“國際金融”課程自評報告（2022年-2023年）

1、2022年-2023年最新河北金融學(xué)院申報2022年度校級精品課程自評報告國際貿(mào)易實務(wù)河北金融學(xué)院00七年六月三十日2022年-2023年最新課課外教學(xué)指導(dǎo) （2分）屢次聘請行業(yè)專家來我系講 學(xué)，效果良好。A2分課程講授效率 （2分）教師能嚴(yán)格按照教學(xué)日歷的選 程組織教學(xué)，保質(zhì)保量地完成 教學(xué)大綱的全部課程要求。)A2分講課質(zhì)量（5分）課程組的主講教師授課質(zhì)量t 為優(yōu)。主講教師能夠做到課堂 教學(xué)環(huán)書齊全，內(nèi)容講I牟生動、 熟練且具有啟發(fā)性，能夠因材 施教，教態(tài)自然大方，并且逼 過實踐課培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新精神 和動手能力，得到了具他教用 及廣大學(xué)生的好評。主講教師備課認(rèn)真、充分、瓶g爭A15分教學(xué)態(tài)

2、度與教 書育人（4分）后續(xù)課程范,愛崗敬業(yè)，教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn) 能根據(jù)行業(yè)開展?fàn)顩r及時更新 自己的知識結(jié)構(gòu)，能夠及時學(xué) 握學(xué)生的學(xué)習(xí)效果及思想動 態(tài)，嚴(yán)格要求，認(rèn)真引導(dǎo)，1 正做到了教書育人。該課程作為專業(yè)課的基礎(chǔ)，徒oA4分評價（2分）畢業(yè)班學(xué)生為其他課程的學(xué)習(xí)奠定扎頭的 基礎(chǔ)。學(xué)生學(xué)到了該課程基本內(nèi)1 A2分反映（2分）容，掌握分析問題的方法， 提高了能力，教師能作到教 書育人A2分講質(zhì)量綜合評價2022年-2023年最新合計A級所 占比重 93.75%96.4 分五、存在問題及改進(jìn)意見.多媒體教學(xué)和傳統(tǒng)黑板教學(xué)的結(jié)合問題的探索。采用多媒體教學(xué)方式是目前教學(xué)改革主要趨勢。一個好的多媒體課件具有

3、制作精美、畫面生動、條理清晰和信息量大等特點，但是對于一直以來接受黑板 教學(xué)的學(xué)生來講，多媒體教學(xué)存在的主要問題就是由于信息量過大，導(dǎo)致課堂筆 記速度跟不上，很大一局部教學(xué)內(nèi)容難以在課堂上及時消化。傳統(tǒng)黑板教學(xué)并非 一無長處，記筆記和課堂消化正是它的優(yōu)勢所在。學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度普遍認(rèn)真，具有 上課記筆記和課堂及時消化的良好習(xí)慣，對以課件講義代替筆記和課內(nèi)快速消化 知識的多媒體教學(xué)方式還需要一個適應(yīng)過程。雖然多媒體教學(xué)將成為教學(xué)手段改革 的主流，但如何吸收傳統(tǒng)黑板教學(xué)的長處，使長期以來接受黑板教學(xué)的學(xué)生能很快 適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式，是一個值得探討的問題。.對理論知識在外貿(mào)實踐中應(yīng)用問題的探索。理

4、論與實踐脫節(jié)是一些傳統(tǒng)經(jīng)貿(mào)類課程普遍存在的問題，我國高等教育中 “國際貿(mào)易實務(wù)”課程教學(xué)一直以來也存在這方面的問題，這里既存在現(xiàn)有教材 編寫上脫離實踐的問題，也存在我國外貿(mào)實踐操作與國際慣例相背離的問題，如 舊版貿(mào)易術(shù)語的使用，實盤和虛盤的劃分，外匯管理政策的變動等原因。教學(xué)改革 不可能徹底解決理論與實踐相脫節(jié)的問題，因為這不僅僅是教材編寫和課程建 設(shè)的問題，也是我國外貿(mào)實踐開展的問題。在教改過程中，如何減少外貿(mào)理論與 外貿(mào)實踐相背離的現(xiàn)象，也是一個值得探索的問題。2022年-2023年最新一、課程簡介（一）國際貿(mào)易實務(wù)課程性質(zhì)與重要意義本課程是國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融專業(yè)、國際金融專業(yè)和市場營銷

5、專業(yè)、物流 專業(yè)的主干課程，它是一門研究國際間商品交換的具體過程的學(xué)科，是一門具有 涉外活動特點的實踐性很強的綜合性應(yīng)用科學(xué)。它涉及國際貿(mào)易政策，國際貿(mào)易法 律與慣例，國際金融，國際貿(mào)易運輸與保險等學(xué)科的基本原理與基本知識的運用。 全球經(jīng)濟(jì)一體化是當(dāng)今國際社會的顯著特征，其主要表現(xiàn)在貿(mào)易的全球化、產(chǎn)品 的全球化、跨國公司的開展以及國家經(jīng)濟(jì)聯(lián)盟和協(xié)調(diào)組織的開展，它的快速開展 影響著國際分工合作的加強與深化，促進(jìn)了超越國界和社會制度差異的世界市場 的形成，擴(kuò)大了經(jīng)濟(jì)活動的空間。隨著國際資本流量規(guī)模不斷擴(kuò)大，參與國際經(jīng) 濟(jì)活動的國家和地區(qū)越來越多，全球性的高速化、系統(tǒng)化、電子化、網(wǎng)絡(luò)化的資 金融通系

6、統(tǒng)逐步建立，為各國國際貿(mào)易的開展奠定了基礎(chǔ)結(jié)算體系。隨著我國入 世后承諾的履行，中國對外開放的程度會越來越深入，中國對外貿(mào)易的依存度會越 來越高。因此，掌握從事國際貿(mào)易的“生意經(jīng)”，學(xué)會在進(jìn)出口業(yè)務(wù)中，既能正確 貫徹我國對外貿(mào)易的方針政策和經(jīng)營意圖，確保最正確經(jīng)濟(jì)效益，又能按國際規(guī)范 辦事，使我們的貿(mào)易做法能同國際接軌意義重大。（二）國際貿(mào)易實務(wù)課程的教學(xué)目的和要求1、使學(xué)生初步掌握國際貿(mào)易實務(wù)的基本概念和理論，熟悉當(dāng)代國際貿(mào)易 的特點，掌握進(jìn)出口業(yè)務(wù)的整個操作流程，會實際處理外貿(mào)業(yè)務(wù)2、使學(xué)生學(xué)會在進(jìn)出口貿(mào)易活動中，既能結(jié)合我國的實際，切實貫徹我 國對外貿(mào)易方針政策和企業(yè)的經(jīng)營意圖，又能按國

7、際慣例辦事，確保最正確經(jīng)濟(jì) 效益。3、通過實務(wù)、案例分析等多種方式的綜合練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析和 解決問題的基本方法和手段，加強創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，為學(xué)習(xí)后續(xù)課程打下堅實 的基礎(chǔ)。4、使學(xué)生樹立正確的國際貿(mào)易意識和全新的國際貿(mào)易理念，努力提高大2022年-2023年最新學(xué)生在國際貿(mào)易全球化方面的整體素質(zhì)o（三）際貿(mào)易實務(wù)課程研究的對象國際貿(mào)易實務(wù)是以國際商品交換和商品流通活動為研究對象，說明國際商 品交換和商品流通活動中的一般規(guī)律與操作程序。具體包括：1、國際貿(mào)易業(yè)務(wù)貿(mào)易術(shù)語2、國際貨物買賣合同的各項條款3、國際貨物買賣合同的商訂步驟和履行程序4、國際貿(mào)易方式（四）國際貿(mào)易實務(wù)課程主要內(nèi)容針對國

8、際貿(mào)易實務(wù)的研究范圍與內(nèi)容，依照從細(xì)節(jié)到整體的邏輯次序，該 課程包括七個單元，十七個章節(jié)。1、國際貨物貿(mào)易概述（1章）介紹了國際貨物貿(mào)易的當(dāng)事人，國際貨物貿(mào)易的特點與風(fēng)險，基本程序、 國際貨物買賣合同的基本內(nèi)容與適用法律。2、國際貿(mào)易標(biāo)的（23章）介紹了商品的品名、品質(zhì)、數(shù)量及包裝條款，重點強調(diào)了表示品質(zhì)的方法、 計算重量的方法、以及特殊的包裝種類及包裝標(biāo)志。3、國際貿(mào)易商品價格（45章）詳盡介紹了國際貿(mào)易術(shù)語的含義和作用，適用的慣例，其中六種主要貿(mào) 易術(shù)語的實際意義，商品價格的核算公式。4、國際貨物交付（68章）國際貨物運輸?shù)母鞣N方式，合同中的裝運條款與裝運單據(jù)，海上貨物運輸 保險的承保范圍

9、，我國海洋貨物運輸和倫敦保險協(xié)會的保險險別以及合同中的 保險條款。5、國際貨款結(jié)算（912章）介紹了結(jié)算工具中的三種票據(jù)匯票、本票、支票，在結(jié)算方式中主要介紹 了匯付、托收、信用證，以及其他結(jié)算方式如：備用信用證、銀行保函、國際保 理等。6、爭議的預(yù)防與解決（1314章）介紹了進(jìn)出口商品的檢驗作用、時間與地點、機構(gòu)與證書、檢驗條款以及2022年-2023年最新我國的檢驗檢疫制度。并且在這一局部中還介紹了爭議與違約、索賠、不可抗 力、調(diào)解與仲裁等內(nèi)容。7、合同的商訂與履行（1517章）國際貿(mào)易合同的商訂過程的關(guān)鍵在于交易磋商，對其程序的了解是很重要 的，合同訂立后的履行也有重要的知識點，而且隨著

10、國際政治、經(jīng)濟(jì)形勢的變化, 商品貿(mào)易方式也在不斷開展，就目前來說，除買賣磋商后達(dá)成交易的傳統(tǒng)交易形 式外，還包括經(jīng)銷、代銷、對銷、寄售、拍賣、展賣、加工貿(mào)易、期貨貿(mào)易等方 式。上述局部構(gòu)成了當(dāng)前國際貿(mào)易實務(wù)課程的體系框架，各局部之間既有區(qū) 別，又有密切聯(lián)系，互相依存、互相制約。學(xué)習(xí)研究國際貿(mào)易實務(wù)既要掌握各 局部的具體內(nèi)容，又要從它們的相互聯(lián)系中認(rèn)識國際貿(mào)易實務(wù)領(lǐng)域的主要問 題，掌握運用國際貿(mào)易實務(wù)知識去解決國際貿(mào)易活動中的實際問題。二、自評方式根據(jù)我校2022年工作會議精神，本年度各教學(xué)系的工作以課程建設(shè)為切 入點，帶動專業(yè)建設(shè)、教材和教師及實驗室建設(shè)，深化教學(xué)改革，全面提高教學(xué) 質(zhì)量。國際

11、貿(mào)易實務(wù)課程組以河北金融學(xué)院精品課程評估指標(biāo)體系為標(biāo)準(zhǔn)， 緊密結(jié)合課程特點，進(jìn)行了認(rèn)真而詳細(xì)的自評。主要從師資隊伍建設(shè)、教學(xué)內(nèi)容、 教學(xué)條件建設(shè)和教學(xué)效果四個方面進(jìn)行了自評。第一步，本系先成立評審小組，主要人員包括：系主任、教研室主任及擔(dān) 任國際貿(mào)易實務(wù)課程的教師，對課程進(jìn)行打分。第二步，對教學(xué)效果局部的評估，由督導(dǎo)組和學(xué)生、對這門課進(jìn)行打分。第三步，由學(xué)術(shù)委員會對師資隊伍的科研情況進(jìn)行打分。第四步，由系主任進(jìn)行綜合打分。第五步，上報給學(xué)校優(yōu)秀課程評審委員會進(jìn)行初級評審，最后將評審結(jié)果 上報給省教育廳。三、自評結(jié)果：96.4分U!I、各項評分依據(jù)2022年-2023年最新師資隊伍建評估工程師資

12、結(jié)構(gòu)評估 要素評分 依據(jù)級 別得 分學(xué)歷（學(xué)位） 教師比例（2分）課程組12人中，有8名碩士， 3名止在攻讀碩士1名學(xué)土， 碩士比例在6%。；里工？4口1 1人rta 右田i百II垃十二A2分高級職稱教師 比（2分）課柱組12人中,自兩首制教力 高級職稱教師比例占6.7%。土口土仝工門匚口 口知而胃韋/士生燈|布僚1在t /A11.8分同級職稱教帥 平均年齡（2分）明書金和m院郵兩位教帥的4 齡分別為41歲、39歲，高級 職稱教帥平均年齡為40歲。止升ml .人工用型片11工出AA2分*1 C，中月年教帥培 訓(xùn)（2分）制Ab J同學(xué)口理中月年教帥士匚 訓(xùn)計劃，取得良好效果A1.O7J教師水平與

13、風(fēng) 范（4分）課程負(fù)責(zé)人與主講教師廿* 好，學(xué)術(shù)水高，教學(xué)能力強，A4分學(xué) 術(shù) 水 平高級職稱教師 授課率（5分） 指導(dǎo)研究牛教2位高級職稱教師每學(xué)期均發(fā) 排12門課程教學(xué)任務(wù)充分。 1比比ikt高且R宮看不做尊求=_AA9 4師比例（2分）4刀教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)特色鮮明?？蒲辛㈨椇统晒?分）科研情況：課程組有6人參研 過河北省教育廳、科技廳課題 有2人參研校級課題，參研教師比例為70%。學(xué)術(shù)活動情況（2分）論S情兄：近四年來（自2022 年至今）,人均年發(fā)表論文3篇 此。4年來定期開展學(xué)術(shù)活動,能 參加國內(nèi)學(xué)術(shù)會議，教師年 開展學(xué)術(shù)活動大于4次教學(xué)內(nèi)容課 程i-4-i容本課程采用多媒體教學(xué)

14、，教學(xué) 內(nèi)容新穎，信息量大；多數(shù)教 師能夠及時把教改教研成果或 課程內(nèi)容設(shè)計學(xué)科最新開展成果引入教學(xué)區(qū)（5分）容；本課程與外貿(mào)函電、外貿(mào)單證、商務(wù)談判等課程內(nèi)容關(guān)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容安排系安排得當(dāng)，交叉內(nèi)容能夠避 免重復(fù)、遺漏現(xiàn)象的發(fā)生。識傳播、能力培養(yǎng)、素質(zhì)教育組織 與安 排（2分）于一體；課內(nèi)課外結(jié)合；教書 A 育人效果明顯。2022年-2023年最新實踐教學(xué) 內(nèi)容與方法 （2分）課程體系和教設(shè)計出的各類實踐活動能很 好地滿足培養(yǎng)學(xué)生實踐動手 能力的要求；實踐教學(xué)在培 養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題 和解決問題能力的已有顯著 成效。該課不早冬仔來改革力度大爭A2分學(xué)內(nèi)容改革（5力貼近市場需求。A5分分）

15、教學(xué)環(huán)節(jié)國論教學(xué)采用多媒體教學(xué),并B和方法改革（5分）根據(jù)國際貨物市場的開展動 態(tài)，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，實踐教學(xué)A5分環(huán)節(jié)制單、談判等內(nèi)容多樣化,、現(xiàn)代化。教學(xué)研究教研活動有制度，每學(xué)期N10開展情況次。教研活動推動了教學(xué)改革:,A5分（5分）效果顯著。有符合教學(xué)要求的完備教學(xué)大教學(xué)文件綱、教學(xué)日歷、教學(xué)總結(jié)及教（5分）學(xué)輔助材料，能夠進(jìn)一步反映 教改要求及教改經(jīng)驗，且執(zhí)有 嚴(yán)格。BA5分使用由女破主編北東大學(xué)出版教材建設(shè)社出版國際貿(mào)易實務(wù)符合（5分）?？茖哟谓虒W(xué)及教學(xué)大綱要求 的教材，并且有較高質(zhì)量的謝 義。A5分實踐教學(xué)教學(xué)改革件和教材建設(shè)2022年-2023年最新條件教 學(xué) 手 段網(wǎng)絡(luò)資 源建

16、設(shè) （2分）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模 并能經(jīng)常保持更新，具備運行機 制良好的硬件環(huán)境；選編、制作 了系列軟件資源。能滿足本課程 的教學(xué)需要，在教學(xué)中確實發(fā)揮 了重要作用。A2分現(xiàn)代化教學(xué)手 段應(yīng)用情況（3分）有較完善的音像資料、實物和 多媒體教室，有本課程組開發(fā) 出的國際貿(mào)易實務(wù)多媒例 課件。A3分教 學(xué) 實 驗 室（資 料）建 設(shè)基本實駟設(shè)苗 （資料）狀況 （3分）實駟設(shè)苗（資料）元整,狀態(tài) 較完備，使用率較局。B1.8分教學(xué)實驗（資 料數(shù)量及水平（5分）所有實踐工程均可后質(zhì)重開 出。B3分篁（資料隊, 員配備（3分）實踐教學(xué)指導(dǎo)教師有兩名土斗 教師和一名實驗專業(yè)人員組 成，具有很強的實踐動手能力AO3分頭駟講義和指 導(dǎo)書（3分）有兀整、系統(tǒng)、目匕反映培養(yǎng)孑 生能力的自編實驗講義和指舄 書。11 A3分2022年-2023年最新輔導(dǎo)課情況（2分）通過課后輔導(dǎo)答疑，彌補了謂 堂教學(xué)的缺乏，加強了學(xué)生打 能技巧方面的能力。輔導(dǎo)教川 由主講教師擔(dān)任，每周一次， 在教研室進(jìn)行。輔導(dǎo)教師對很 學(xué)生耐心細(xì)致，注意因材瞰 啟發(fā)學(xué)生獨立思考，培養(yǎng)學(xué)注 獨立解決問題的能力，鼓勵與 生多看其他優(yōu)秀書籍，多角居 看待問題。1A/2分倒k習(xí)題實 驗報告、覆靜 情