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文檔簡介

欣賞與設(shè)計第4課時北師大版數(shù)學(xué) 六年級上冊結(jié)合欣賞與繪制圖案的過程，體會圓在圖案設(shè) 計中的作用，能用圓規(guī)設(shè)計簡單的圖案。在設(shè)計圖案的活動中，進一步體會圓的對稱性 等特征。讓學(xué)生通過看一看、涂一涂、畫一畫、做一做 等操作活動，加深對所學(xué)的知識的理解，進一步 發(fā)展空間觀念。風(fēng)車圖太極圖心臟線螺旋線說一說，上面這些圖案是怎樣形成的？風(fēng)車圖風(fēng)車圖是由1個大 圓和4個相同的小 的半圓組成的。太極圖中有1個 大圓和2個小的 半圓看一看，下面這些圖案是怎樣畫出來的？ 試著畫一畫。你能畫出下面的圖案嗎？再設(shè)計一個有 趣的圖案與同伴交流。1先說一說這些圖案是怎樣形成的？再試著畫一畫。2按照下面的方式做一做，注意觀察黑點在旋轉(zhuǎn)時 的痕跡。痕跡是一個圓。欣賞了美麗的圖案。感受到了圖形的美。美麗的圖案是由簡單的圖形平移或旋轉(zhuǎn) 得到的。你能用正方形、長方形、三角形、圓、 橢圓等圖形設(shè)計圖案嗎？1你能看懂下面兩組圖的意思嗎？你有什么發(fā)現(xiàn)？由正方形旋轉(zhuǎn)而成。正多邊形的邊數(shù)越 多，它的形狀越來 越接近圓。人臉10分此路不通12時10分2請你用一個圓，三條線段，設(shè)計一個有意義 的圖形。3下面圖形是基本

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