六年級蘇教版春季學期語文期末教育質(zhì)量輔導檢測題

1、 PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數(shù) 6六年級蘇教版春季學期語文期末教育質(zhì)量輔導檢測題姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫詞語。j p knf q ling jm lngzho ynhu sh j zhln wlio j x 二、 選擇正確讀音劃上橫線。 勉強（qing qing） 柏林（b bi） 勢不可當（dng dng） 折騰（zh zh） 自作自受（zu zu） 不假思索（jiji）三、 比一比，再組詞。宮（_） 鴉（_） 庭（_） 棲（_） 素（_） 官（_） 鴨（_） 廷（_） 曬（_） 紊（_）

2、 四、 先把詞語補充完整，再選詞填空。高山（_）水 余音繞（_） 天（_）之音 輕歌（_）舞 （_）山流水巧（_）天工 惟妙惟（_） 畫龍點（_） 筆走龍（_） （_）筆生花1.王羲之的書法作品蘭亭序真是（_）。2.梅蘭芳演唱的京劇可以說是（_），三日不絕，美妙極了。五、 選詞填空。幽雅 優(yōu)雅 優(yōu)美1.窗前的桃花心木苗已經(jīng)長得與屋頂一般高，是那么（_）自在，顯示出勃勃生機。2.在輕松（_）的樂曲聲里，他柔軟而又自然地舒展著肢體。3.他的動作依然是那么輕松（_）。驚羨 驚呆 驚險4.少年做出各種各樣令人（_）的動作，忽而臥倒，忽而躍起5.少年表演雜技的場面十分（_），觀眾不斷喝彩鼓掌。6.這意想

3、不到的失誤，讓所有觀眾都（_）了。六、 按要求寫句子。1.孩子們都還健康，沒什么可抱怨的。（改成反問句）_2.車廂里一片寂靜，靜得可怕。（運用夸張手法描寫寂靜的程度）_3.死亡在洪水的獰笑聲中逼近。（仿寫句子）_4.山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可當。（仿寫句子）_七、 根據(jù)要求填空。1有的人是詩人_為紀念魯迅先生逝世十三周年寫的一首詩。我還知道魯迅先生自嘲中表明自己對待敵人和對待人民截然不同的態(tài)度的詩句，是_。2最后一頭戰(zhàn)象的作者是我國著名作家_。我們還知道擅長動物文學的作家還有日本的_（他的作品有孤島野犬山大王）和美國的_（他的作品有荒野的呼喚）。3伯牙絕弦講述的是春

4、秋時期俞伯牙和_二人成為知音的傳說。八、 閱讀短文，回答問題。一個禮物換回另一個禮物在里約熱內(nèi)盧的一個貧民窟里，一個男孩非常喜歡足球，可是又買不起，于是就踢塑料盒，踢汽水瓶，踢從垃圾箱揀來的椰子殼。他在巷口里踢，在能找到的任何一片空地上踢。有一天，當他在一個干涸的水塘里猛踢一只豬膀胱時，被一位足球教練看見了，他發(fā)現(xiàn)這孩子踢得很是那么回事，就送給他一個足球。小男孩得到足球后踢得更起勁了，不久，他就能準確地把球踢進遠處隨意擺放的一只水桶里。圣誕節(jié)到了，男孩的媽媽說：我們沒有錢買圣誕禮物送給我們的恩人，就為我們的恩人祈禱吧?！毙∧泻⒏鷭寢尪\告完畢，向媽媽要了一只鏟子跑了出去，他來到一處別墅前的花圃里

5、，開始挖坑。就在他快挖好的時候，從別墅里走出一個人來，問小孩在干什么，小男孩抬起滿是汗珠的臉蛋，說“教練，圣誕節(jié)到了，我沒有禮物送給您，我愿給您的圣誕樹挖一個樹坑。”教練把小男孩從樹坑里拉上來，說“我今天得到了世界上最好的禮物，明天你到我的訓練場去吧?！叭旰?，這位1歲的男孩在第六屆足球世界杯上獨進5球，為巴西第一次捧回金杯。一個原來不為世人所知的名字貝利，隨之傳遍世界。1用一兩句話概括上文的主要內(nèi)容。 _2本文最后才交代男孩的名字，這樣安排有什么好處? _3你是怎樣理解文中最后一句話的? _九、 習作天地。每個人都有自己的一技之長，唱歌、跳舞、畫畫、剪紙、做陶藝、玩魔方十八般武藝樣樣是好戲！

6、同學們，你們的拿手好戲是什么？關(guān)于拿手好戲，你們有哪些難忘的學習經(jīng)歷或是有趣的故事呢？寫下來，和同學們一起分享吧！請圍繞“我的拿手好戲”，寫一篇作文，題目自擬。_答案1、懼怕 困乏 凄涼 寂寞 籠罩 宴會 書籍 柵欄 無聊 繼續(xù)2、qing b dng zh zu ji3、宮女 烏鴉 家庭 棲息 樸素 當官 鴨子 朝廷 日曬 紊亂4、流 梁 籟 曼 高 奪 肖 睛 蛇 妙 筆走龍蛇 余音繞梁5、1.優(yōu)雅 2.幽雅 3.優(yōu)美 4.驚羨 5.驚險 6.驚呆6、1.孩子們都還健康，難道還有什么可抱怨的嗎？ 2.車廂里一片寂靜，靜得好像都能聽見一根針掉在地上。 3.木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。 4.

7、那朵盛開的花朵，紅艷艷的，像一束燃燒的火焰。7、臧克家 橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛 沈石溪 椋鳩十 杰克倫敦 鐘子期8、1一個小男孩特別喜歡踢足球,有一天,他在T時,被一位教練發(fā)現(xiàn)了,最后,在教練的帶領(lǐng)下,為巴西,捧回了第一個世界杯冠軍獎杯2巧設(shè)懸念.吸引讀者.使人印象深刻。3每一人的成功除了與自身的努力（沒有真球就踢各種假想球）有關(guān)之外，還與他懂不懂感恩幫助過他的人（如果男孩得到了足球不懂感恩，沒有挖樹坑回報教練，那么他很有可能進不了球隊的）及有沒有人幫助（教練給他提供球，感于其真誠讓他直接進球隊，包括更深層面里他拿冠軍也不只是他一個人功勞。球隊其它隊友的協(xié)助配合也起了決定性的作用）有關(guān)

8、。9、范文我的拿手好戲有的人的拿手好戲是挑西瓜，唱歌，跳舞，畫畫，書法，剪紙，捏泥人，都是八仙過海各顯神通。我的拿手好戲是航模。那一次，我胸有成竹地來到賽場，有的人這雙手合十，祈求上天能讓他超常發(fā)揮，有的人胸有成竹地說：“今天的冠軍是我?！边€有的人直接迫不及待地開始組裝航母了。我也開始組裝了，我拆開包裝，拿出各種各樣的零件。我先把雙面膠的一面撕開，放在一根竹竿上。再撕開各一面把機體貼上去，再把橡皮筋打了一個死結(jié)，再把橡皮筋的兩端打了一個死結(jié)，折了三折，再把它套在了“直升機”上?！昂美病蔽议L舒了一口氣，心想：哈哈，現(xiàn)在就差調(diào)試和比賽開始了。30分鐘內(nèi)，我不斷調(diào)試，心中早已胸有成竹。覺得自己準備的差不多了。心想：接下來，就萬事俱備，只欠“開賽”了。比賽開始了，我信心十足的等待開場了。輪到我了，我一手拿螺旋槳的中心，一手拿竹竿的下端。我深吸一口氣放了螺旋槳，扔向天空?！芭尽钡囊宦?，我的皮筋嘣了，機身散架了。我被這突如其來的意外嚇蒙了。定了定神，深吸一口氣，鼓勵自己：