湖北省2022年元月高三聯(lián)合調(diào)研考試語文試題和答案

1、湖北省部分市州2022年元月高三聯(lián)合調(diào)研考試語文試題本試卷共8頁，23題。全卷滿分150分?？荚嚂r間150分鐘。一、現(xiàn)代文閱讀(35分）(一）現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成15題。材料一：在引發(fā)生物安全危機的內(nèi)在因素中，極具代表性的是各種病原微生物的滋生、繁殖與擴散。病原微生物，是指能夠攻擊人體、動物引發(fā)病患的微生物，包含細茵、病毒、真茵、寄生蟲等。相對于其他引發(fā)生物安全危機的因素，微生物具有隱蔽性強、擴散速度快、破壞力大等特點，極易對人類身體健康與生態(tài)系統(tǒng)環(huán)境造成持續(xù)的破壞。事實上，不論是歷史還是當下，由病原微生物原因?qū)е碌纳锇踩C從未曾遠離過我們，國家主體與非

2、國家行為體之間通過微生物病毒來贏得戰(zhàn)爭和掠奪資源的例子屢見不鮮。從15世紀末，歐洲人將帶有天花病毒的毯子送給印第安人，致使瘟疫在印第安人中肆虐；到21世紀初美國五角大樓遭遇恐怖襲擊后的一年時間，美國民眾長時間處于面臨炭疽病毒襲擊的威脅和恐慌中。微生物由于其自身具備的隱蔽性特征，極易被應(yīng)用于生物武器的制造。微生物制造的生物武器由于其研制技術(shù)難度相對較低、取材簡易且攻擊范圍廣泛，經(jīng)常為國際恐怖組織所利用，對國家的生物安全和公共安全會造成巨大威脅。在國際恐怖主義擴散加劇、傳染性疾病肆虐、生物技術(shù)濫用誤用等現(xiàn)實背景下，亟需對由病原微生物引發(fā)的生物威脅進行重新認識與深入評估。與此同時，微生物耐藥性問題是

3、與病原性微生物傳播相對應(yīng)的微生物安全威脅。微生物耐藥，是指微生物對抗微生物藥物產(chǎn)生抗體，致使抗微生物藥物不能實現(xiàn)對疾病的有效控制。在微生物引發(fā)的病害中，耐藥性病原微生物是威脅人類生命健康的最主要威脅之一，曾對人類的生命財產(chǎn)造成重大損失。目前，臨床治療中常用的抗生素藥物由于其攻擊靶點的殊異可分為3類：（1）干擾細茵DNA的復(fù)制和損傷修復(fù)；（2）影響細茵關(guān)鍵蛋白的合成；（3）破壞細茵細胞膜的生物合成。當下抗生素藥物被大量應(yīng)用于流行性疾病的治療，致使微生物針對抗生素的攻擊靶點形成了相對應(yīng)的多種耐藥性機制。病原微生物耐藥性的提高一方面增加了治愈疾病的難度，另一方面由于耐藥性的增強而不得不增加藥量，使藥

4、品積累的副作用對人體的傷害更大。病原微生物的耐藥性一旦在日積月累中提高到一定程度，將對人體的病毒免疫力造成極大破壞，最終導致普通的抗生素藥物無法對人體的一般性疾病形成治愈。試想人體一旦在微生物耐藥性的長期作用下，對流行性病毒喪失應(yīng)有的抵抗力，那么人類的衛(wèi)生醫(yī)療健康必將面臨嚴重的安全威脅。新時代形勢下，微生物安全問題與公共衛(wèi)生、生態(tài)安全等領(lǐng)域相互交織，已成為我們亟需關(guān)注的生物安全新興領(lǐng)域。近年來，隨著國際形勢的不斷變化，微生物安全以及相關(guān)的微生物科技、微生物經(jīng)濟利益作為新科技革命的一部分，已成為大國之間競爭博弈的重要籌碼與戰(zhàn)略新邊疆。基于微生物的特定屬性而言，微生物安全威脅具有突發(fā)性、隱蔽性、輻

5、射性、多樣性等特征。微生物安全事件的影響范圍極易由危害民眾健康演變?yōu)槲＜皣野踩蛻?zhàn)略利益。在當前的歷史時期，一般性的微生物安全威脅尚處于可控范圍。但隨著人類對于資源環(huán)境的污染破壞，新型傳染性疾病的不斷爆發(fā)，由微生物引發(fā)的安全風險亦會升級疊加。故而，全面管控微生物威脅對于維護國家生物安全意義深遠、至關(guān)重要。（摘編自全面防控微生物威脅是維護生物安全的必要保證）材料二：人與自然和諧共生的重要前提是人類要做到尊重自然，敬畏自然。在自然界中，微生物與其他生物以及生態(tài)環(huán)境間存在多重復(fù)雜的相互關(guān)系。在生物圈中，微生物遍布一切生物群落，并在生物群落中作為分解者承擔疏導物質(zhì)循環(huán)的關(guān)鍵性作用。一旦生物群落中缺乏

6、微生物對物質(zhì)的分解處理，將致使有機質(zhì)相互疊加堆積，進而直接抑制生物群落自身的生存發(fā)展。微生物具有強大的分解能力，一旦為之提供相對合適的環(huán)境條件和營養(yǎng)條件，即可降解一切有機物，表現(xiàn)出極強的去污能力。因此，人類持續(xù)探索通過培植相應(yīng)的微生物，用以凈化海洋、淡水以及土壤生態(tài)系統(tǒng)。可見，微生物在保護環(huán)境與凈化被污染的生態(tài)系統(tǒng)方面起到了不可替代的作用。微生物技術(shù)在應(yīng)用于生態(tài)治理時，具有成本低、效率高且無再生性污染的特點。合理發(fā)展微生物技術(shù)，使微生物資源得以妥善利用，將對實現(xiàn)人與自然和諧共生的發(fā)展目標提供助力。微生物對于人類社會生產(chǎn)與自然環(huán)境改善產(chǎn)生裨益的同時，亦會帶來一定程度的副效用。對于生態(tài)系統(tǒng)來說，許

7、多微生物的繁殖與活動會對生態(tài)環(huán)境帶來不同程度的污染，并對區(qū)域生態(tài)平衡造成危害。例如，在我國淡水生態(tài)體系中最具代表性的問題是水體富營養(yǎng)化。水體富營養(yǎng)化的原因是氮、磷等物質(zhì)在水體中導致藻類等生物大量繁殖。在藻類生物死亡后，水中的需氧微生物會將其逐漸分解，大量消耗水中的氧氣。當水中氧氣消耗殆盡后，厭氧微生物會繼續(xù)對水生物進行分解，最終產(chǎn)生硫化氫等有毒氣體，導致水體惡化，對水體生態(tài)平衡造成破壞?？梢?，微生物對于自然環(huán)境與生態(tài)系統(tǒng)具有雙刃劍的作用。新發(fā)展階段下，我國經(jīng)濟社會發(fā)展全面趨向于綠色轉(zhuǎn)型，如何統(tǒng)籌生態(tài)與經(jīng)濟的全面發(fā)展，實現(xiàn)人與自然和諧共生是我們面臨的重大歷史任務(wù)。在此情況下，唯有合理引導微生物技

8、術(shù)的發(fā)展，將微生物技術(shù)發(fā)展與我國的生態(tài)治理有機結(jié)合，實現(xiàn)二者相輔相成、相互促進。如此既能讓微生物資源的有益功能得以充分發(fā)揮，又能全面抑制其帶來的負面效應(yīng)，使微生物成為真正意義上的人與自然和諧共生的促進性因素。（摘編自合理發(fā)展微生物技術(shù)是人與自然和諧共生理念的重要踐行）1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理韶和分析，不正確的一項是（3分）A.引發(fā)生物安全危機的內(nèi)在因素不止一種，其中最重要的是各種病原微生物的滋生、繁殖與擴散。B.病原微生物種類多，隱蔽性強、擴散速度快、破壞力大，非常容易對人的身體健康造成破壞。C.歷史上，國家主體與非國家行為體之間通過微生物病毒來贏得戰(zhàn)爭和掠奪資源的行為時有發(fā)生。D.微生物對

9、生態(tài)系統(tǒng)來說是把雙刃劍，我們要發(fā)揮微生物資源的有益功能，又要抑制其負面效應(yīng)。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項是（3分）A.病原微生物對抗微生物藥物產(chǎn)生抗體，形成耐藥性以后，用來對抗病原微生物的藥物就會失效。B.病原微生物針對抗生素的攻擊靶點形成了多種耐藥性機制，這與人類對抗生素的大量使用相關(guān)。C.耐藥性病原微生物曾對人類的生命財產(chǎn)造成重大損失，尤論何時都是人類生命健康的最主要威脅。D.當前的歷史時期，由微生物引發(fā)的安全風險可能升級疊加，這是由千人類對資源環(huán)境的污染破壞。3.結(jié)合材料內(nèi)容，下列選項中哪一項最不可能引發(fā)生物安全危機（3分）A.恐怖組織利用微生物制造生物武器，并發(fā)動恐怖襲擊。B.

10、某國為應(yīng)對新冠肺炎，在實驗室培養(yǎng)病毒樣本并研究。C.各大醫(yī)院在應(yīng)對普通流行性疾病時，大量使用抗生素。D.人類活動導致兩極冰層融化，冰層中的病毒再次活躍。4.某地水體富營養(yǎng)化現(xiàn)象嚴重，請你參考材料二，給當?shù)卣岢鰞蓷l治理富營養(yǎng)化水體的具體措施。（4分）5.請簡要分析材料一和材料二的論證思路。（6分）（二）現(xiàn)代文閱讀Il（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成69題。默契（節(jié)選）林斤瀾韓姐，小孫，大聰，是店里百貨組的售貨員。她們?nèi)齻€人中間，如果細細看起來，有一種十分動人的東西。好比這一天，是輪著韓姐出車下鄉(xiāng)的日子，可是有個生產(chǎn)隊來了電話，她得去專門解決“水車牙輪呀。韓姐還沒掛電話呢，小孫已經(jīng)

11、去栓點車上百貨，準備替班出車了。小孫還在車跟前站著呢，大聰已經(jīng)來到柜臺，操持著開店了。她們中間，還沒有來得及商量研究。就是來得及，好像也用不著什么解釋說明等等。聽說那賽球的運動場上，一號一起跑，二號就知道悄悄地插到哪個方向去接應(yīng)，三號立刻張手跺腳，堵住那一路，這叫作“默契。三個人當中，韓姐來得最早。一九五八年的時候，許多家庭婦女走上了工作崗位。韓姐就是其中的一個。剛來，也是有些不習慣。她說：“在家侍候人，出來還是侍候人呀。因此接待顧客中間，不免生些閑氣。按她的秉性，本當發(fā)作發(fā)作，可又只能悶著，不久鬧了場病，吃飯不香，睡覺不甜。商店里的書記，就在這間東廂房里，給她煎藥熬稀的，刷洗臟衣裳，守著爐子

12、談心。把侍候一個人一個家和為人民服務(wù)，作了種種比較。等她恢復(fù)康健，又帶她上了當時熱火朝天的水利工地，那是鍛煉思想的大學校。她這才走出家庭小圈子，跨進了建設(shè)的行列。她為工地上的鐵絲草繩水碗土筐，四處奔走。她的腿勤嘴快，日漸出了名。水利工程結(jié)束，大家還是找她，她更加一抓到底，決不半路撒手。好比早晨來的電話，水車缺個牙輪。百貨根本不賣五全零件，商店也從不修理機器?？墒巧a(chǎn)隊不往別處打電話，徑直來找韓姐。聽說有時候，有的隊長為買點東西意見不合，也來韓姐這里告訴呢。韓姐又到哪里去找牙輪呢？生產(chǎn)資料門市部，沒有。修理合作社，沒法解決。她一點也不奇怪，要是眼面前辦得到的，生產(chǎn)隊還會來找她嗎？又上建筑倉庫繞了

13、一轉(zhuǎn)，緊跑緊趕，已經(jīng)晌午了，這才有些著急起來。麥子澆不上返青水，少打多少根食呀她這里問那里打聽，有人幫她出主意，說改裝了電井的地方，作興還有水車零件閑著。又打聽什么地方新近改裝，跑出去四十多里，可是人家的舊水車，已經(jīng)處理了。又跑了十來里，才從剛卸下來的一個水車上，現(xiàn)擰下一個對口的牙輪來。韓姐是一員闖將，一員先鋒。遠近知名，來去如鳳。不達到目的，決不罷休。一九六一年，小孫高小畢業(yè)。本來進工廠學車工，可是廠里一時用不著那么多人，轉(zhuǎn)到商店來了。她雖說不吭聲，可是不高興，悶著頭走進走出。韓姐幾次拉著手問她，也只說了個：“頭疼。后來著了涼，真正頭疼發(fā)燒。也就在東廂房里，這回是韓姐給瘋藥熬稀的，刷冼臟衣裳

14、，守著爐子談心。小孫沒有家庭的牽掛，她們談的是勞動，社會主義的勞動。不論是坐著寫字，或是站著干活。站在車床跟前，或是柜臺里邊，都不分高低貴賤。她們談的是前途，只要為人民服務(wù)，都有光榮前途，行行出狀元小孫的思想一打開，就堅守崗位，穩(wěn)穩(wěn)當當，到現(xiàn)在也有幾個年頭了?？墒且鸭南冗M事跡，又很不容易。仿佛只不過韓姐的許多奔走，有她在后邊替班吧。替班站柜臺，替班進貨盤貨，替班出車。替韓姐出車，又想著家里要盤貨，搭給大聰一人太繁重，她一蹬一個勁，一身的汗水。論在外邊跑牙輪，是韓姐跑的。論家里獨自盤了貨呢，是大聰?？墒抢锢锿馔?，少得了這位藍布衣服青布鞋，不多言不多語的小孫嗎？小孫是一員硬里子，一員守將。她

15、的事跡，往往藏在別人的事跡里邊。今年百貨組選組長，選的是她。大聰是一位中學畢業(yè)生。去年來到商店，挺拔利落，水蔥一般?？墒撬哪X子里，有不知從哪里來的一副對子：十年寒窗賣針線一生事業(yè)站柜臺有這么兩句話作怪，水蔥一般的人，也得三天兩頭頭疼腦熱呀。韓姐常不在家，這回是小孫在東廂房里，為她瘋藥熬稀的，刷冼臟衣裳。她們?nèi)齻€，日常守著爐子讀毛主席的書，聯(lián)系實際，討論為什么賣針線，柜臺又是個什么崗位。你看現(xiàn)在，韓姐孫姐一不在家，她就是店堂里領(lǐng)頭禪土開張的人。你看站柜臺才多少日子呀，一個人頂一堆，一清二楚盤了貨，還擠在布匹組里量布頭呢。這是一員心靈手巧的新人。她的面前，展開了廣闊的天地?？墒蔷烤故窃鯓拥囊粏T將

16、呢？目前好像還不能定型。前些日子，推選她進城去參加售貨技術(shù)比賽大會。這位“初生之犢，竟只用了十八秒鐘，把四個玻璃瓶捆扎牢固，還帶有手提環(huán)，榮獲第三名?？墒歉吒吲d興往回走的時候，竟又用了九元多錢，買了一雙鹿皮扎花手套。這要在農(nóng)村里戴出去，一不合用，二來也太顯眼了。當天晚上，為了這十八秒鐘的捆扎瓶子，也為了這九元多錢的扎花手套，三個人圍在爐邊，談了小半夜。還聽說最后又是三雙筷子，一齊向又酸又辣的酸菜進攻一番，東廂房里好不熱鬧。她們就是這樣走到一塊來的。如果這中間真有那叫作“默契的東西，那么這東西在奔騰的運動場上，博得了千萬人的喝彩。這東西在萬里長空，英雄戰(zhàn)斗的長機僚機之間，又如驚雷急電，振奮人心。

17、在鄉(xiāng)村商店，十分家常的勞動中間，這東西又溶溶如山泉村酒，讓人心醉。6.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是（3分）A.一九五八年、一九六一年的年代表述看似隨意，卻給小說打上了鮮明的時代烙印，那是個人主義盛行的年代。B.小說中的三位主人公之前的人生經(jīng)歷不同，但是到百貨組工作時卻有相同的經(jīng)歷，都經(jīng)歷了思想轉(zhuǎn)變的過程。C.大聰腦子里的那副對子說明她對“賣針線”的工作有不滿情緒，九元多錢買扎花手套，說明她追求物質(zhì)享受。D.韓姐費了許多時間，跑了很多地方，最終找到了急需的牙輪，作者想要借此說明“功夫不負有心人”的道理。7.下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）A.小說中的人物稱謂極有特色

18、，“闖將”一個“闖”字，很能表現(xiàn)韓姐風風火火的作風；“硬里子”則形象地表現(xiàn)了小孫是個優(yōu)秀的配角，是店里的多面手。B.小說對人物的語言描寫較少，但是極富表現(xiàn)力，“在家侍候人，出來還是侍候人呀”“頭疼”這樣的語言描寫既符合人物身份，也有利于表現(xiàn)人物心理。C.“還聽說最后又是三雙筷子，一齊向又酸又辣的酸菜進攻一番”，此處描寫既富有生活氣息，營造了歡快的氛圍，又巧妙地交待了三人“談了小半夜”的結(jié)果。D.小說善于運用比喻的修辭，結(jié)尾處用“長機”與“僚機”的關(guān)系，“山泉”與“村酒”的關(guān)系作比喻，形象地說明了三個人之間相互配合，心有靈犀的“默契”。8.有人說小說的結(jié)構(gòu)是“苦心經(jīng)營的隨便”，請就此分析本文的結(jié)

19、構(gòu)特點。（4分）9.小說中的韓姐、小孫、大聰之間為何會有高度的默契？請結(jié)合文本加以分析。（6分）二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面文言文，完成1014題。包拯字希仁廬州合肥人也。始舉進士除大理評事出知建昌縣。以父母皆老辭不就。得監(jiān)和州稅父母又不欲行拯即解官歸養(yǎng)。后數(shù)年親繼亡拯廬墓終喪猶裴徊不忍去里中父老數(shù)來勸勉。久之,赴調(diào),知天長縣。有盜割人牛舌者,主來訴。拯曰:“第歸殺而鬻之?！睂?fù)有來告私殺牛者拯曰何為割牛舌而又告之?盜驚服。徙知端州遷殿中丞。端土產(chǎn)硯前守緣貢率取數(shù)十倍以遺權(quán)貴。拯命制者才足貢數(shù)歲滿不持一硯歸。歷三司戶部判官出為京東轉(zhuǎn)運使改尚書工部員

20、外郎、直集賢院徙陜西又徙河北入為三司戶部副使。契丹聚兵近。拯曰漳河沃壤人不得耕刑、洛、趙三州民田萬五千頃率用牧馬請悉以賦民。從之。拯立朝剛毅貴戚宦官為之斂手聞?wù)呓詰勚＞熣Z曰關(guān)節(jié)不到有閻羅包老。中官勢族筑園拊侵惠民河以故河寒不通適京師大水拯乃悉毀去。遷諫議大夫、權(quán)御史中丞。奏曰東宮虛位日久天下以為憂陛下持久不決何也?仁宗曰卿欲誰立?拯曰臣不才備位乞豫建太子者為宗廟萬世計也陛下問臣欲誰立是疑臣也臣年七十且無子非邀福者帝喜曰徐當議之。拯性峭直惡吏苛刻務(wù)敦厚雖甚嫉惡而未嘗不推以忠恕也。與人不茍合,不偽辭色悅?cè)?平居無私書,故人、親黨皆絕之。雖貴衣服、器用、飲食如布衣時。嘗曰：后世子孫仕宦有犯贓者不

21、得放歸本家死不得葬大瑩中。不從吾志非吾子若孫也。（節(jié)選自宋史列傳第七十五）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）A.拯曰/臣不才備位/乞豫建太子者/為宗廟萬世計也/陛下問臣欲誰立/是疑臣也/臣年七+/且尤/子非邀福者/B.拯曰/臣不才備位乞豫/建太子者/為宗廟萬世計也/陛下問臣欲誰立/是疑臣也/臣年七+/且尤子/非邀福者/C.拯曰/臣不才備位/乞豫建太子者/為宗廟萬世計也/陛下問臣欲誰立/是疑臣也/臣年七+/且尤子/非邀福者/D.拯曰/臣不才備位乞豫/建太子者/為宗廟萬世計也/陛下問臣欲誰立/是疑臣也/臣年七+/且尤/子非邀福者/11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正

22、確的一項是（3分）A.解官，指官員因故辭去官職。此外，“解佩”“解綬”“解褐”都有辭去官職的意思。B.廬墓，古人于父母或師長死后，服喪期間在墓旁搭蓋小屋居住，守護墳?zāi)?，謂之廬墓。C.工部員外郎，官職名。工部是六部之一，掌管屯田水利、土木工程等，長官為工部尚書。D.東宮，是古代宮殿建筑之一，因位千皇宮東部，稱東宮，后多為太子住處，也代指太子。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）A.包拯孝順父母。出任建昌知縣時，因為父母年歲已老，包拯就推辭不去，后來父母相繼去世后，才出去做官。B.包拯關(guān)心民生。契丹在邊塞聚集軍隊，朝廷命令他去河北征糧，包拯請求把牧馬交給百姓，幫助耕種。C.

23、包拯為人有原則，與人交往不隨意附和，不以巧言令色取悅他人，和舊友、親戚同鄉(xiāng)也都斷絕了往來。D.包拯為官清廉。雖然地位高貴，但是衣食用度都和普通百姓一樣，對子孫為官也嚴格要求，不許貪贓枉法。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）有盜割人牛舌者，主來訴。拯曰：“第歸，殺而鬻之。（2）拯立朝剛毅，貴戚宦官為之斂手，聞?wù)呓詰勚?4.包拯剛毅正直，不畏權(quán)貴，從哪些地方可以看出？請簡要概括。（3分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成1516題。春題湖上白居易湖上春來似畫圖，亂峰圍繞水平鋪。松排山面千重翠，月點波心一顆珠。碧毯線頭抽早稻，青羅裙帶展新蒲。未能拋得

24、杭州去，一半勾留是此湖?！咀ⅰ堪拙右自陂L安任中書舍人。而對國事日荒，民生益困的現(xiàn)實，屢屢上書言事而不袚采納，眼見時局日危，朋黨傾軋加劇，便自求外任，來到杭州。這首詩是作者在杭州任期將滿，回京之前所作。15.下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（3分）A.這首詩前六句寫景，突出西湖景色之秀美，后兩句寫情，突出一個“戀字，做到借景抒情，情景交融。B.西湖的春天，像一幅醉人的風景畫，湖水澄澈、千山蒼翠、明月如珠、早稻新發(fā)，如此美景讓詩人留戀。C.這首詩善用比喻，如頸聯(lián)寫早稻初生，似一塊巨大的綠色地毯，上面鋪滿厚厚的絲絨線頭，貼切又新穎。D.“青羅裙帶展新蒲一句，寫在稻田里勞作的少女飄曳的裙帶，

25、以少女勞動之美映襯了春H的西湖之美。16.有人評價此詩“以不舍意作結(jié)，而曰一半勾留，言外正有余情。請結(jié)合詩歌具體分析。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）赤壁賦中寫世間萬物的變化就像江水一樣，不斷流逝，其實并沒有真正的逝去；也像月亮一樣，“，。（2）送東陽馬生序中同客舍的人都穿著華麗的衣服，光彩鮮明，像神仙一樣；而作者“，因為心中有足以快樂的事情，所以不覺得吃的穿的享受不如別人。（3）春社是漢族最古老的傳統(tǒng)民俗節(jié)日之一，一般在立春之后的第五個戊日舉行，主要內(nèi)容是祭祀土地神，以祈求農(nóng)事豐收。在古詩詞中，“春社經(jīng)常出現(xiàn)，如“，。三、語言文

26、字運用（20分）（一）語言文字運用I（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成1820題?！霸娦摹氨臼橇魈试谥袊斯亲永锏奶烊晃幕?，?？上У氖?，有多少人在嘈雜喧鬧中流于自怨自憐或自夸自戀的浮夸，對平庸和碎片化信息，斬斬忘卻了血脈里的傳統(tǒng)文化因子。“長恨此身非我有，何時忘卻營營。“蘇軾的自我質(zhì)問，也許是夜闌鳳靜之時，你我都會興發(fā)的自我質(zhì)問。身體是自己的，又仿佛不是自己的，為而活，為房子存款而活，為許許多多丟不掉的牽掛而活著。能不能暫時丟下這些營營的忙碌，讓靈魂詩意地棲居，讓“此身“真正屬于自己？外賣小哥雷海為做到了，民警陳曦駿也做到了。詩詞給他們最大的回報，不是有著炫目光環(huán)的詩詞大會總冠軍

27、，而是一名借由詩詞超越庸常的平凡的勞動者。中國人的詩心一直都在，融在血脈中的種子只要，泥融沙暖，它就能發(fā)芽。18.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵?分）A.源遠流長 隨波逐流 養(yǎng)家糊口 春風化雨B.薪火相傳 隨聲附和 安身立命 惠風和暢C.源遠流長 隨聲附和 養(yǎng)家糊口 惠風和暢D.薪火相傳 隨波逐流 安身立命 春風化雨19.文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?分）A.詩詞給他們最大的回報，不是有著炫目光環(huán)的詩詞大會總冠軍，而是一名借由詩詞超越庸常的平凡的勞動者。B.詩詞給他們最大的回報，不僅是詩詞大會總冠軍的炫目光環(huán)，而且是作為一名平凡的勞動者借由詩詞超越庸常。C.

28、詩詞給他們最大的回報，不僅是有著炫目光環(huán)的詩詞大會總冠軍，而且是一名借由詩詞超越庸常的平凡的勞動者。D.詩詞給他們最大的回報，不是詩詞大會總冠軍的炫目光環(huán)，而是作為一名平凡的勞動者借由詩詞對庸常的超越。20.文中畫橫線的句子使用了比擬的修辭手法，請簡要分析其構(gòu)成和表達效果。（5分）(二）語言文字運用Il(本題共2小題，9分）閱讀下面的文字，完成2122題。今年4月份以來，（）。它們從棲息地西雙版納一路向北，一度到達昆明市。在大象萌照和流量背后，關(guān)于這群遠行大象之外的討論同樣熱烈，很多人把原因歸于。對此，專家表示，根據(jù)多年研究觀察，亞洲象喜食低矮灌木和草本植物，需要水源和森林隱蔽場所休息。實際上

29、，保護區(qū)內(nèi)的森林保護得很好，樹木高大茂密，森林郁閉度高會導致，當大象食物減少時，就會走出森林，到保護區(qū)外的土地棲息覓食。此外，無論是亞洲象還是非洲象，這有助于尋找新的覓食地、河流棲息地，也有助于種群間的基因流動以及在不斷變化的環(huán)境中維持生存。21.下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵?分）A.公眾關(guān)注的熱點是一群在云南遷徙的野生亞洲象B.一群在云南遷徙的野生亞洲象引發(fā)公眾關(guān)注C.公眾把目光聚焦到一群在云南遷徙的野生亞洲象上D.一群在云南遷徙的野生亞洲象被公眾熱議22.在上文橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。（6分）四、寫作(60分）

30、23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）材料一：新華每日電訊評論認為，不用“yyds”“絕絕子”就不會說話了？心中所想難以付諸文字，離開梗就不會說話，除了“yyds”找不到其他贊美的詞，萬物皆可“絕絕子”，“文字失語”成為一個越來越需要重視的社會問題。材料二：有網(wǎng)友認為，“yyds”“絕絕子”等個性化用語主要是青少年群體在使用。實際上，近幾十年來，每一代青少年在表達上都追求語言的個性化。就像曾經(jīng)的80后使用的“狂汗”“886”“頂”“灌水”等網(wǎng)絡(luò)用語，90后創(chuàng)造的由字母、符號、繁體字、日文、韓文等組成的“火星文”一樣，這是一種正常的文化現(xiàn)象，不必大驚小怪。材料三：有學者認為，年輕人追求個

31、性化的表達方式無可厚非，但是語言是交流的工具，也是文化傳承的紐帶，“yyds”“emo”“絕絕子”“愛豆”等個性化語言的大量使用，不僅可能造成語言交流的障礙，更重要的是會傷害母語的純潔性。以上材料引發(fā)了你怎樣的思考？請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。參考答案：1.A【解析】A 項最重要的表述錯誤 ,原文表述為極具代表性。2.B【解析】A項 ,就會失效錯誤 。原文表述為病原微生物的耐藥性 一 旦在 日積月累中提高到 一定程度 ,將對人體的病毒免疫力造成極大破壞 ,最終導致普通的抗生素藥物無

32、法對人體的一般性疾病形成治愈;C項 ,原文有在微生物引發(fā)的病害中這 一 范圍界定 ,而非無論何 時,且它只是最主要威脅的一種;D項 ,對微生物引發(fā)的安全風險可能升級疊加的原因分 析不全面 ,原文中還有新型傳染性病毒不斷爆發(fā)的原因 。3.B【解析】由材料可知 ,恐怖組織制造生物武器 、人類濫用抗生素 、人類活動導致的生態(tài)惡化 ,都 可能導致生物安全危機 。B項提到的在實驗室研究新冠病毒 ,是人類應(yīng)對生物安全危機的 一 種方式 ,應(yīng)該是安全可控的 。4.加大污水處理的力度 ,控制含氮 、磷等物質(zhì)的污水排放 。（2分）人工清理 ,或培植 天敵來控制藻類等水生生物的繁殖 。（2分）（其他言之成理的答案

33、也可酌情賦分）【解析】材料二第二段將水體富營養(yǎng)化的原因表述為水體富營養(yǎng)化的原因是氮、磷等物質(zhì)在 水體中導致藻類等生物大量繁殖,因此 ,治理富營養(yǎng)化水體 ,一方面要控制氮 、磷等物質(zhì)的排 放 ,另一方面要控制藻類等水生生物的繁殖。5.材料一著眼于微生物可能引發(fā)的安全風險 ,先從病原微生物和微生物耐藥兩個角度對微生物安全威脅進行溯源 ,最后指出新形勢下防控微生物安全威脅的必要性和重要意義 。（3分）材料二著眼于合理利用微生物技術(shù) ,先指出微生物在生態(tài)治理等方面具備的優(yōu)勢 ,再論述微生物帶來的水體富營養(yǎng)化等副效用 ,最后提出合理引導微生物技術(shù)的發(fā)展 ,將微生物技術(shù)發(fā)展與我國的生態(tài)治理有機結(jié)合的觀點

34、。（3分）【解析】分析文本的論證思路 ,首先要抓住文本論述的核心概念或核心問題 ,再思考作者是如 何圍繞核心概念 、核心問題展開論述的 。6.B【解析】A項 ,個人主義盛行分析有誤 ,那個年代是集體主義的年代 ,文中為人民服務(wù)等多處表述可以參考;C項 ,追求物質(zhì)享受言之過重 ,愛美之心人皆有之,何況大聰又是 一 個年 輕的姑娘 ,所以判定她追求物質(zhì)享受是不合適的;D項,說明功夫不負有心人,的道理對 作者的寫作意圖判斷有誤 ,作者把這件事講得比較細致 ,主要是為塑造韓姐一 心為集體 ,不達 目的不罷休的人物形象 。7.D【解析】用山泉,與村酒,的關(guān)系做比喻 ,形象地說明了三個人之間相互配合 ,心

35、有靈犀的 默契,分析有誤,山泉和村酒的比喻 ,主要是為了說明這種默契帶給人的心理感受 。8.小說主體部分三位主人公的故事相對獨立 ,看似結(jié)構(gòu)松散 、隨便 。（1分）作者用韓姐找牙輪的故事把三個相對獨立的故事勾連起來 ,又用球場上運動員之間的配合作比喻 , 首尾呼應(yīng) ,表現(xiàn)了作者在結(jié)構(gòu)上的苦心經(jīng)營。（2分）看似隨便的結(jié)構(gòu)實則便于集中塑造人物形象 ,苦心經(jīng)營的主線和首尾呼應(yīng)的比喻又利于主題的表達。（1分）【解析】解答本題 ,首先要著眼于苦心經(jīng)營的隨便,結(jié)合文本 ,分析隨便和苦心經(jīng)營在小 說中的具體體現(xiàn) ,再思考作者如此安排結(jié)構(gòu)的用意 。9.三位主人公經(jīng)過思想轉(zhuǎn)變 ,均認識到為人民服務(wù)這一 工作宗旨

36、 。（2分）三位主 人公各有所長 、性格互補 ,在工作中能更好地相互配合 。（2分）三位主人公在生活上相互關(guān)心 ,關(guān)系融洽 ,愿意為彼此補位 。（2分）【解析】解答本題 ,要結(jié)合小說的具體內(nèi)容 ,分別從思想認識 、人物形象 、人物關(guān)系等角度分析 。10.C11.A【解析】解褐指脫去粗布衣服 ,人仕做官 。12.B【解析】包拯請求把牧馬交給百姓 ,幫助耕種錯 。原文包拯是請求把土地全部交還百姓 , 讓他們耕作種植 。13.（1）有 一 個人偷割了別人家的牛舌 ,主人來上訴 。包拯說:只管回去 ,殺了牛賣掉它 。（得分點:第鬻各 1分 ,句意 2分 。） （2）包拯在朝處事剛強堅定,那些貴戚 、宦

37、官因此有所收斂 ,一 聽見他都害怕 。（得分點:斂 憚各 1分 ,句意 2分 。）【解析】解答此類題目 ,既要注重文言知識的積累 ,也要能夠依據(jù)具體語境合理推斷句子大意 。如第鬻等的詞語的翻譯就離不開對文言詞語的廣泛積累 ,每句均有 2分的大意分 , 要求考生的答案大意正確且符合現(xiàn)代漢語的表達習慣。14.京城傳言:（暗中行賄）疏不通關(guān)系（的人）,有閻羅王和包老頭 。包拯下令將那 些由宦官和豪門貴族侵占惠民河邊的土地而修建的樓臺亭閣全部拆掉 。包拯敢于犯顏直 諫 ,為國家考慮請求皇帝早立太子 。（以上三點 ,答對一 點給 1分 ,任答兩點即給 3分）【解析】文中能體現(xiàn)包拯剛毅正直 ,不畏權(quán)貴的內(nèi)

38、容主要在拯立朝剛毅 ,貴戚宦官為之斂 手 ,聞?wù)呓詰勚?。一句之后 ,找到具體體現(xiàn)這一 品行的事件 ,并簡要概括即可 ?！緟⒖甲g文】包拯字希仁是廬州合肥縣人。當初考取進士后拜官為大理評事出任建昌知縣。因為父母都年事已高他推辭不去就職。調(diào)任和州監(jiān)稅父母又不愿隨行他便辭官回家奉養(yǎng)。過了幾年雙親相繼去世包拯就在墓旁造屋居住守孝到守喪期滿仍然徘徊不忍離去鄰里父老曾多次過來勸他結(jié)束守喪。過了很久包拯才去吏部接受調(diào)選做了天長知縣。有一個人偷割了別人家的牛舌,主人來上訴。包拯說:只管回去,殺了牛賣掉它。,過后不久又有一人來縣報告,說有人私自殺牛,請予處理。包拯對這個人說:你為什么割了人家的牛舌又反來告他的狀

39、?,盜竊者聽后十分驚恐,立即服罪了。調(diào)任端州知州,升遷為殿中丞。端州本地生產(chǎn)觀臺,以前的州官趁著進貢,大都斂取進貢量幾十倍的觀臺去贈送達官貴人。包拯為了杜絕這種弊端,叫做觀臺的人只做足夠進貢的數(shù)量。他在那里一年任期屆滿,沒有拿一個端觀回來。歷任三司戶部判官,出任京都轉(zhuǎn)運使,改任尚書工部員外郎、直集賢院,遷陜西,又轉(zhuǎn)調(diào)河北,入朝任三司戶部副使。契丹在關(guān)塞附近聚集軍隊,邊境的州郡逐漸發(fā)來警報,朝廷命令包拯到河北征調(diào)軍用糧草。包拯上書說:漳河一帶是一片肥沃的土地,然而人們不得耕種生產(chǎn),邢州、洛州、趙州有民田一萬五千頃,大多被用來牧馬,請把這些土地全部交還百姓,讓他們耕作種植。,朝廷聽從了這個意見。包

40、拯在朝處事剛強堅定,那些貴戚、宦官因此有所收斂,一聽見他都害怕。京城里的人說:（暗中行賄)疏不通關(guān)系（的人),有閻羅王和包老頭。,宦官和豪門貴族為自己修建園榭,侵占了惠民河邊的土地,因此使河道阻塞不通。恰好京城發(fā)了一次大水,包拯便下令將那些樓臺亭閣全部拆掉。升遷諫議大夫、代理御史大夫。包拯上奏說:東宮太子的位置空缺已經(jīng)很久了,天下人都為此感到擔憂,陛下這么長久地不作出決定,是為什么呢?,仁宗問他說:你認為立誰為好呢?,包拯回答道:臣下無能（還沒有考慮),我請求早立太子,是為宗廟萬世之大計著想的。陛下問我想立誰,這是懷疑我。我已是七十歲的人了,又沒有兒子,并不是為自己和后代邀寵考慮的啊!,仁宗聽

41、了大為高興,說:這件事還要慢慢商議。,包拯性格嚴峻正直,他厭惡官吏做事苛刻,為人敦厚,雖然十分痛恨壞人,但未嘗不推重以忠恕待人。他不輕易與人相交,不會用偽裝的甜言笑臉來討別人喜歡,平時沒有私人請托的書信,舊友、親戚同鄉(xiāng)都斷絕往來。地位雖然顯貴,可是衣服、器用、飲食同當平民時一樣。他經(jīng)常囑咐說:我的后代子孫做了官,若有犯貪污罪的,就不得回老家,死了不許葬在祖墳中。不順從我的心意,就不是我的子孫。15.D【解析】這一句是比喻 ,寫新生的蒲草在風中搖曳 ,就像是少女的身上的羅帶 ,并非實寫少女 的勞作之美 。16.尾聯(lián)說未能拋得杭州去,一半勾留是此湖,西湖美景如畫 ,是詩人不舍離開杭州的原因之一:而

42、言外余情,則與詩人的遭遇有關(guān) ,與其回到京城朋黨傾軋的官場,不如在杭州 任上做點實事 。（一點 3分)【解析】解答此題,要審清題干。詩人因何不舍,為何又說一半勾留,?從詩歌內(nèi)容來看, 西湖美景正是這不舍的原因之一:言外余情,又是什么?則要結(jié)合注釋,知人論世。白居易到杭州是因為國事 日荒 ,民生 日 困,而自請外任,所以他留戀杭州的另一原因自然是不愿回到朋黨傾軋的官場 ,想要在杭州任上再為百姓做點實事。17.（1)盈虛者如彼 ,而卒莫消長也。（2)余則韁袍敝衣處其間 ,略無慕艷意。（3)示例一: 簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風存:示例二:桑柘影斜春社散,家家扶得醉人歸。（評分參考: 每答對一 空給 1 分 ,有錯別字該空不給分,第 3 小題如有其它答案 ,只要符合要求,即可給分 。)18.C【解析】源遠流長:源頭很遠,流程很長:形容歷史悠久 。薪火相傳:比喻師生傳授 ,學問和 技藝一代代地繼承下去 。也比喻種族 、文化等代代相傳 。隨聲附和:別人說什么 ,自 己跟著說什么 ,形容沒有主見 。隨波逐流.隨著波浪起伏 ,跟著流水飄蕩 ,比喻自己沒有主見 ,隨著潮流 走 。養(yǎng)家糊口 .供給家庭成員生活所需;安身立命.生活有著落 ,精神有所寄托?；蒿L和暢.柔 和的風 ,使人感到溫暖 、舒適;春風化雨.指適宜于草木生長的風雨 ,比喻良好的教育