《爸爸媽媽在我心中》第一課時 教案

1、11爸爸媽媽在我心中第一課時一、教材分析本課題設(shè)置三個話題：“我們老0愛父母”“我們了解父母嗎”“愛 父母，在行動”?！拔覀兌紣鄹改浮边@個話題設(shè)置的目的是通過觀察課本插圖，喚 醒學生心中對父母的記憶，明白怎樣才是對爸爸媽媽的愛，懂得爸爸 媽媽最愛我們，我們也都愛他們?！拔覀兞私飧改竼帷边@個話題設(shè)置的目的是通過談話和寫檔案引 導學生更加了解父母的各個方面，并能夠從中體會到父母的辛苦，表 達感受?！皭鄹改?，在行動”這個話題設(shè)置的目的是引導學生要用自己的 方式，以實際行動報答父母的養(yǎng)育之恩，并明白愛父母不是要求百依 百順。這三個板塊旨在引導學生體會父母對自己的疼愛，產(chǎn)生采取實際 行動報答父母的情感，

2、建立良好的親子關(guān)系。二、學情分析三年級的學生對情感的領(lǐng)悟已經(jīng)有一定的能力，知道父母在日常 生活中對自己的關(guān)心和保護，但對于父母的內(nèi)心世界和方方面面并沒 有去深入了解，導致難以換位思考，體會父母的不容易。因此，教師 要重點引導學生了解父母，表達對父母的愛的感謝。三、教學目標.懂得父母最愛我們，我們也最愛父母。.走近父母的內(nèi)心世界，加深對父母的了解。四、重點難點【教學重點】體會父母對我們的疼愛，學會孝順父母。【教學難點】通過對日常生活中瑣事的觀察，體會并加深對父母的了解。五、教學過程教學準備：教師準備：相關(guān)視頻。學生準備：收集父母的相關(guān)信息，填寫關(guān)愛父母測評表。(一)導入新課1 .話題討論:1 .

3、話題討論:觀察這幅手殳不像一個什么字？為什么？家(1)對你來說，家是什么？(2)你愛你的家嗎？(3)和同學介紹你的家庭。(4)你對“家”印象最深的一件事是什么？2.觀看視頻：小組交流，提供這首歌帶給你的感受，說說你對父母的愛。引出課題：我們都愛父母(二)情境感知.感悟親情：閱讀教材第72頁，感受圖中幾位同學的情緒，說 說他們愛自己的父母嗎？他們對父母有擔憂、心疼和想念，他們是愛自己的父母。.活動園你想念你的父母嗎？你想對他們說些什么？寫在溝通卡上。例如：(1)爸爸媽媽，你們?yōu)檫@個家付出了太多太多了，謝謝你們！(2)爸爸媽媽，我知道你們不陪在我身邊是為了給我創(chuàng)造更好 的生活條件，謝謝你們，我會更

4、加努力的！(三)活動探究1.游戲調(diào)查游戲規(guī)那么：每人伸出一只手，回答關(guān)于父母的問題，回答正確不 計分，回答錯誤彎一根手指，比比誰最了解父母。問題例如如下：(1)媽媽最喜歡做的事情是什么？(2)爸爸的生日是什么時候？(3)媽媽最好的朋友是誰？(4)爸爸最喜歡的運動是什么？(5)爸爸媽媽的結(jié)婚紀念日是什么時候？.小組交流：請最了解父母的同學說說你為什么這么了解父母？ 都是通過什么途徑了解父母的？.交流方法：你還有什么了解父母的方法嗎？.我來出主意：遇到下面的情況該怎樣了解父母呢？小組討論， 提供建議。(1)我的爸爸媽媽都在外打工，一年才回來一次，沒有多少時 間能讓我好好地去了解他們。建議：和爸爸媽

5、媽視頻通話、讓爸爸媽媽多發(fā)照片、多和他們交 流(2)爸爸這幾天總是不開心，可當我問他為什么不開心時，他 卻說小孩子不要管這么多。建議：和爸爸表達自己的想法、多撫慰爸爸.填寫檔案：根據(jù)你的了解，填寫教材第74頁的父母的檔案。.說說我爸媽：提供你了解的爸爸媽媽。提示：喜歡的顏色、最近閱讀的書、擅長的事等。例如：(1)我有一個喜歡小貓的媽媽，看到小貓咪她就開心得 不得了。(2)我爸爸最喜歡的運發(fā)動是科比，他還有一件科比親筆簽名 的球衣呢！.小組交流：觀看視頻，閱讀書本第74頁小女孩說的話，結(jié)合你填寫的父母檔案，說說你的發(fā)現(xiàn)和感受。小結(jié)：愛父母，從了解父母開始。（四）學會孝順.了解典故：香九齡，能溫席。孝于親，所當執(zhí)。明示：孝道是中華民族基本傳統(tǒng)道德行為準那么之一。.拓展名言o（1）父母之年，不可不知也。一那么以喜，一那么以懼。論 語（2）父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父 母責，須順承。弟子規(guī)（五）師生總結(jié)1.父母最愛我們，他們也是我們最愛的人。.父母之年，不可不知也。一那么以喜，一那么以懼。論語.提供：我了解爸爸媽媽的這些方面。（六）素養(yǎng)提升1.判斷題。（1）在我們心里，父母是我們最愛的人。（V ）（2）我們要孝順父母，他們的任何話我們都要聽從。（X ）（3）小莉為了寫作業(yè)，沒有時間幫生病的媽媽做家務(wù)。（X