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1、從條件出發(fā)思考的策略(二)第 2 課時蘇教版 數(shù)學(xué) 三年級 上冊初步學(xué)會用線段圖表示題意的方法,能正確解決兩步 計算的實際問題。感受從條件出發(fā)求問題結(jié)果的分析推理過程。進一步體驗數(shù)學(xué)知識和方法在解決實際問題中的應(yīng)用。1.根據(jù)已知條件,提出不同的問題,并解答。同學(xué)們參加學(xué)校興趣小組,微機組有27人,美術(shù)組的 人數(shù)比微機組多18人,書法組的人數(shù)比美術(shù)組少9人。美術(shù)組有多少人?271845( 人 ) 答:美術(shù)組有45人。書法組有多少人?45936( 人 ) 答:書法組有36人。2.根據(jù)已知條件,提出不同的問題,并解答。4組同學(xué)跳繩,每組8人,踢毽子的比跳繩的多11人。跳繩的有多少人?8432(人)答

2、:跳繩的有32人。踢毽子的有多少人?321143(人)答:踢毽子的有43人。綠花有12朵。黃花的朵數(shù)是綠花的2倍。 紅花比黃花多7朵。 綠花有12朵黃花的朵數(shù) 是綠花的2倍紅花比黃 花多7朵紅花有多少朵?從圖中,你知道了些什么?綠花有12朵,黃花的朵數(shù)是綠花的2倍,紅花 比黃花多7朵。紅花有多少朵?可以用線段圖表示條件。12朵綠花:綠花的2倍黃花:紅花:比黃花多7朵122=24(朵)(1)黃花有多少朵?24 +7=31(朵)(2)紅花有多少朵?答:紅花有 3_1朵12朵綠花:綠花的2倍黃花:紅花:比黃花多7朵結(jié)合線段圖先想想每一步可以怎樣算,再列式解答。122=24(朵)24+7=31(朵)

3、答:紅花有31朵。如果“紅花比黃花少7朵”122=24(朵)247=17(朵) 答:紅花有17朵。比一比:兩道題的解答過程有什 么相同,有什么不同?122=24(朵)24+7=31(朵) 答:紅花有31朵。122=24(朵)247=17(朵) 答:紅花有17朵。上面兩題的解答過程,有什么相同,有什么不同?都是根據(jù)前兩個已知條件,先求出黃花有多少朵。有一個已知條件不同,求紅花朵數(shù)的方法也不同。多20個排球有多少個?50+15=65(個)足球有多少個?50+15=65(個) 65+20=85(個)桃樹和梨樹一共有多少棵?48+36=84(棵)蘋果樹有多少棵?48+36=84(棵)8420=64(棵

4、)2.小華、小麗和陽陽參加60米游泳比賽,小華比陽陽多用1 秒,小麗比陽陽少用1秒。誰游得最快?誰游得最慢?最慢最快多1秒小華 陽陽 小麗少1秒3.杜鵑花有18盆。茶花有14盆。月季花的盆數(shù)是 杜鵑花和茶花總 數(shù)的2倍。月季花有多少盆?18+14=32(盆)322=64( 盆 ) 答:月季花有64盆。4.東陽體育館的觀眾席分A、B、C三個區(qū)域。A區(qū)的座位有388個,B區(qū)的座位比A區(qū)少22個,C區(qū)的座位比B區(qū)少16個。 C區(qū)的座位有多少個?388-22=366(個)366-16=350(個)答: C區(qū)的座位有350個。4530155.根據(jù)線段圖編一道實際問題,并解答。只根據(jù)“雞和鴨的只數(shù)同樣多”。雞: 鴨:20只?只共54 只小玉家養(yǎng)雞和鴨一共 54 只,賣掉 20 只雞后,雞和鴨的 數(shù)同樣多。她家原來養(yǎng)鴨多少只?養(yǎng)雞多少只?思考:這道題的數(shù)量關(guān)系怎樣畫線段圖? 根據(jù)題意,畫出線段圖。?只54-20=34(只)鴨:342=17(只) 雞:17+20=34(只)拓展題這節(jié)課你有什么收獲?在解決實際問題時,可以從條件出發(fā)思考, 根據(jù)相關(guān)聯(lián)的兩個條件確定先求什么,

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