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文檔簡介

1、公交車墜江事件作文 閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分) 10月28日上午10時,重慶市萬州區(qū)一輛公交車撞斷長江二橋墜入江中,導致15人喪生。 11月2日,重慶萬州公交車墜江事故原因公布,系乘客與司機激烈爭執(zhí)互毆致車輛失控。 事后,有人認為其他13名乘客無辜,有人則認為“悲劇中沒有無辜者”。 對以上事件,你怎樣看待?請表達你的觀點。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲。寫作的四個角度:1、司機角度: 以忍為先,珍愛生命 保持理智,心系安全 委曲求全,忍亦成仁2、肇事者角度: 提升道德,注意安全 讓道德之花盛開3、旁觀者角度: 莫讓冷漠持續(xù)下去

2、 莫讓冷漠成為殺手 悲劇中沒有無辜者4、 整個事件角度 讓法律保障公交安全 道德行為需要法律約束 做好管理,將風險最小化 公共交通安全該由誰來保障?存在的問題:1、開頭敘述事件過長,觀點總不出現。2、把“飛踹”乘客做法當成正確的。重慶公交車墜江:情緒可以殺人,也可以救人古人云:“寵辱不驚”。一個真正的生活智者,在他遇到麻煩時,他會先處理情緒,后處理事情,因為他心里十分清楚,情緒若處理不好,麻煩只會變得更麻煩。世間的好運,往往都會眷顧著懂得控制情緒的人。昨天(5日),讓人揪心的重慶公交車墜江事件終于公布了原因:原來,不是小轎車的女司機逆行,也不是公交車司機突發(fā)疾病,更不是公交車故障,而是因為,乘

3、客與司機一場情緒失控的爭吵。這場爭斗畫上了一個悲慘的句號:2人爭執(zhí),3秒互毆,卻以一車墜江、15個生命消逝為代價。假如,他們兩個當中有一個人能稍微控制一下自己的情緒,這場事故說不定就不會發(fā)生。然而沒有假如,情緒失控引發(fā)的悲劇已經屢見不鮮。錯過了一站,錯過了生命的靠岸公交車是人們日常接觸最多的交通工具。它的安全除了依賴于車、道路、天氣等客觀環(huán)境因素之外,更核心的要素集中在司機身上。一名公交車司機每天要應付來自四面八方的未知狀況,而最不可控的狀況就來自乘客,他們有時候的無意之舉對整輛公交車的人而言可能是滅頂之災。 多少再也不能見的人,都是在某個尋常無奇的日子里,裹上一件穿了多年的外套,出了大門消失

4、街角后,再也無法回來。 當時車內有一名中等身材、著淺藍色牛仔衣的女乘客劉某,因錯過下車地點與駕駛員冉某發(fā)生爭吵。暴怒的劉某,對司機罵罵咧咧,甚至用手機擊打司機的頭部和肩部。 司機實在氣憤不過,用右手格擋并抓住劉某右上臂。冉某在收回右手并用右手往左側急打方向,導致車輛失控向左偏離越過中心實線,與對向正常行駛的紅色小轎車相撞后,沖上路沿、撞斷護欄墜入江中一個個聞風喪膽的瞬間,讓人倒吸一口冷氣。逞一時的口舌之快,毆打公交車司機,只是為了爭一口氣,卻無法預知這口氣背后的代價卻是這么慘重。有人說,情緒,是會殺人的。這次重慶公交車事件,用血淋淋的實事告訴我們:人胡亂發(fā)泄情緒的時候,一念之間就做了劊子手。多

5、少悲劇,都是因為情緒失控情緒失控的人多可怕?還記得去年2月的“武漢面館殺人事件”嗎?胡某當日到面館是想找活干,老板沒同意。然后就起了口角糾紛,僅僅因為口角糾紛,兇手胡某就沖入后廚,搶奪面館菜刀,將面館老板的頭顱砍下,扔進了垃圾桶!就在前幾天,11月3日,沈陽發(fā)生了一起慘案:一輛越野車沖上了人行道,造成一死六傷的嚴重后果。原來,在駕駛過程中,司機一直在與坐在副駕駛上的女友爭吵。女友憤怒之下直接用圍巾勒住了司機的脖子,造成車輛失控!更讓人難以置信的是,就在事故發(fā)生后,兩人還在車內繼續(xù)爭吵!目前兩人因危害公共安全罪背拘留。據新聞報道得知,這對情侶年紀應該在40歲左右,這個年紀還不能成熟處理爭吵嗎?你

6、們痛快了,一個家庭毀了,6人要受傷痛折磨??墒?,我不忍心指責這13個無辜的生命,他們只是一群普通得不能再普通的孩子老者女人。乘客劉某和司機冉某爭斗到公車失控的過程,只有3秒不到的時間,在這種突發(fā)狀況中,他們甚至來不及求救,更別說去阻止了。所以,一念之間,一秒天堂,一秒地獄。而天堂和地獄的分界就在于自己是否觀察到情緒的失控,而迅速在行動上做出調整。這些情緒失控的人,在平時沒有爆發(fā)出來,看起來就是個普通人。不能控制自己情緒的人,就像是一顆隱形的定時炸彈,你不知道什么時候就會在人群中爆炸。更可怕的是,癌癥更喜歡找上壞情緒的人中國科學院心理研究所的研究結果也表明:現代生活中,工作和學習上的長期緊張、工

7、作和家庭中的人際關系的不協調、生活中的重大不幸是致癌的三個重要因素。“不良情緒是癌細胞的活化劑”。正如一位哲人說的:“一切對人不利的影響中,最能使人短命夭亡的就要算是不好的情緒和惡劣的心境,如發(fā)愁、頹廢、恐懼、貪求、怯懦”19世紀的醫(yī)生佩吉特說:在牽腸掛肚、憂慮失望的情緒之后,癌癥往往會趁虛而入,這樣的病例不計其數。治病要治心,惡劣的情緒,憂郁的精神,對人健康的損害,甚至比病菌、病毒更厲害得多。情緒可以殺人,亦可以救人不懂得控制情緒,任由壞情緒肆意生長,最終“失控一時爽,苦果毀一生”。情緒的失控那一刻,往往會造成一連串無法挽回的損失。在疾病中,壞情緒更是病情劇烈惡化的加速器。有人把不良情緒比喻

8、成裝滿子彈的槍,任何微小的刺激就象扣動了它的扳機。正所謂,“堵不如疏”,只要人還有感情,情緒就不可能被消滅掉。一味地壓抑自己的情緒,會讓人失去正確表達自己情緒的能力,情況嚴重的,還會引發(fā)各種心理疾病,造成更嚴重的后果。而良好的情緒,猶如一劑心藥,對癌細胞有強大的殺傷力,是任何藥物所不能代替的。馬克思曾經說過:“一種美好的心情,比十副良藥更能解除生理上的疲憊和痛楚。那我們應該怎樣紓解呢?第一,接受自己的情緒人非草木,孰能無情?能做到不以物喜不以己悲的,可以稱得上是圣人了。對我們這些普通人來說,開心也好,憤怒也罷,只有接受自己的情緒,承認喜怒哀樂都是客觀存在的,才能去認識它、進而管理它。第二,認識

9、自己的情緒我們管理情緒,就如同醫(yī)生問診,要想對癥下藥,就需要知道癥結所在: 我今天為什么不高興?為什么開心?為什么憤怒?如果管理之前沒有對當下的情緒進行分析、判斷,只會南轅北轍,越“管”越壞。第三, 適當地排解自己的情緒(1)自我鼓勵如果在生活中遇到困難,又一時解決不了,因此感到心里煩躁不安,可以采用自我鼓勵的辦法,比如用名言警句激勵自己。只要能夠有效地進行自我鼓勵,就會感到力量,在痛苦中振作起來。(2)語言調節(jié)語言是影響情緒的強有力工具。悲傷的時候,看一些幽默的語言,比如一些令人捧腹大笑的詩句,可以消除悲傷。(3)環(huán)境制約環(huán)境對情緒有重要的調節(jié)和制約作用。心情不好的時候,到外邊走一走,比如和

10、朋友一起去旅行,這樣能起到調節(jié)心情的作用。甚至在附近走一走,憂郁也能被排解很多。 (4)轉移注意力情緒低落的時候,可以把注意力從消極的地方轉移到積極的地方,這樣能有效地排解情緒。具體的方法因人而異,如果是我,會強迫自己做別的事,令自己處于繁忙的狀態(tài),就沒有時間去想消極的事情了。 (5)能量發(fā)泄對不良情緒可以通過適當的途徑發(fā)泄。消極情緒不能適當地疏泄,容易影響身心健康。發(fā)泄的方法可以是唱歌、運動等。比如去山上大聲叫喊、去ktv唱歌,或者練練拳擊。(6)請人引導傾訴是排解不良情緒的一個很好的方法。但是傾訴需要找對對象,大多數時候我們會選擇對朋友傾訴而不是對父母長輩,因為朋友更易于交流一些無法對父母

11、開口的事。如果情緒依然無法排解,還可以尋求心理醫(yī)生、社工的幫助。(7)助人自助贈人玫瑰,手有余香。做一些有利于別人的事,不僅幫了別人,還能使自己心情愉悅,此為助人自助。因此,當有了負面情緒,可以有意的去幫助身邊的人,這可以使自己的煩躁心平靜下來。一個真正的生活智者,在他遇到麻煩時,他會先處理情緒,后處理事情,因為他心里十分清楚,情緒若處理不好,麻煩只會變得更麻煩。世間的好運,往往都會眷顧著懂得控制情緒的人。好在我們活著的人,還有機會拯救自己。學會控制情緒,別做情緒的奴隸!【文題再現】 閱讀以下材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分) 1964年,美國紐約時報報道:一個女人在住宅區(qū)被

12、殺,38個人站在窗口,聽著女人的尖叫,默不作聲,最終眼睜睜看著她一個人死在深夜的紐約。在那篇轟動一時的報道里,美國旁觀者留下了幾乎一樣的理由:“我可不想惹麻煩。” 在后來的50多年里,大家都在反復討論:如何避免人們在類似事件中表現的“旁觀者狀態(tài)”。有人認為應該以法律為手段,將冷漠旁觀定義為犯罪;有人提出用美名和金錢做獎賞,鼓勵人們“見義勇為”;有人卻認為不能以外部力量推動人們維護社會正義,因為建設良好的社會環(huán)境需要人們主動參與。 請綜合材料內容及含意,聯系當今社會現象,談談你的看法。 要求:選好角度,明確立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲。 【寫作指導】 這則新聞材料既能扣住社會熱點

13、,關照社會現實,又能有效地考查學生的道德素養(yǎng)和理性思維,研讀新聞材料,我們構思時可以與“見義勇為”“金錢與人性”“法律制約”等關鍵詞聯系起來。但如果能將視野拓寬一些,其中不少角度可以從人生價值、社會風氣、生活方式等展開思考與寫作,角度可大可小,可敘述可議論。具體來說: 1.明確任務。文中的材料是一則美國舊聞,討論的是“旁觀者態(tài)度”的問題。爭議的內容是,有人認為應該以法律為手段,將冷漠旁觀定義為犯罪;有人提出用美名和金錢做獎賞鼓勵人們“見義勇為”;有人卻認為不能以外部力量推動人們維護社會正義,因為建設良好的社會環(huán)境需要人們主動參與。這個驅動作文,命題者給出的具體任務是,如何看待旁觀者狀態(tài)的問題。

14、2.立意角度。在明確任務的基礎上,我們要深刻地挖掘材料。本材料雖是美國舊聞,但在現今的現實社會中仍值得深思。在人際關系日益冷漠的時代,還有多少人會見義勇為?在利益至上的時代,還有多少人會為了見義勇為付出汗水和淚水?人心冷漠。道德的砝碼失去重量,道德失去尊嚴。見義勇為是道德的回歸,是精神的體現。見義勇為是無法用金錢衡量的,但我們不能讓見義勇為者流汗流血又流淚。其次,在具體寫作時,首先要表明個人的態(tài)度,然后圍繞中心觀點展開敘述,敘述時不能脫離材料,要聯系這一熱點事件發(fā)表你的看法,強化你的觀點,不能脫離材料,另起爐灶。 3.文體選擇??梢詫懽h論文,遵循“是什么”“為什么”的思路構思.用愛之光逐冷漠之

15、霾 人心不古,世風日下,世態(tài)炎涼,似乎已成盛行之風,但世間總有溫情在,近日,面對一流浪漢的虛弱求救,冷漠者不占少數,而一位環(huán)衛(wèi)工人伸出了援手,她用她的善舉,她的愛心驅散了冷漠的陰霾。我相信,人人獻出一點愛,世界會變成桃花源。任何時候都勿吝嗇愛心,相信善舉如風,定會吹綠大江南北。 旁觀者吝于施以援手的行為反映了人心的麻木和信任危機,值得我們反思。面對流浪小伙是什么阻礙人們伸出援手呢?是信任,或許彭宇案,讓太多人變得敏感,不愿信任,不敢信任,但殊不知正義之光總是勝于陰霾,為何只因為一點意外而喪失了我們的愛心呢?堂而皇之地走過,不會內疚,更不會心痛。從眾心理,更讓許多人選擇做一名麻木的旁觀者。麻木的

16、看客醒醒吧,難道非要讓社會變成冰雪世界,一絲溫情也感覺不到時,你們才會醒悟嗎?拿出你們的愛心,拿出你們的正義,共筑社會信任長城,讓愛之光永照人心。 環(huán)衛(wèi)工人的善舉傳遞了愛心,為社會注入了正能量,值得我們學習和贊揚。大同社會是每個人心中的樂土,人不獨親其親,不獨子其子。同在一片土地之上,我們有共同的祖先,我們是一家人,更應不吝愛心,勇于施援。還記得那個從馬路上抱起“小悅悅”的環(huán)衛(wèi)工人嗎?還記得那個縱身一躍入水救人的身影嗎?他們用行動踐行著愛,詮釋著真善美,他們想過會被訛嗎?顯然沒有。世界需要有大愛的勇敢者,而不是經過路邊卻視而不見的冷面人。假如等待救援的是你的親人,你會有何感想?環(huán)衛(wèi)工人只是一個平凡的人。但他的精神品格確實偉大,值得我們每個人去學習,行動起來,用愛之光驅散冷漠陰霾,把世界變成一個溫情的大花園。 唯有人人多份信任,多份愛心,才能促進社會和諧,彰顯華夏文明之光

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