幼兒園大班安全教育活動尖銳的東西會傷人教案反思

1、大班安全教育活動尖銳的東西會傷人教案反思這是大班安全教育活動尖銳的東西會傷人教案反思，是優(yōu)秀的大班安全教案文章，供老師家長們參考學習?；顒幽繕?1.知道尖利的物品如使用不當會傷害身體。2.習正確使用剪刀、筷、筆、游戲棒等物品的方法。3.初步具有安全意識。4.培養(yǎng)幼兒對事物的判斷能力。5.幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識?；顒訙蕚? 多媒體課件、音樂、剪刀、筆等物品。活動重點：使用尖利的物品方法不當會傷害身體。活動難點：習正確使用剪刀、筷、筆、游戲棒等物品的方法?；顒舆^程:一、開始部分播放歡快的音樂師幼律動進活動室坐下來。二、基本部分1.情境創(chuàng)設：到生活用品店（播放音樂）師幼開小車去。教

2、師:(多媒體展示)介紹一些尖利物品的名稱、形狀及用途。（1）指名說物品名稱、用途。（2）教師小結：這些物品雖然平時都是經常用的，但是他們都是有危險的，我們應該注意它的使用方法。今天老師帶來了一些危險物品，請小朋友來說說它們的名字和用途?2.情境創(chuàng)設：阿姨講故事尖利的東西會傷人。（1）提問：皮皮猴撿到了什么?為什么大家突然都不和皮皮猴玩了？皮皮猴在美術課上為什么會受傷?發(fā)生了什么事?（2）你在生活中用過哪些尖銳的東西? 它有沒有弄傷你? 為什么會弄傷?（幼兒討論后，個別幼兒交流）（3）教師小結:小朋友們要記住,在我們生活中，有些東西有著尖尖的頭，有的東西有著鋒利的邊緣，這些東西給我們的生活帶來很

3、多方便和不便，但尖利的東西卻容易傷人。3.辯論：他們做的對與錯。指名說，然后讓幼兒操作一體機檢驗對錯。4.學一學：安全兒歌。5. 評一評 ：請個別幼兒演示如何正確使用剪刀、鉛筆等的使用方法。三、結束部分播放歡快的音樂幼兒做律動室外活動。教學反思在這次活動中教師的目標比較明確，內容的貼近幼兒生活。不足的是在活動中教師沒有能很好的讓幼兒理解尖銳的特征和含義，在引導幼兒觀察回答問題不夠深入，比較著急的說出答案。在課堂的隨機性教育也要加強。教師應在今后的活動設計上要想得更周到，更詳細，這樣孩子在活動中掌握的知識會更多，更好。相關文章大班安全：認標志，講安全：大班安全活動認標志，講安全教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，鼓勵幼兒在生活中做一個善于觀察的有心人，進一步培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，觀察能力和判斷的能力。適合幼兒園老師們上大班安全活動課，快來看看幼兒園大班安全認標志，講安全教案吧。大班安全活動教案：小心陌生人教案：大班安全活動小心陌生人教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，樂意參與集體討論活動，大膽地表述自己的看法，通過看VCD、討論等活動，了解一些安全常識，學習生詞“陌生人”，適合幼兒園老師們上大班安全活動課，快來看看小心陌生人教案吧。大班安全活動教案：消防演習教案：大班安全活動消防演習教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，