生物質(zhì)化學(xué)與工程專業(yè)博士研究生培養(yǎng)方案

1、生物質(zhì)化學(xué)與工程專業(yè)博士研究生培養(yǎng)方案1、專業(yè)基本情況所屬學(xué)院： 化學(xué)與化工學(xué)院 學(xué)科、專業(yè)代碼：生物質(zhì)化學(xué)與工程 0832Z1 獲得時(shí)間：2009年2、學(xué)科、專業(yè)簡介（400字以內(nèi)）生物質(zhì)化學(xué)與工程主要研究以生物質(zhì)為基礎(chǔ)原料制造各類產(chǎn)品的理論和方法，用生物轉(zhuǎn)化、化學(xué)轉(zhuǎn)化方法合成高價(jià)值的生物質(zhì)、化學(xué)和材料等產(chǎn)品的工程和技術(shù)，生物質(zhì)定向重組與改性技術(shù)，生物電化學(xué)與器件等。生物質(zhì)化學(xué)與工程是生命科學(xué)、化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)科的交叉學(xué)科，不僅重視基礎(chǔ)理論研究，而且更重視其研究及工程化技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，為生物質(zhì)產(chǎn)業(yè)的開拓提供理論指導(dǎo)和技術(shù)支撐。本學(xué)科本學(xué)科為化學(xué)工程與技術(shù)與生物科學(xué)與技術(shù)間交叉學(xué)科。本專業(yè)涉

2、及化工學(xué)院、生物與食品學(xué)院和醫(yī)學(xué)工程學(xué)院等支撐學(xué)院，具有教育部農(nóng)產(chǎn)品加工與生物化工工程技術(shù)中心、 HYPERLINK /department/huayuan/keylabweb/index.htm 可控化學(xué)與材料化工安徽省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、安徽省功能高分子工程研究中心、安徽省精細(xì)化工催化加氫工程技術(shù)中心和安徽省農(nóng)產(chǎn)品精深加工重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等多個(gè)專業(yè)研究基地。通過多年的發(fā)展和積累，建設(shè)了一支年齡、學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理，成員穩(wěn)定的教學(xué)和研究師資隊(duì)伍，確立明確而穩(wěn)定的科研方向，保障辦學(xué)水平不斷提高和學(xué)科向前發(fā)展。現(xiàn)有博士生導(dǎo)師 人，教授 人，副教授 人。近3年來先后承擔(dān)并完成國家級(jí)項(xiàng)目 余項(xiàng)、省部級(jí)項(xiàng)目 余項(xiàng)，培養(yǎng)碩

3、士、博士研究生 余名，發(fā)表學(xué)術(shù)論文 余篇。3、培養(yǎng)目標(biāo)（300字以內(nèi)）（1）熱愛祖國，遵紀(jì)守法，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和獻(xiàn)身精神。品行端正，誠實(shí)守信，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，身心健康。（2）適應(yīng)科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的需要，在本門學(xué)科上掌握堅(jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門知識(shí)，通曉本學(xué)科發(fā)展方向及國際學(xué)術(shù)研究前沿。掌握科學(xué)研究的先進(jìn)方法，具備引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展方向、推動(dòng)學(xué)科發(fā)展、能組織實(shí)施相關(guān)重大科技攻關(guān)項(xiàng)目和工程項(xiàng)目以及具有國際競爭力潛能力。（3）掌握一門外國語，能熟練地用于本專業(yè)的學(xué)習(xí)、研究和學(xué)術(shù)交流。4、基本能力和素質(zhì)要求通過博士研究生學(xué)習(xí)和研究，使得畢業(yè)生具有較高的人文綜合素養(yǎng)，高尚的人格品質(zhì)。熱愛和崇尚科學(xué)，具

4、備自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)能力。掌握堅(jiān)實(shí)寬廣的化學(xué)化工基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門知識(shí)，把握生物質(zhì)化學(xué)與工程學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，能夠獨(dú)立地、創(chuàng)造性地從事相關(guān)科學(xué)和技術(shù)研究，解決社會(huì)發(fā)展過程中科學(xué)技術(shù)難題。具備較好的科研組織和管理能力。5、主要研究方向（1）生物質(zhì)能源與技術(shù)；（2）生物電化學(xué)與器件；（3）生物質(zhì)材料研究；（4）生物質(zhì)化學(xué)品研究。6、學(xué)制及學(xué)分博士研究生的學(xué)制為3年，最長不超過6年，規(guī)定博士總學(xué)分不少于17學(xué)分、學(xué)位課學(xué)分不少于10個(gè)學(xué)分。7、課程設(shè)置類別課 程 名 稱學(xué)時(shí)學(xué)分考核學(xué)期考核性質(zhì)備注一二三考試考查學(xué)位課公共學(xué)位課馬克思主義與當(dāng)代362必修外語602小波分析322選修偏微分方程3

5、22專業(yè)學(xué)位課程生物質(zhì)化學(xué)與工程322選修（任選二門）現(xiàn)代有機(jī)結(jié)構(gòu)理論322現(xiàn)代有機(jī)結(jié)構(gòu)分析與檢測322非學(xué)位課程公共課二外日語1002選修論文寫作161馬克思主義經(jīng)典著作選讀160不計(jì)學(xué)分專業(yè)選修課程生物質(zhì)材料研究322選修學(xué)分應(yīng)滿足規(guī)定最低總學(xué)分要求生物質(zhì)能源與技術(shù)322生物電化學(xué)與器件322生物質(zhì)分子重組與化學(xué)品322高等分離工程322新藥研究與開發(fā)322必修環(huán)節(jié)開題報(bào)告1必修、計(jì)入總學(xué)分中期考核1學(xué)術(shù)交流1實(shí)踐（助管、助教）9628、課程地圖與課程關(guān)系圖課程地圖：核心能力課程培養(yǎng)學(xué)生清楚地思維、表達(dá)和寫作的能力培養(yǎng)學(xué)生具有化學(xué)與化工基礎(chǔ)理論、知識(shí)和技能，研發(fā)能力培養(yǎng)學(xué)生敢于創(chuàng)新和獨(dú)立思

6、考的能力培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神和較強(qiáng)的溝通能力培養(yǎng)學(xué)生了解本學(xué)科專業(yè)的前沿和發(fā)展趨勢培養(yǎng)學(xué)生具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的能力馬克思主義與當(dāng)代外國語小波分析偏微分方程生物質(zhì)化學(xué)與工程現(xiàn)代有機(jī)結(jié)構(gòu)理論現(xiàn)代有機(jī)結(jié)構(gòu)分析與檢測二外日語論文寫作馬克思主義經(jīng)典著作選讀材料現(xiàn)代分析與測試方法生物質(zhì)材料研究生物質(zhì)能源與技術(shù)生物電化學(xué)與器件生物質(zhì)分子重組與化學(xué)品高等分離工程新藥研究與開發(fā)文獻(xiàn)綜述與開題報(bào)告中期考核學(xué)術(shù)交流實(shí)踐（助管、助教）課程關(guān)系圖：第一學(xué)期第二學(xué)期第三至七學(xué)期公共課馬克思主義與當(dāng)代外國語小波分析偏微分方程馬克思主義經(jīng)典著作選讀 二外日語論文寫作專業(yè)主干課新藥研究與開發(fā)生物質(zhì)分子重組與化學(xué)品生物電化學(xué)

7、與器件生物質(zhì)能源與技術(shù)生物質(zhì)材料研究學(xué)科主干課高等分離工程 生物質(zhì)化學(xué)與工程學(xué)科基礎(chǔ)課現(xiàn)代有機(jī)結(jié)構(gòu)分析與檢測現(xiàn)代有機(jī)結(jié)構(gòu)理論實(shí)踐課助管、助教開題報(bào)告學(xué)術(shù)交流學(xué)位論文課題研究論文寫作指導(dǎo)中期考核論文答辯9、實(shí)踐能力標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)踐教學(xué)地圖實(shí)踐能力是在某種社會(huì)和文化環(huán)境的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)下，個(gè)體用以解決自己遇到的真正難題或產(chǎn)生及創(chuàng)造出某種產(chǎn)品所需要的綜合性能力。本學(xué)科培養(yǎng)的研究生所具備的實(shí)踐能力，須滿足三個(gè)層次上的要求：一般實(shí)踐能力。掌握一些適應(yīng)當(dāng)前和未來職業(yè)活動(dòng)、生活活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)的基本實(shí)踐能力，主要包括獨(dú)立生活能力、環(huán)境適應(yīng)能力、交流合作能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和外語應(yīng)用能力等。專業(yè)實(shí)踐能力。掌握從事本學(xué)科領(lǐng)域相關(guān)職業(yè)活動(dòng)所必須具備的實(shí)踐能力，包括具備工程繪圖能力、化學(xué)化工實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α⒃O(shè)備儀器使用能力、加工操作能力、數(shù)學(xué)運(yùn)算能力、化工設(shè)計(jì)能力等實(shí)踐能力。綜合實(shí)踐能力。具備較強(qiáng)的完成化工領(lǐng)域中復(fù)雜任務(wù)和解決新問題所具備的實(shí)踐能力，不僅能綜合