-青島市市北區(qū)-九級化學(xué)上學(xué)期期末試題

1、2017-2018 學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測 九年級化學(xué)試題考試時間： 90 分鐘；總分值： 80 分第 卷選擇題友情提示：Hi，展示自己的時候到啦，你可要冷靜思考、沉著答卷??！祝你成功！1請務(wù)必將密封線內(nèi)的項目填寫清楚。2本試題共有 32 道題：其中 122 題為選擇題， 請將所選答案的標(biāo)號填寫在答題紙上的指定位置上； 2332 題在答題紙上做答，答案寫在第卷上的無效、不得分。3可能用到的相對原子質(zhì)量：H1 ，C12， O16， Na23，Mg24 ，S32，Cl，Ca40，F(xiàn)e56，Al-27 ，Zn65,Ag 108。一、選擇題：每題各有一個正確答案。 此題共 16 小題，每題 1 分

2、，共 16 分1以下變化中，屬于化學(xué)變化的是A冰雪融化 B食物腐爛 C礦石粉碎 D干冰升華2以下物質(zhì)屬于純潔物的是A 空氣 B 生鐵 C 蒸餾水 D 濃鹽酸3以下化學(xué)實驗基本操作中正確的選項是A稱取一定質(zhì)量的氫氧化鈉固體 B稀釋濃硫酸 C 測定溶液的 pH D檢查裝置氣密性42017 年 4 月 22 日是第 48 個世界地球日，我國今年的活動主題是“節(jié)約集約利用資源，倡導(dǎo)綠色簡約生活 ”。以下做法不符合這一主題的是A盡量少用一次性碗筷 C推廣使用無磷洗衣粉B節(jié)約用電，人走燈滅 D提倡垃圾燃燒處理5黃蜂的毒液呈堿性，假設(shè)被黃蜂蜇了，涂抹以下物質(zhì)可緩解疼痛的是A食鹽水 pH7 ) B牙膏 (pH

3、9) C肥皂 pH10 ) D米醋 (pH3) 6用分子的知識解釋以下現(xiàn)象，其中合理的是A變癟了的乒乓球放在熱水中鼓起，是由于分子的體積變大B隔墻能聞到花香，是由于分子做無規(guī)則運動C水結(jié)成冰，是因為水分子停止了運動D1L 酒精與 1L 水混合后總體積小于2L，是由于分子體積很小 1 7以下關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)和用途的說法不正確的選項是A氧氣能幫助呼吸，氧氣可用來搶救病人 B鋁不與空氣反應(yīng)，鋁制品可不用涂保護層來防腐 C生石灰能吸收水分，可作食品干燥劑 D稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光，稀有氣體可制作霓虹燈 8建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。以下有關(guān)模型正確的選項是A原子結(jié)構(gòu)模型 B物質(zhì)分類模型 C燃

4、燒條件模型 D空氣組成模型 9以下有關(guān)燃燒和滅火說法正確的選項是A油鍋著火后向鍋中放入菜葉目的是降低油的著火點 B家用煤加工成蜂窩煤是力了增大煤與氧氣的接觸面積 C高層建筑物起火立即乘電梯撤離 D不慎碰倒了酒精燈，酒精在桌面燃燒，用水來滅火 10如圖摘自元素周期表 ,部分信息略去。據(jù)此判斷以 下 表 達 正 確的選項是A P 原子質(zhì)量是 B Cl 表示一個氟原子 C 三種元 素都是金屬元素D 三種元素在周期表中屬于同一周期 11 鈦和鈦合金是重要金屬材料。工業(yè)上用鈦酸亞鐵FeTiO3冶煉鈦 Ti的過程是： 2FeTiO3+6C+7Cl2 高溫 2TiCl 4+2FeCl3+6CO 在氬氣環(huán)境中

5、： 2Mg+TiCl 4 高溫 Ti+2MgCl 2 以下判斷不正確的選項是A反應(yīng) 中生成的氣體對環(huán)境有污染 B反應(yīng) 中氯元素的總質(zhì)量保持不變 C反應(yīng) 、中鈦元素的化合價都改變 D反應(yīng) 中氬氣作為保護氣不參加反應(yīng) 12以下關(guān)于溶液說法正確的選項是A將氯化鈉和植物油放入水中，充分?jǐn)嚢韬蠖寄苄纬扇芤?B把 20%的蔗糖溶液均分成兩份，每份溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 10% C配制 50g16%的氯化鈉溶液一般經(jīng)過計算、稱量、溶解等步驟 D向 20時的蔗糖飽和溶液中加入食鹽，食鹽不再溶解2 13維生素是人體必需的營養(yǎng)物質(zhì)，維生素D2 的化學(xué)式為C28H44O。以下說法正確的選項是A維生素 D2 屬于化合物

6、B維生素 D2 中含有 73 個原子C維生素 D2 的相對分子質(zhì)量是396g D維生素 D2中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大14小明同學(xué)歸納總結(jié)了初中所學(xué)稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)，并用 行整理。以下小明的觀點錯誤的選項是“ H2SO4+X 鹽+Y” 這種表達式進選項 X 的物質(zhì)類別 觀點描述A 堿 假設(shè) X 為 NaOH，則鹽為 Na2SO4B 金屬氧化物 假設(shè) X 為 MgO，則 Y 為 H2OC 金屬 假設(shè) X 為 Cu，則反應(yīng)能夠發(fā)生假設(shè) X 為 BaCl2，則生成白色沉D 鹽淀15在一密閉容器中，有 X、O2、CO2、H2O 四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生某種反應(yīng)，反應(yīng)一段時間后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如

7、下表。以下說法正確的選項是物質(zhì) X O2 CO2 H2O反應(yīng)前的質(zhì)量 /g 19 34 6 2反應(yīng)后的質(zhì)量 /g 11 待測 28 20A表中的待測值為 32BX 中一定含有 C、H、O 元素C該反應(yīng)是置換反應(yīng)D反應(yīng)中 CO2 和 H2O 的分子個數(shù)比為 1：216用“ W”型玻璃管進行一氧化碳復(fù)原氧化鐵的微型實驗，如 以下圖所示。以下說法正確的選項是a處黑色粉末變?yōu)榧t棕色a處的反應(yīng)為 3CO +Fe2O3= 2Fe + 3CO2b處澄清石灰水變渾濁，證明有 CO2生成可利用溶于水的方法進行尾氣處理該實驗改進后，具有操作簡便，節(jié)約藥品的優(yōu)點。A B C D二、選擇題：每題各有一個或兩個正確答案

8、。此題共 6 小題，每題 2 分，共 12 分17以下化學(xué)用語表示正確的選項是A 60 個碳原子： C60 C 氧化鎂中鎂元素顯 +2 價：3 18 以下圖示實 驗?zāi)艿竭_目的的是A證明二氧化碳的密度比空氣大 C鑒別鹽酸和食鹽溶液B測定空氣中 O2的含量 D探究 MnO 2的催化作用19歸納總結(jié)和邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。以下歸納推理正確的選項是A化合物中含不同種元素，所以含不同種元素的物質(zhì)都是化合物 B中和反應(yīng)有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)C非金屬氧化物能與堿溶液反應(yīng)，所以CO2、SO2 、CO 均可與堿溶液反應(yīng)D點燃可燃性氣體前要驗純，所以點燃甲烷前一定要驗純2

9、0除去以下各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑、方法能到達目的的是選 雜質(zhì)少物質(zhì) 試劑 操作方法項 量NaOH 溶液、濃 將混合氣體依次通過 NaOHA CO CO2硫酸 溶液、濃硫酸，洗氣、干燥加入適量氫氧化鈣溶液，過B NaOH 溶液 Na2CO3溶液 氫氧化鈣溶液濾C 氯化鈉固體 泥沙 水 加水溶解，蒸發(fā)結(jié)晶加入足量稀鹽酸，過濾，洗D 鐵粉 銅粉 稀鹽酸滌，干燥21有一種納米潤滑添加劑，由鋁粉、銅粉、氧化鋁粉末中的一種或幾種組成，取少量該添加劑，加入足量稀鹽酸，有紅色固體殘留并產(chǎn)生大量氣泡；另取少量該添加劑，加入一定量的硝酸銀溶液，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和藍色濾液。關(guān)于以上實驗，以下說法正

10、確的選項是4 A該添加劑中一定有銅，可能有鋁和氧化鋁B假設(shè)向濾渣中加入足量稀鹽酸，濾渣部分溶解，則該添加劑 中一定有氧化鋁C濾渣中一定有銀和銅，濾液中一定有硝酸鋁和硝酸銅D 濾液中最多含有三種溶質(zhì)22以下圖像不能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是A B C D A一定溫度下，向不飽和 KNO 3 溶液中加入 KNO 3固體B向硝酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鋇溶液C向等質(zhì)量的金屬鎂和鋁中分別加入等質(zhì)量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的足量稀硫酸D 向等質(zhì)量的氧化鈣、氫氧化鈣中分別加入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸至過量第 卷非選擇題232 分請用以下物質(zhì)的序號填空：A二氧化碳 B熟石灰 C氮氣 D明礬1可用于凈水的是；2可作氣體

11、肥料的是；3充入食品包裝袋中可以防腐的氣體單質(zhì)是；4可用于改進酸性土壤的是；244 分嶗山礦泉水至今已有 們喜愛。110 年歷史，是鍶和偏硅酸復(fù)合型優(yōu)質(zhì)天然礦泉水，深受人1礦泉水中的 “ 鍶”指_(填“元素 ” “原子 ”或“分子 ”。2礦泉水中含有的主要化學(xué)物質(zhì)是_，可用 _除去礦泉水中的顏色和異味。3可用 _區(qū)分礦泉水是軟水還是硬水。254 分實驗是進行科學(xué)探究的重要方式，請根據(jù)以下圖答復(fù)以下問題：5 A B C D 1A 實驗證明水是由 _組成的。2B 實驗過程中要反復(fù)推拉注射器的活塞，原因是_。3C 實驗從金屬活動性的角度獲得的結(jié)論是 _。4D 實驗是小鵬同學(xué)設(shè)計的比照實驗，用于證明二

12、氧化碳和氫氧化鈉能否反應(yīng)。小燕同學(xué) 認(rèn) 為 該 實 驗 設(shè) 計 不 符 合 比 照 實 驗 的 基 本 原 則 ， 她 的 理 由 是 _ 。26( 4 分“共享單車 ”是指在公共場所提供共享服務(wù)的自行車，由 于符合 “低碳出行 ”的理念，頗受年輕人的喜愛。1“低碳出行 ”中“低碳 ”指的是較低的 _氣體排放；2如下圖自行車中的材料屬于金屬材料的是_選填一個序號； 3鐵車架的外表刷油漆能防止銹蝕，其原因是 _；4掃描二維碼可以租用 “共享單車 ”，二維碼的制作材料一般是用 PVC 不干膠貼紙。PVC化學(xué)式 (C2H3 Cl) n中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為 _。275 分元素家族新成員 鉨( )

13、2016 年 6 月 8 日，國際純粹與應(yīng)用化學(xué)聯(lián)合會正式發(fā)布113 號等四種新元素的英文名稱和元素符號。 2017 年 5 月 9 日，我國發(fā)布了這四種元素的中文名稱。其中 113 號元素的元素符號為 Nh，中文名稱為 “鉨”。圖 1 中，甲為鉨原子結(jié)構(gòu)示意圖，乙為鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖。請答復(fù)以下問題；(1)甲中 x=_。(2)鉨元素的原子與鋁元素的原子具有相同的_數(shù)。(3)在化學(xué)反應(yīng)中，鉨原子形成離子的符號為 _。(4)根據(jù)鉨和鋁的結(jié)構(gòu)，理論上鉨的金屬活動性比鋁強，試預(yù)測鉨可能與哪些物質(zhì)反應(yīng)？_，_。寫出兩種不同類別的物質(zhì)的化學(xué)式即可286 分質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對化學(xué)的發(fā)展作出了巨大奉獻。6

14、圖 A 圖 B1為驗證質(zhì)量守恒定律，小華設(shè)計如上圖所示裝置進行實驗。實驗時，先將裝有藥品的裝置放在天平上，添加砝碼，移動游碼至，天平平衡如上圖 A所示。然后取下裝置，用針筒向錐形瓶中注入少量稀鹽酸，反應(yīng)后再將裝置放置于天平上，觀 察 到 總 質(zhì) 量 為 g， 從 而 驗 證 了 質(zhì) 量 守 恒 定 律 ， 反 應(yīng) 的 化 學(xué) 方 程 式 為_， 假 設(shè) 將 錐 形 瓶 改 為 燒 杯 ， 則 不 能 驗 證 質(zhì) 量 守 恒 定 律 ， 原 因是。2某反應(yīng)的微觀示意圖，如圖 B 所示。X 的化學(xué)式是。從微觀角度分析，在化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的 是_選填序號。a 原子種類 b 分子種類 c 元素質(zhì)量

15、 d 分子質(zhì)量 e 分子數(shù)目29( 7 分)以下圖是實驗室制取氣體的部分裝置，請根據(jù)實驗裝置 (部分固定裝置已省略 )答復(fù)以下問題 :1圖中標(biāo)識 儀器的名稱是2實驗室既可以制取CO2，又可以制取 O2 的發(fā)生和收集裝置組合為: 在 AE 中選，用該裝置制取 CO2的化學(xué)方程式為 : 3假設(shè)用 F 裝置收集一瓶干燥的某氣體，則該氣體可能是 (填字母代號 )。A NH 3 B H2 C O2 DCH 44工業(yè)上常需別離 CO 和 CO2的混合氣體。某同學(xué)采用裝置 目的，操作步驟如下 :關(guān)閉活塞乙，打開活塞甲，通入混合氣體，可收集到填操作，又可收集到另一種氣體。7 G 也能到達別離該混合氣體的氣體填

16、化學(xué)式；然后，305 分我國每年報廢的超過 1 億部。廢舊的電路板中含有鋁、鐵、銅、銀、金等多種金屬，隨意丟棄既會造成資源浪費，銅，設(shè)計并進行了如下實驗。也會污染土壤和水體。 化學(xué)興趣小組為回收其中的已知： Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O；不考慮金、銀發(fā)生類似反應(yīng)。1將電路板粉碎成粉末的目的是 _。2步驟 所得濾液中的溶質(zhì)除硫酸外，還有3步驟 中的實驗現(xiàn)象是：固體部分溶解，_。用化學(xué)式填空_。4步驟 中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 _。318 分歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，某化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)堿的性質(zhì)后，通過實驗對氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)進行了驗證和總結(jié)，如下圖- 表示物質(zhì)兩兩之間能發(fā)生化學(xué)

17、反應(yīng)。請根據(jù)如圖，答復(fù)以下問題。 已知： CaCl2 溶液呈中性， CaCl2+Na2CO3 CaCO3 +2NaCl1甲同學(xué)將酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中，觀察到溶液變紅，得出結(jié)論：氫氧化鈣溶液呈填 “酸性、堿性或中性 ”。2乙同學(xué)將過量的稀鹽酸加入到甲同學(xué)所得溶液中，觀察到的現(xiàn)象是，此時含有的溶質(zhì)有酸堿指示劑除外用化學(xué)式填空，下同 。3為驗證乙同學(xué)所得溶液中含有的溶質(zhì)，可取少量反應(yīng)后的溶液滴加過量的 _溶液填一種物質(zhì)的化學(xué)式 ，產(chǎn)生 _現(xiàn)象，則證明存在。32 7分同 學(xué) 們利 用 如 下圖 的裝置 ,對 質(zhì) 量 守恒 定 律 進行了探究。實驗結(jié)束后 ,老師另外提出了幾個問題 ,請你一起參與思

18、考。(1)圖甲裝置內(nèi)物質(zhì)充分反應(yīng)后,冷卻至室溫 ,氣球仍脹大的是(選填“ A”、“ B”或“ A 和 B” )。8 (2)假設(shè)圖乙裝置內(nèi) Na2CO3 溶液的質(zhì)量為 5 克,滴入試管的稀鹽酸質(zhì)量也是 5 克,裝置內(nèi)物質(zhì)充 分反應(yīng)后 ,發(fā)現(xiàn) NaOH 濃溶液質(zhì)量增加克 ,試管中滴入紫色石蕊試液變紅。 根據(jù)上述已知條件 ,通 過分析可以確定的是 _(選填序號 ) 原稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)原 Na2CO3 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 原 NaOH 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 反應(yīng)后試管中 NaCl 的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)請你選擇所填的其中一項，通過計算確定其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少 結(jié)果保留 0.1%?假設(shè)不能完全整除，計算201

19、72018 學(xué)年度第一學(xué)期期末九年級化學(xué) 參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題：每題各有一個正確答案。 此題共 16 道小題，每題 1 分，共 16 分題號12345678911111111023456答案BCBDDBBDBDCCACDD二、選擇題：每題各有一個或兩個正確答案。此題共 6 道小題，每題 2 分，共 12 分題號1718192021221 分。答案CADABBDBC說明： 錯選或多項選擇均不得分；有兩個答案的只選一個且選對的得9 第 卷非選擇題化學(xué)式錯或未配平不得分；缺條件扣分。231D 2A 3C 4B 每空分，共 2 分241元素 2水 H2O每空 1 分，共 4 分活性炭 C 3肥皂水25.1氫元素和氧元素2使銅粉量充分與氧氣接觸，將氧氣完全耗盡3鐵比銅活潑或鐵的活動性大于銅 4變量不唯一答案合理即可每空 1 分，共 4 分261二氧化碳 CO22或；3隔絕 O2和 H2O 4 8：1每空 1 分，共 4 分27(1)3 (2)最外層電子 (3)Nh3+(4) O2、HCl、CuSO4 評分標(biāo)準(zhǔn)：能與其反應(yīng)的非金屬單質(zhì)、酸和鹽等三類