讀書(shū)高二作文600字7篇

1、讀書(shū)高二作文600字7篇 閑暇之時(shí)，讀書(shū)之外仍想讀書(shū)，寄情于此，欣然自?shī)剩鐤|坡老人家所言“此心安處是吾鄉(xiāng)”。下面一起來(lái)看看我為大家整理的讀書(shū)高二作文600字，歡迎閱讀，僅供參考。 讀書(shū)高二作文600字1 曾幻想游覽四海，領(lǐng)會(huì)山河之壯美;曾幻想馳騁疆場(chǎng)，體會(huì)英雄之豪邁;也曾幻想踱步田野，體會(huì)四季之變幻。而今，枕一卷書(shū)香，讓幻想穿過(guò)時(shí)間，走過(guò)空間，呈現(xiàn)在我面前。 綻開(kāi)唐詩(shī)三百，與青蓮居士舉杯遨月，與杜工部悲嘆百姓之艱，與王摩詰觀大漠之寬闊，與岑參佇立在滿天梨花中，目送武判官歸京。 翻開(kāi)史記，隨司馬遷穿過(guò)歷史的深邃，嘆項(xiàng)王力拔山兮卻最終自刎烏江;感公謹(jǐn)通曉天文，火燒赤壁，卻生不逢時(shí)，英年早逝;笑

2、陳涉雖出身平民卻有鴻鵠之志，打下秦朝半壁江山。 合上紅樓夢(mèng)，四大家族興衰之變只一夜之間，寶黛之情皆延千年亦打不破封建之束縛。大觀園中芳菲已盡，徒留人之嘆息回旋梁上，久久不散。 我寵愛(ài)讀書(shū)，卻從不講“書(shū)中自有黃金屋”之類的話，由于那是迂腐的儒士對(duì)書(shū)的推崇。我只會(huì)說(shuō)“讀一本好書(shū)就像交了一位益友”，書(shū)是伴侶，是良師，打開(kāi)書(shū)本，受益無(wú)窮。 猶記得乘坐在駛向遠(yuǎn)方的火車上，看對(duì)面的少女捧一本飛鳥(niǎo)集如癡如醉地讀著，看倦了，便以書(shū)為枕，漸入夢(mèng)鄉(xiāng)，我不知道她會(huì)夢(mèng)到什么，但那張淺笑的睡顏?zhàn)屛抑?，以?shū)作伴，以書(shū)為枕，夢(mèng)亦是甜蜜的。 有人說(shuō)，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。但我認(rèn)為，行萬(wàn)里路，身邊也少不了書(shū)。泛舟西湖，捧一本陶

3、庵夢(mèng)憶，去體會(huì)那“天與云與山與水，上下一白”的景色，在為美景所觸之時(shí)，心境也多了一份淡然，少了一份喧雜。 在信息化高速進(jìn)展的今日，有人認(rèn)為手捧手機(jī)便是讀書(shū)，其實(shí)不然。手機(jī)只是一種沒(méi)有靈魂的工具，那碎片化的信息當(dāng)然能讓我們獲得一時(shí)的歡愉，卻很難對(duì)我們有長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。而綻開(kāi)書(shū)卷，閑逛書(shū)海，讓思緒飛揚(yáng)，讓靈魂激揚(yáng)，我們會(huì)少一份愚昧，多一份睿智。 讀書(shū)高二作文600字2 炎炎夏日，陽(yáng)光灑進(jìn)屋內(nèi)。我坐在窗邊，翻開(kāi)書(shū)。窗外36度的高溫，降下來(lái)了。隨著一頁(yè)頁(yè)白紙黑字翻去，左邊的書(shū)頁(yè)漸漸翹起，我不得不騰出一只手壓著它們，以免正在降下去的溫度又彈回來(lái)，讓我的心又燥熱起來(lái)。 上學(xué)那會(huì)，總是在課桌肚里留一些愛(ài)看的書(shū)，

4、偏偏還要在老師講課的時(shí)候看，倒是平添了幾分緊急，幾分僥幸。只不過(guò)，有時(shí)運(yùn)氣不太好，老師在窗口查崗，那么課桌肚里的“小慶幸”便絲毫不存。課后，少不了辦公室喝茶之類的環(huán)節(jié)。 趁著假期，最終可以光明正大地拿出書(shū)來(lái)看，可偏偏遇上這么酷熱的天，但我還是硬著頭皮拿出了書(shū)本。我總覺(jué)得，書(shū)里有好多故事，有我知道的，也有我不知道的。假如偶然讀到自己之前見(jiàn)過(guò)或看過(guò)的文章，內(nèi)心便會(huì)燃起一種驕傲感。你看，我知道這篇文章在寫(xiě)什么，我就算不看也知道。嘿嘿，我可真厲害呢。 我喜愛(ài)聞書(shū)香，由于每本書(shū)都有只屬于它自己的氣味。我曾經(jīng)一度靠著聞香來(lái)找自己閱讀的書(shū)，所以有時(shí)候好幾天都在讀一本已經(jīng)讀了好幾遍的書(shū)，但不會(huì)覺(jué)得煩，只會(huì)覺(jué)得

5、，這本書(shū)與我有緣啊，我肯定要好好讀。 我喜愛(ài)陽(yáng)光照在字上的顏色，它不是黑的，是泛著光的，是亮的，是好看的。其實(shí)每次用筆在書(shū)頁(yè)空白處寫(xiě)下感悟或賞析文字，我心中都帶有不舍，覺(jué)得自己玷污了這本書(shū)的純凈，可是認(rèn)真一想，正是由于我留下了品讀的痕跡，這本書(shū)才會(huì)變得更加有價(jià)值更加寶貴。寫(xiě)完我總是斜著頭，從旁邊彎著腰去看，看墨水從筆尖淌出，源源不斷般地在書(shū)上留下自己的印記。那時(shí)的我，眼睛里有光。 無(wú)論多么酷熱的夏天，只要靜下心，專注地走進(jìn)書(shū)中，就滿意了! 讀書(shū)高二作文600字3 書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。題記高爾基曾說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，可見(jiàn)書(shū)對(duì)人類是多么的重要啊!有時(shí)我在讀書(shū)時(shí)，經(jīng)常找不到合適的方法去讀，也致

6、使我在讀書(shū)時(shí)不會(huì)適當(dāng)精讀或略讀，讀不出文章的內(nèi)容與思想。 那天，我又在讀書(shū)，這是媽媽走進(jìn)來(lái)?？赡芤?jiàn)我又在讀書(shū)，便把我打斷，對(duì)我說(shuō)：“今日啊!我告知你一個(gè)讀書(shū)的好方法，記得以后也要用它?！蔽腋袆?dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭，你們哪里會(huì)知道，我早在很久以前，就想找一個(gè)讀書(shū)的好方法，可是又不知道怎樣做，或堅(jiān)持不下來(lái)，試過(guò)幾種方法都沒(méi)有勝利。今日，媽媽這么有信念的對(duì)我說(shuō)，我當(dāng)然感動(dòng)了! 媽媽見(jiàn)我這么感動(dòng)，便笑了笑說(shuō)：“讀書(shū)啊，首先要學(xué)會(huì)用心致志，做到旁若無(wú)人，人家毛岸英不都是特地去人多的地方看嗎。”我想了想，覺(jué)得也對(duì)，便點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽接著說(shuō)，“讀書(shū)時(shí)，肯定要手中握筆，并隨時(shí)對(duì)美麗的詞句進(jìn)行勾劃，在必要的句子旁作批注。據(jù)說(shuō)

7、，毛澤東看過(guò)的書(shū)都把書(shū)頁(yè)翻下來(lái)了，每一頁(yè)上都有用不同色的筆作了勾劃與批注。 每一頁(yè)都密密麻麻的，怎么你看過(guò)的書(shū)都像新的一樣，上面什么也沒(méi)有呢?”我不好意思的笑了!其實(shí)我的別想反對(duì)是我愛(ài)惜書(shū)，把書(shū)愛(ài)護(hù)得好，只是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。“你要真心想知道理解的思想感情呢，你就好好體會(huì)文中的描寫(xiě)，刻畫(huà)人物的形象。 在讀完每本書(shū)時(shí)，你肯定會(huì)有所觸動(dòng)或感想，應(yīng)當(dāng)把它在文章的最終。知道嗎?最終，你是不是應(yīng)當(dāng)建立一個(gè)讀書(shū)筆記本呢?把每篇文章的美麗段落做一個(gè)摘抄，把你的感想寫(xiě)成一篇讀后感。我會(huì)不定期的檢查你?！蔽也缓靡馑嫉狞c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好，我知道了!” 今日，我最終知道了這個(gè)方法，但一些個(gè)好的習(xí)慣還需要努力養(yǎng)成。 讀書(shū)高二

8、作文600字4 高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！比酥挥卸嘧x書(shū)才會(huì)獲得的學(xué)問(wèn)，只有多讀書(shū)才能使自己更充實(shí)、更完善。 要讀書(shū)，就必需懂讀書(shū)。麥考菜曾說(shuō)過(guò)：“把一頁(yè)書(shū)好好消化，賽過(guò)匆忙地閱讀一本書(shū)?！边@對(duì)于讀書(shū)是特別有用的。若有在讀書(shū)時(shí)整個(gè)吞棗的毛病，肯定要改正，否則就會(huì)認(rèn)為此書(shū)乏味無(wú)聊。 要想讀懂一本書(shū)，愛(ài)好是必不行少的。法國(guó)的孟德斯鳩就說(shuō)過(guò)：“喜愛(ài)讀書(shū)，就等于把生活中的辰光換成巨大享受的時(shí)間。”對(duì)于愛(ài)讀書(shū)的人，發(fā)覺(jué)自己寵愛(ài)的書(shū)就會(huì)愛(ài)不釋手，如饑似渴地去讀;不愛(ài)讀書(shū)的人，就是發(fā)覺(jué)自己喜愛(ài)的書(shū)，也只是馬馬虎虎地看一看，了解也許意思便罷了，這樣就不會(huì)達(dá)到讀書(shū)的真正目的。朱熹說(shuō)過(guò)：“泛觀博取，不

9、若熟讀而精思?！庇行?shū)籍略知一二即可，但有些書(shū)籍則需細(xì)細(xì)品嘗，才能感悟到其中的真諦。 我們要讀書(shū)，就要讀好書(shū)，既要讀自己喜愛(ài)的書(shū)，更要讀對(duì)自己有益的書(shū)。梭羅說(shuō)過(guò)：“所謂會(huì)讀書(shū)，就是本著誠(chéng)意去讀去讀的確有價(jià)值的書(shū)，這是一種高尚的價(jià)值?！蔽覀兦嗌倌晖瑢W(xué)正處在一個(gè)成長(zhǎng)的階段，我們要讀一些與我們的學(xué)習(xí)有關(guān)的書(shū)籍，而不應(yīng)當(dāng)讀那些沒(méi)有意義的書(shū)籍，更不應(yīng)當(dāng)讀不健康的書(shū)籍。讀書(shū)是會(huì)增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，豐富生活，但不能盲目地讀，否則不但影響學(xué)習(xí)，還會(huì)給我們的心理帶來(lái)負(fù)面影響。 “讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！毕矏?ài)讀書(shū)吧，它會(huì)讓一個(gè)孤僻的人活潑開(kāi)朗，會(huì)讓一個(gè)失敗的人頑強(qiáng)自信，會(huì)讓一個(gè)無(wú)知的人博學(xué)多知?？傊x書(shū)是人類進(jìn)展的重要

10、途徑，讓我們?yōu)榱俗陨淼倪M(jìn)展而揚(yáng)起學(xué)問(wèn)的風(fēng)帆吧! 讀書(shū)高二作文600字5 書(shū)上殘留的墨香，對(duì)我而言是最大的誘惑，清爽淡雅，少了一份俗世負(fù)載的喧嘩，它往往寧?kù)o得猶如幽寂的湖畔。每翻開(kāi)一頁(yè)的不經(jīng)意，總會(huì)帶著點(diǎn)漣漪漾漾的欣喜。 喜愛(ài)讀書(shū)，已不是一天兩天的事了。 記得小的時(shí)候，我總是孤僻的，不善言詞的我，沒(méi)有玩伴?？粗巴?，那些滿街瘋跑的他們，心里溢出的是那酸酸的艷羨。無(wú)奈，無(wú)奈于我的寡言，只能去面對(duì)那一本本的書(shū)了。說(shuō)實(shí)話，一開(kāi)頭我對(duì)書(shū)的感情并未是那么的深，甚至有些痛恨。天真而稚嫩的思想認(rèn)為，它們只能如此死死地“躺”著，無(wú)法那樣放縱的動(dòng)，放縱的笑，最主要的是無(wú)法和我玩 不知是何時(shí)，開(kāi)頭真正愛(ài)上了讀書(shū)。突

11、然的變，可能是源于我的成長(zhǎng)，后知后覺(jué)地成長(zhǎng)。 書(shū)中的世界是多么的寬闊，它不僅容納了我的感情，更豐富了我的思想。與往不同的是，我理解并體會(huì)到了，書(shū)存在于世上的實(shí)體的確是不會(huì)動(dòng)、不會(huì)笑的，但它不是死物，更甚者，它是一個(gè)至圣的天堂，且不同的書(shū)，擁有著不同的天堂，或喜、或悲、或荒誕、或現(xiàn)實(shí)，諸如此上，無(wú)論是哪一個(gè)天堂，都令我倍感新穎。不行思意的是，最終放縱地笑的人是我，而制造者卻是書(shū)。慢慢地，我可以坦然去看待那些照舊在窗外的他們了，也慢慢的懂得了如何去溝通。伴侶多了，孤僻少了，顯著地變化，令自己也驚異于自己的活潑。但清晰的還是自己，是書(shū)轉(zhuǎn)變了我，甚至轉(zhuǎn)變了我的性格。 書(shū)墨的濃香還未散盡，朦朧間那縷香意

12、，更加的飄逸了。讀書(shū)的人，捧著書(shū)看，眼中露出的幸福，裹著書(shū)香，忘我的境界，好像已在書(shū)中的天堂神游。與其說(shuō)時(shí)間淡漠了我，更不如說(shuō)是我遺棄了時(shí)間 讀書(shū)高二作文600字6 “昨夜明月星稀，沉讀不知疲乏。試問(wèn)催我人，卻道讀蟲(chóng)一個(gè)，知否知否?讀書(shū)我的至愛(ài)?！蔽业鸵髦跃幍男≡~，俯在窗臺(tái)上，遐想著想必李清照當(dāng)年也和我一樣愛(ài)讀書(shū)吧?否則怎么能寫(xiě)出如此絕妙的詞句呢? 從小我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。叢書(shū)中，我熟悉了司馬光，佩服他的才智;我熟悉了愛(ài)麗絲，艷羨她奇妙的經(jīng)受;我熟悉了一個(gè)撒尿的小孩，崇拜他的英勇叢書(shū)中，我畫(huà)得樂(lè)無(wú)窮的歡快，是它們伴我度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的童年。 稍大后，我又讀了很多名人傳記：張海迪、海倫

13、。凱勒身殘志堅(jiān)，陳景潤(rùn)、華羅庚刻苦自學(xué)，居里夫人投身事業(yè)，魯迅拿起筆與敵人、以舊社會(huì)作斗爭(zhēng)這些事例，使我深受感動(dòng)。學(xué)習(xí)上、生活上遇到困難時(shí)，我想起他們，想起狄更斯的名言：“毅力能攻克前世界上的任何一座險(xiǎn)峰?！蔽覉?jiān)持了下來(lái);當(dāng)我取得勝利時(shí)，我又想起他們，想起魯迅“不滿是向上的車輪”的諄諄教育，在成功面前保持糊涂的頭腦，連續(xù)努力這些都是書(shū)給與我的。在人生漫長(zhǎng)又曲折的道路上，是書(shū)指引了我前進(jìn)的方向。 后來(lái)，我又接觸了小說(shuō)：紅樓夢(mèng)帶我進(jìn)入人物眾多、亦憂亦喜的賈府，三國(guó)演義帶我進(jìn)入勾心斗角、才智多多的戰(zhàn)場(chǎng)，西游記帶我進(jìn)入煙云騰飛的奇妙境界，水滸傳帶我上了英雄云集的梁山從中，我領(lǐng)會(huì)到了祖國(guó)的語(yǔ)言、文化的精

14、髓，領(lǐng)悟了文學(xué)的無(wú)窮魅力。他們伴我度過(guò)漂亮的花季。 專心靈去讀書(shū)，專心靈去領(lǐng)悟書(shū)的美妙，我愛(ài)讀書(shū)!書(shū)將伴我一聲，它永久是我人生道路中的良師益友。 讀書(shū)高二作文600字7 我最喜愛(ài)的事情就是讀書(shū)。握一卷詩(shī)書(shū)，添一杯香茗，盤膝而坐，讓暗香盈袖。 我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)那一本本放在書(shū)架上可感可觸墨香飄逸的書(shū)，愛(ài)那一張張似有余溫留有殘香的紙。當(dāng)伴侶們大談各種體育運(yùn)動(dòng)后甘暢淋漓的歡樂(lè)，我辯不過(guò)，也不愿辯，我只是單愛(ài)那靜坐書(shū)屋的靈動(dòng)奇妙，我只是單愛(ài)那閑走在花香小徑上的一縷暗香。 課余間，我總愛(ài)矮紙斜行閑作草，靜靜翻動(dòng)一業(yè)一面，改動(dòng)那一語(yǔ)一言。仿佛自己是那側(cè)臥草屋一把辛酸淚的曹雪芹;仿佛自己是那布滿怪異幻想的蒲松齡;仿佛自己是那熱血沸騰、心猶澎湃的羅貫中。 初看紅樓夢(mèng)，看一個(gè)朝代大家族的昌繁與到頭滅亡?？偛簧峥雌腿斯部狼鄣拿\(yùn)，便改動(dòng)一語(yǔ)一句。當(dāng)一回李時(shí)珍，當(dāng)一回子翼，將最終結(jié)局補(bǔ)完，賈家蘭桂齊芳。雅致稚嫩的語(yǔ)句到現(xiàn)在還記憶猶新。 我亦愛(ài)在燈光下陽(yáng)光下大聲誦讀每一卷歌書(shū)。仿佛自己是那斗酒作詩(shī)，“高呼安能催眉舉腰示權(quán)貴，使我不得快樂(lè)顏”的李太白;仿佛自己是那不染塵事的白衣相卿柳永;仿佛自己是那一代詩(shī)圣杜甫。 初念三字經(jīng)，總愿大聲誦讀，讀多了，便想背。一句一句，磕磕碰碰，一氣之下，我摔書(shū)干脆不背了。 還是幾日后，一回想打算再努力克服