰州軍事推官。隰州的百姓經(jīng)常在寺廟里聚眾賭博，有一天，盜賊殺了寺里的奴仆搶走了錢財，賭博的人正好到來，衣服偶然染上了血跡，巡邏的士兵將他逮捕送到州府，經(jīng)刑訊后屈招。只有薛奎對此懷疑，請求州官暫緩處置這個案件，后來果真抓到了殺人兇手。薛奎升任儀州推官，曾經(jīng)率領民伕運糧去鹽州，恰逢大雨連綿，糧食被水浸泡腐爛，薛奎就請求轉(zhuǎn)運使盧之翰讓民伕回儀州，而后再賠償損失的糧食。盧之翰大怒，準備上書彈劾薛奎。薛奎慢慢地勸說他道：“興兵作戰(zhàn)已經(jīng)很久了，百姓都因轉(zhuǎn)運軍餉而疲憊不堪，現(xiàn)在幸好軍糧有余，為什么要因為這些陳腐的糧食而使百姓困苦呢！”盧之翰的怒氣消除

32、了，所有因民伕而損失的糧食，他都上奏免除了要州民賠償。8、1D2我是個懶惰的人，因此借鑒古人的方法，給屋子起名為“進學”，并且寫了這篇文章，希望早晚以此警誡自己。3 古之君子，飲食、游觀、疾病之際，未嘗不在于學 古之君子 后之君子（學者） 后之君子不如古之君子能堅持進德修身。 【解析】1A加冠，二十歲/帽子。B相比/靠近。C差別/以為異。D都是，在，介詞。2本題考查的是理解并翻譯句子的能力，解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點，首先要找出關鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，運用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補”的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的

33、規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當調(diào)整，達到詞達句順。此句中重點的詞有：故：因此。道：方法。書：寫。3第一段舉士會的例子，論證了“飲食、游觀、疾病之際”寫任何時候無時無刻都在進學修身。“古之君子，飲食、游觀、疾病之際，未嘗不在于學。”與“今之所謂學者，既剽盜其皮膚，攮掇其土苴，比于古之人大可愧矣?！睂⒑笫谰优c古之君子進行對比，論證了后世君子不如古之君子能堅持進德修身的觀點?！军c睛】參考譯文：古代的君子，飲食、游覽、生病的時候，未嘗不在學習。士會在吃飯的時候向人請教烹調(diào)的方法，那么在飲食之時未嘗不在學習。曾皙在舞雩臺吹風唱著歌回家，吹風唱著歌回家，就是在游觀之時未嘗不在學習。曾子生病，堅持換掉大夫

34、才能享用的精美席子，那么生病的時候未嘗不在學習啊。如今所說的求學的人，既抄襲那些表面文章，又竊取其中的糟粕，與古人相比，真是應該感到羞愧啊。二十歲做了官，那么就在二十歲時放棄學習；壯年做了官，就在壯年時放棄學習。因此后代的君子大概在做官數(shù)年后，于言語笑貌、感官享受等方面玩味研習之時，他與剛開始追求進取以儒士自稱的人相比，在學習上差別本來已經(jīng)太大了。元豐乙丑年，我在咸平做官，把住所的西屋加以修理，就著舊屋的結(jié)構(gòu)加以完善。將這間屋子打掃翻新后，于是取來詩經(jīng)、尚書、古代史書擺放屋子里，夏天時就把門打開，到冬天就把窗子堵住，早晚呆在屋中。我是個懶惰的人，因此借鑒古人的方法，給屋子起名為“進學”，并且寫

35、了這篇文章，希望早晚以此警誡自己。9、1A2D3A4大概一定會說“在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂”吧！5文臣不愛錢武臣不惜死天下太平矣【解析】1A項“或”譯為“或許、也許”。2A在“高”和“廟堂”之間，作為定語后置的標志。B助詞，的。C音節(jié)助詞，不譯。D項與例句中的“之”均為代詞，可譯為“他”3A項中范仲淹的字應為“希文”。4本題考查學生對文言句子的理解及翻譯能力。翻譯以直譯為主，意譯為輔，要落實重點字詞，不能遺漏，句意通順連貫。還要注意通假字、古今異義詞、詞類活用、一詞多義等特殊用法的詞語，以及省略句、被動句、倒裝句等特殊句式的翻譯。重點詞語有：先，在之前；后，在之后。其：指“古仁人

36、”。而，順承。必：一定。5朗讀包括停頓、重音、語氣、語調(diào)、語速等諸多方面，對文言文而言，中考主要考察的是語句節(jié)奏的劃分。文言語句的朗讀停頓問題在近年中考中從未間斷過，可見這種題型的價值，這是因為停頓是理解、翻譯文言語句的基礎。對句子內(nèi)容能正確理解，就能準確的標出朗讀節(jié)奏（即停頓）。根據(jù)句意：當文官不愛錢財專心為民謀利，武官不懼犧牲奮勇為國效力的時候，天下就太平了。故停頓劃分為：文臣不愛錢武臣不惜死天下太平矣?！军c睛】翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時常采用直譯。直譯講究字字落實，特別是關鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語

37、的意思，當然課外的文言語句翻譯時，放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。譯文：甲文，唉！我曾經(jīng)探求古時品德高尚的人的思想感情 ，或許不同于（以上）兩種人的心情，這是為什么呢？（是由于）不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官時，就為百姓擔憂；在江湖上不做官時，就為國君擔憂。這樣來說在朝廷做官也擔憂，在僻遠的江湖也擔憂。既然這樣，那么他們什么時候才會感到快樂呢？他們一定會說：“在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂”。唉！沒有這種人，我同誰一道呢？寫于慶歷六年九月十五日。乙文，吳玠一直很佩服岳飛，想與岳飛結(jié)交，打扮了一個美女送給他。岳飛說：“皇上天不亮就穿衣起床,天晚了才吃飯歇

38、息，難道現(xiàn)在是武將享受安樂的時候嗎？”推辭掉了。吳玠大為贊嘆佩服。岳飛嗜酒，皇帝告誡他：你等到了河朔，才可以這樣酗酒。于是從此不再飲酒?；实墼?jīng)想要給飛建造一個住宅，岳飛推辭道：敵人尚未被消滅，怎能能夠建立自己的家呢？有人問岳飛：“天下什么時候可以稱為太平？”岳飛回答說：“當文官不愛錢財專心為民謀利，武官不懼犧牲奮勇為國效力的時候，天下就太平了?！?0、1A2B3C【解析】1本題考查對文章論題的把握能力。解答此題的關鍵是在理解文章內(nèi)容的基礎上來辨析論題即可。閱讀短文，了解內(nèi)容，綜合本文各段來看，本篇文章的話題是“微博粉絲的興起原因”。故選A。2B有誤，本文沒有對“微博粉絲”進行分類。故選B。3

39、C有誤，“微博粉絲”和傳統(tǒng)“粉絲”都能獲得一種投射在偶像身上的替代性滿足，實現(xiàn)自我認同。“都”說法絕對。原文第二段最后一句說“為其爭取人氣，照亮星途自我實現(xiàn)”。選項中說的“獲得一種投射在偶像身上的替代性滿足”是有條件（為其爭取人氣，照亮星途）的，并不是所有的粉絲“都”能獲得。故選C。11、1（1）生命的艱辛：長眉駝的食物稀少；啃食困難。（2）真正的母性：長眉駝對小駝物質(zhì)上的操心；對小駝精神上的關懷2比喻，把寒冷比作刀子，極言天氣之冷，從側(cè)面表現(xiàn)了母駝對小駝的愛；把母駝的懷抱比作臥床，生動形象的表現(xiàn)母愛的溫暖。表達了作者由衷的贊美和敬佩之情。3使小說內(nèi)容富于變化，更具有可讀性；主題表現(xiàn)由淺入深；

40、豐富了長眉駝的形象，使長眉駝更具有人性般的光輝，為贊揚長眉駝張本。4交代了上文失蹤的長眉駝的去向，使故事內(nèi)容完整；與與文中牧人對待長眉駝的行為形成對比，突出歌頌了像長眉駝一樣重情重義，忠于職守，甘于奉獻的人性美，同時也暗含著對情誼寡薄行為的譴責；表達了作者對長眉駝之死的痛惜之情?！窘馕觥?題干要求結(jié)合文章的內(nèi)容理解文中加點詞語的含義。要著重體會關鍵詞在特定語境中的含義。同時了解詞語的本義和基本義，能夠根據(jù)語境推斷詞語的含義。（1）“生命的艱辛”的含義可分析第1段“長眉駝只吃一種草。這種草的葉子很少，而且還長在全是尖刺的枝上”“一峰長眉駝把枝上的葉子吃干凈后，臥下又去吃根部的葉子。它的頭幾乎貼在

41、了沙土上，臉上被那幾根有尖刺的枝劃著，出現(xiàn)了明顯的劃痕”等句，即可概括為長眉駝的食物稀少且啃食困難。（2）“真正的母性”的含義可分析第3段“一峰母駝帶著兩峰小駝在沙丘中間不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去”“母駝在一旁默默看著它們，眼睛里有了一層憐憫，同時也有了一層酸楚作為母親，今天帶子女出來卻一無所獲，它內(nèi)心一定很不好受，但看著兩個小家伙這么高興，它便讓它們先玩一會，不急著帶它們?nèi)ヒ捠场钡染?，即可概括為長眉駝對小駝物質(zhì)上的操心與精神上的關懷。2賞析文句。此題比較容易，因為題干已經(jīng)給出了分析方向，即從修辭手法的角度分析作答?！昂湎竦蹲右粯哟倘肽格劦钠つw，繼而又刺入了它的體內(nèi)”“它用兩條前腿和腹部為它們撐起了一張

42、溫暖的臥床”明顯使用了比喻的修辭手法。答題時首先要點明描寫人物的方法，然后在文中找到語句的位置，結(jié)合上下文情節(jié)內(nèi)容，體會語句所表現(xiàn)的母駝對小駝的愛，及對母駝的贊美和敬佩的情感。3考查插敘手法的作用。文章運用了插敘的手法敘述了母駝保護小駝的故事作用如下：其一，情節(jié)一波三折，達到了文似觀山不喜平的效果；其二，由淺入深表達文章的主題；其三，通過插敘的內(nèi)容來使長眉駝的形象更加豐滿；其四，從結(jié)構(gòu)上看，為下文贊美長眉駝蓄勢。4考查語句的作用，要考慮到語句在文章位置上的意義。語句正好是文章的結(jié)尾，所以就有收束全文，點明主旨的作用。從結(jié)構(gòu)上說，照應上文失蹤的長眉駝的去向，使故事內(nèi)容完整，渾然一體。從內(nèi)容上說，

43、與文中牧人對待長眉駝的行為形成對比，突出歌頌了像長眉駝一樣重情重義的人性美，突出了文章的主題。同時“它一直等待著，餓死在了那兒”也表達了作者對長眉駝之死的痛惜之情。這三點都要答出來，缺一不可。三、應用12、1B2人們對于最具中國特色的傳統(tǒng)服飾存在較大爭議。大多數(shù)人認為漢服好看，沒有人覺得惡心難看。大多數(shù)人認為如果有機會，會嘗試穿漢服。大多數(shù)人認同漢服，有機會會穿漢服。3增強（體現(xiàn)）文化自信。（或：增強民族自豪感）弘揚傳統(tǒng)文化。（或：宣傳民族文化）對當代服裝設計有借鑒意義?！窘馕觥?此題考查的是對材料內(nèi)容的理解。B：不是世界各地人民也熱衷于舉辦漢服活動，而是“世界各地的海外華人也熱衷于舉辦漢服活動”。故選B。2此題考查的是圖表的分析探究。解答此