部編版七年級上冊道德與法治期末檢測試卷（Word版含答案）

1、部編版七年級上冊道德與法治期末檢測試卷時間：60分鐘 總分值：100分一、選擇題（每題3分，共36分）1.走進(jìn)中學(xué)，我們進(jìn)入了人生歷程中一個絢麗多彩的時期。在此期間，我們將 與新的伙伴一起經(jīng)歷新的成長、新的開展。這里的“新的成長、新的開展”是指 （）A.新校園、新班級、新環(huán)境B.新老師、新同學(xué)、新知識C.與小學(xué)生活截然不同的一種生活D.不斷體驗新生活，進(jìn)行自我完善的新起點.該漫畫啟示我們（）A.有了夢想，就一定能取得成功B.為了讓自己的人生更有意義，應(yīng)樹立更多的夢想和目標(biāo)C.可以不樹立固定的人生目標(biāo)D.實現(xiàn)夢想需要堅持不懈的努力. “唉！又是我討厭的英語課，我以后又不會與外國人打交道，學(xué)習(xí)英語

2、有什么 用？，初中生李芳一邊漫不經(jīng)心地拿出英語課本，一邊發(fā)著牢騷。這時同桌告 訴她（）任何一門學(xué)問，只要形成了學(xué)科，就一定是有用的學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕學(xué)習(xí)英語，拓寬了我們的視野，讓我們了解其他國家的生活方式學(xué)習(xí)中會遇到各種各樣的困難，這些都不是我們停止學(xué)習(xí)的理由A.B.C.D.要客觀、全面地了解自己，就要通過他人了解自己。以下符合題意的有（）“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”第1頁共10頁用。因此，家長應(yīng)該鼓勵學(xué)生積極參加類似的活動。四、18.(1)例如：消防平安無小事。(圍繞消防平安教育展開即可)(2)例如：確定本次消防疏散演練的時間和地點；對全校學(xué)生進(jìn)行分組， 明確各組的路線以及集

3、合點；強調(diào)本次消防疏散演練的考前須知；等等。 (3)我會上前扶起小明。理由：呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對方。體會朋友的需要，在朋友需要的時 候站到他的身旁，以行動向朋友表達(dá)關(guān)心和支持。(結(jié)合呵護(hù)友誼作答即可) (4)例如：本次活動，開拓了我的視野，讓我學(xué)到了很多關(guān)于消防平安的知識, 同時提升了我的團(tuán)隊合作能力、人際交往能力以及社會實踐能力等。(言之有 理即可)第10頁共10頁“吾日三省吾身?！薄爱?dāng)局者迷，旁觀者清?！薄耙匀藶殓R，可以明得失。”A.B.C.D.5. “好朋友就要兩肋插刀”“哥們兒幫我抄作業(yè)”這種”變了味的幫助”給我們 的啟示是（ ）A.每個人都有自己的朋友圈B.友誼需要信任和忠誠，

4、但不能沒有原那么C.友誼是平等的、雙向的D.朋友帶給我們溫暖，能幫助我們解決所有困難.某項權(quán)威調(diào)查顯示，目前有18. 3%的網(wǎng)民因上網(wǎng)而減少了與父母的日常交往 時間，28. 8%的網(wǎng)民因上網(wǎng)而減少了與親戚、鄰居的日常交往時間。網(wǎng)絡(luò)社交 的開展不可防止地加劇了某些方面的社會疏離。對此認(rèn)識不正確的選項是（） A.網(wǎng)絡(luò)對青少年有害無益，青少年應(yīng)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)B.青少年要正確使用互聯(lián)網(wǎng)，防止受其負(fù)面影響C.青少年應(yīng)積極投身于社會實踐，提高自己的社會交往能力D.青少年應(yīng)注重與身邊的人處理好人際關(guān)系，正確把握網(wǎng)絡(luò)交往的度.學(xué)校要舉行學(xué)生寫作比賽，大局部同學(xué)都認(rèn)為張明的作文是班上寫得最好的, 應(yīng)該讓張明代表本班去

5、參賽。上課時，老師卻宣布由王霏參賽，張明非常生 氣，問老師：“為什么不選我？太偏心了！ ”說完，便氣沖沖地跑出了教室。張 明這樣做（）是在維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益，無可厚非與老師交流溝通的方式不妥沒有從老師的角度看問題是對老師不禮貌、不尊重老師的表現(xiàn)A.B.C.D.小清在學(xué)習(xí)了“愛的碰撞”后，在晚飯時間與媽媽展開了以下談話。其中，認(rèn) 識正確的有（）小清：”因為生理和心理等方面的因素，我與你的沖突會越來越多，所以你第2頁共10頁最好不要管我。”小清媽媽：“你保證好好學(xué)習(xí)、不貪玩，我可以不管你?！毙∏澹骸皨寢?，我知道你對我嚴(yán)格是因為愛我，但你也要尊重和理解我?！?小清媽媽：“我知道你已逐漸長大，但你也要

6、理解我們的良苦用心?！?A.B.C.D.俗話說：“理解萬歲！ ”我們在與父母交往的過程中，要十分注重對父母的理 解。有了理解，矛盾就少了，家庭就更加和諧了。這里的“對父母的理解”是指 （）要理解父母的“嘮叨”，這些“嘮叨”，其實是父母對子女的疼愛要理解父母對自己的殷切期望，體諒他們在關(guān)愛方式上的不當(dāng)，其實他們 的嚴(yán)格要求是出于責(zé)任感和對我們的關(guān)切之情要理解父母的煩惱，知道他們也需要向子女傾訴對父母的一切行為都要給予理解A.B.C.D.新冠肺炎疫情發(fā)生之后，300多支醫(yī)療隊、42 000多名醫(yī)護(hù)人員馳援湖北武 漢，盡快地控制了疫情。2021年12月新冠病毒變異毒株席卷全球，值此之 際，我國各地醫(yī)

7、護(hù)人員再次挺身而出，奮戰(zhàn)在抗疫第一線！這些可愛的醫(yī)護(hù) 人員的行為啟示我們（） 要設(shè)身處地為他人著想要尊重、善待他人的生命要做轟轟烈烈的大事，不做平凡的小事承當(dāng)危及自己生命的責(zé)任是不值得的A.B,C.D. 一個女生得了白血病，需要一大筆醫(yī)療費。盡管這個女生的病不一定能夠治 好，但是她所在學(xué)校的同學(xué)還是紛紛捐款，還有一些同學(xué)到街上為她募捐， 大家為挽救她的生命作出了最大的努力。這些同學(xué)（）在他人遭遇困境需要幫助時，盡己所能伸出援助之手 不一定能夠挽救這個女生的生命，所以這樣做很不值得 關(guān)愛他人的生命，富有愛心用行動鼓勵了這個女生，要永不放棄生的希望第3頁共10頁A.B.C.D. 5月12日是全國防

8、災(zāi)減災(zāi)日。各中小學(xué)校會在這一天開展“地震緊急疏散演 習(xí)”活動。很多學(xué)生對此舉不以為然：又沒地震，用得著這樣瞎練嗎？以下 說法中，最能說服上述同學(xué)的是()A.可以通過緊急疏散演習(xí)活動實現(xiàn)生命價值B.人的生命是頑強的，也是脆弱的，關(guān)愛生命要從小事做起C.無論遇到多大挫折，永不放棄生的希望D.人的生命獨特性突出表現(xiàn)在與其他生命相比最有智慧二、簡答題(本大題共4個小題，共34分).基礎(chǔ)知識填空。(每空1分，共8分)(1)努力，需要立志，因為志向是人生的。(2)我們一定要明白，競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是 o夏明準(zhǔn)備與老師建立良好的關(guān)系，你認(rèn)為開始的條件是。今年秋天，媽媽生了一個小妹妹，我們姐妹三人以及

9、爸爸媽媽組成家庭。(5)“盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。”陶淵明的詩表達(dá)了生 命是 0(6)挫折反響的性質(zhì)、程度主要取決于 o孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個中國公民的。(8)在“交通平安我知道”活動中，表示注意行人標(biāo)志的圖片為。a bcd.初中生小明在上網(wǎng)瀏覽時發(fā)現(xiàn)一張關(guān)于學(xué)習(xí)方式及效果的圖片學(xué)習(xí)金 字塔。小明將它拿到學(xué)校與同學(xué)們探討，你認(rèn)為他們可能從這張圖中獲得怎 樣的啟發(fā)？(6分)第4頁共10頁.材料一 學(xué)期結(jié)束后，同學(xué)們紛紛發(fā)出如下感嘆：“原來那個管你最嚴(yán)的老 師，愛你最深。”“那個愿意批評你的老師，是在你跌落懸崖時，依然拼了命 抓住你雙手的人?！薄袄蠋煹谋頁P是

10、我們前進(jìn)路上的助推器”閱讀上述材料，請從師生交往的角度，談?wù)勀闼玫降膯⑹?。?分）材料二 自黨中央提出要重視家庭家教家風(fēng)建設(shè)以來，各地紛紛開展好家風(fēng) 家庭評選活動。許多家庭被授予相關(guān)榮譽，如“最美家庭”“和諧家庭”“中國好 家風(fēng)家庭”等。每一個榮譽的背后都是一段感人至深的故事。在全社會開展“好家風(fēng)家庭”評選活動有何意義？ （6分）.國家最高科學(xué)技術(shù)獎獲得者顧誦芬，7歲時經(jīng)歷盧溝橋事變，看到日軍飛機 對中國軍隊的轟炸。“沒有飛機，我們處處受人欺負(fù)！ ”一股熱血涌上少年顧 誦芬的心頭，驅(qū)使著他投身航空工程。1967年，顧誦芬參與殲8戰(zhàn)斗機的第5頁共10頁 研制工作。為了徹底解決飛機抖振問題，顧誦

11、芬做出了一個大膽的決定：“我 要自己上天，觀察后機身流場。”掌握了大量第一手?jǐn)?shù)據(jù)后，他成功了。顧 誦芬還酷愛讀書，“除了吃飯、睡覺和工作，就是讀書，連睡前洗腳時都在 讀”。他組織攻克了一系列航空關(guān)鍵核心技術(shù)，主持建立了我國飛機設(shè)計體 系，主持研制的型號開創(chuàng)了我國殲擊機從無到有的歷史，成為享有盛譽的中 國飛機設(shè)計大師。閱讀上述材料，運用所學(xué)知識，回答以下問題。（1）顧老身上哪些精神品質(zhì)令我們尊敬？（2分）（2）請談?wù)勵櫪系墓适陆o我們帶來哪些思考。（6分）三、分析說明題（共12分）.為了培養(yǎng)適應(yīng)未來社會開展需要的合格人才，某學(xué)校在校內(nèi)實施素質(zhì)教育的 基礎(chǔ)上，向校外拓展，不僅開展豐富多彩的研學(xué)旅行，

12、也時常組織學(xué)生進(jìn)入 農(nóng)村、工廠，勞動、調(diào)查著力開展學(xué)生的核心素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)未來 社會的必備品質(zhì)和關(guān)鍵能力?？吹胶⒆颖粫窈?，累得躺下就睡，很多學(xué)生家 長不理解，學(xué)生的主要任務(wù)就是在教室中學(xué)習(xí)，干這些不是耽誤我們的孩子 嗎？假如你是該校的一名教師，請你向?qū)W生家長解釋，化解家長對學(xué)校教育的誤 解。第6頁共10頁四、實踐探究題（共18分）. 11月是國家消防宣傳月。太原某中學(xué)為了提高學(xué)生的消防平安意識，培養(yǎng)學(xué) 生發(fā)生火災(zāi)時的自救自護(hù)技能，決定在11月9日舉辦一次學(xué)校消防平安教 育活動。為了凸顯學(xué)生在學(xué)校教育中的主體地位，校領(lǐng)導(dǎo)決定這次活動讓學(xué) 生會成員也參與籌劃。假如你是學(xué)生會中的一員，請你參與并

13、完成相應(yīng)的內(nèi) 容。（1）請你為這次活動擬定一個合適的主題。（2分）（2）學(xué)生會決定在11月9日上午開展一次消防疏散演練。你認(rèn)為活動開始前需要 做好哪些準(zhǔn)備工作？（6分）為了這次活動能順利開展，學(xué)校將對班級進(jìn)行量化考核，以學(xué)生隊伍的 整齊程度給班級打分。在“火場疏散”的過程中，二班的小明突然摔倒在地，半 天站不起來。小明的好朋友，三班的小青看到這一幕，正準(zhǔn)備上前攙扶小明。 但前邊的班長大喊：“小青，趕緊過來，咱們班就缺你一個人了?！保?）假如你是小青，你會作出怎樣的選擇？請從友誼的角度說明理由。（6分）第7頁共10頁學(xué)生參與這次消防平安教育活動，感慨非常多，在課余時間激烈討論，發(fā)表 自己的感受。

14、請你也寫下自己的感受，與大家交流。（4分）第8頁共10頁答案一、1. D 2. D 3. C 4. A 5. B 6. A 7. B 8. D 9. A10. C 11. C 12. B二、13.(1)航標(biāo)(2)我們對待競爭的態(tài)度(3)彼此尊重(4)核心(5)不可逆的(6)個體對挫折情境的認(rèn)知(7)法定義務(wù)(8)b.通過觀察圖片，可以看出學(xué)習(xí)是講究方法的。學(xué)會學(xué)習(xí)，首先要掌握科學(xué)的 學(xué)習(xí)方法；其次，不同的學(xué)習(xí)方法所取得的效果也是不同的，因此我們要善 于運用不同的學(xué)習(xí)方式。. (1)要正確對待老師的表揚與批評；老師的表揚意味著肯定、鼓勵和期待, 激勵我們更好地學(xué)習(xí)和開展；老師的批評意味著關(guān)心、提

15、醒和勸誡，可以 幫助我們反省自己，改進(jìn)缺乏；對待老師的批評，我們要把注意力放在老 師批評的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心。(2)在中國人的心目中，家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫 暖、輕松的避風(fēng)港。在全社會開展“好家風(fēng)家庭”評選活動，有利于弘揚優(yōu)秀 家風(fēng)，建設(shè)和諧家庭，傳播社會正能量，建設(shè)社會主義和諧社會。同時，這 類活動還有利于弘揚孝親敬長的中華民族傳統(tǒng)美德，提高人們的道德素質(zhì)， 有利于建設(shè)社會主義文明國家。.(1)無私奉獻(xiàn)，熱愛祖國，熱愛讀書，愛崗敬業(yè)，有高度的社會責(zé)任感等。(2)以顧老為典范，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，勤于實 踐，勇于創(chuàng)新；熱愛祖國，關(guān)心集體，服務(wù)社會；樹立責(zé)任意識，自覺 承當(dāng)責(zé)任，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，不言代價與回報；加強自身的道德修養(yǎng)，努力 提高思想道德素質(zhì)；弘揚真善