Lesson3HowAreYou教學(xué)設(shè)計(jì)三年級(jí)上冊

1、Lesson 3:How Are You?一、教學(xué)目標(biāo) 語言知識(shí) 認(rèn)知詞匯：book, chair, desk 語言技能, 能利用新句型來進(jìn)行問候和詢問物品名稱： How are you? I,m fine,thanks. What,s this? It,s a 情感態(tài)度 （1）激發(fā)學(xué)生聽英語、說英語、唱歌曲、做游戲的興趣。 （2）幫助學(xué)生樹立自信心,讓他們樂于模仿,敢于開口。 二、教學(xué)重點(diǎn) （1）How are you?I,m fine, thanks. (2)book, chair, desk 三、教學(xué)難點(diǎn)： （1）How are you?I,m fine, thanks. (2)What

2、,s this?It,s a 四、教學(xué)準(zhǔn)備 磁帶、錄音機(jī)、詞匯卡片五、教學(xué)步驟 Step I Class Opening (5 minutes) 1 Warming up Greeting：Greet your class by saying“Hello”or“Hi”.Ask the students to respond with“Hello”or“Hi” 2 Review 師生利用已學(xué)句型作如下對話： T:Hello. My name is What,s your name? S1:Hi!My name is T:Hi!I,m What,s your name? S2:Hello!I,m

3、教師指著某個(gè)男孩或女孩提問學(xué)生： T:This is a boy/girl What,s his/her name? S3:His/Her name is （多找?guī)讉€(gè)學(xué)生進(jìn)行如上練習(xí)。） Step II New Concepts（28 minutes） 1 How are you? (1)播放錄音,讓學(xué)生聽兩遍后,第三遍跟讀,然后重復(fù)錄音內(nèi)容,教師講解句型內(nèi)容。最后再聽一次錄音并跟讀。 教師板書：How are you? I,m fine,thanks 讓學(xué)生指讀幾遍。 （2）Group Work 以小組為單位,第一個(gè)人問How are you?第二個(gè)人回答I,m fine.然后再問第三個(gè)人H

4、ow are you?直至全組結(jié)束為止。教師提醒學(xué)生盡量模仿剛才錄音中的語音語調(diào)。 （3）play a game：Find Your Friends 教師和一個(gè)學(xué)生對話作示范： T:Hi,my name is What,s your name? S1：My name is How are you? T:I,m fine How are you? S1：I,m fine,thanks 然后播放中文歌曲“找朋友”,讓學(xué)生在音樂中找朋友,和朋友完成對話,重復(fù)做幾遍。 2 Let,s sing a song. 在播放錄音之前,師生先一起熟悉歌曲中的歌詞,鼓勵(lì)學(xué)生大膽說出歌曲中的句子,教師適當(dāng)提示歌詞含

5、義,然后播放錄音,讓學(xué)生跟隨錄音唱歌并做動(dòng)作。 3 What,s this? (1)Demonstrate 教師手指一本書、一張桌子、一把椅子,讓學(xué)生跟教師反復(fù)讀物品名稱book,desk,chair。然后呈現(xiàn)詞匯卡片,鼓勵(lì)學(xué)生反復(fù)讀詞匯。 手指實(shí)物引導(dǎo)學(xué)生作如下對話： T:What,s this? Ss:It,s a 2 practice practice in groups 全班分為四組,第一組問：What,s this? 第二組答：It,s a ,然后交替進(jìn)行如上練習(xí),第三、四組方法一樣。 practice in pairs 兩人一組,一問一答,然后交替進(jìn)行如上練習(xí)。 Step III Consoliation （5 minutes） 1 利用point to a 來指認(rèn)book,boy, girl,teacher, desk,chair。 2 利用show me a 來展現(xiàn)物品,然后問答 What,s this? It,s a Step IV Class Closing (2 minutes) 1 Listen to the tape 讓全班跟著錄音朗讀、唱歌。 2 Summarize 教師小結(jié)或引導(dǎo)學(xué)生歸納。