部編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)識(shí)字一3小青蛙同步練習(xí)D卷

1、第 PAGE4 頁(yè) 共 NUMPAGES4 頁(yè)部編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)識(shí)字一 3小青蛙同步練習(xí)D卷部編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)識(shí)字一 3小青蛙同步練習(xí)D卷 姓名:_班級(jí):_成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)作業(yè) (共5題；共28分) 1.（5分）選擇正確的讀音。2.（4分）多音字組詞 散sn_ sn_奔bn_ bn_3.（9分）看拼音寫(xiě)漢字，并按要求答題。zhn _i j shu 心驚膽_應(yīng)接不_迫不_待 _屈一指 hun l q yn 落_而逃 _兵秣馬 等量_觀 蜂_而至 請(qǐng)依次寫(xiě)出第二行所填漢字在該詞中的意思：_。4.（5分）看拼

2、音寫(xiě)漢字。bi de yu h _兔 小小_長(zhǎng)_軟 _氣 5.（5分）亂句重組。_只見(jiàn)天空一片昏暗，沒(méi)有星星和月亮。_這塊彩云不大，四邊不太整齊，由三種顏色組成。_一天晚上，我做完作業(yè)，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上。_忽然，我發(fā)現(xiàn)水面天空有點(diǎn)兒亮，仔細(xì)一看，原來(lái)橫著一塊長(zhǎng)方形的彩云。_遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去。就像一條美麗的彩帶。二、 培優(yōu)作業(yè) (共1題；共16分) 6.（16分）閱讀下文，回答問(wèn)題 地球看病 一天，宇宙醫(yī)院里來(lái)了一位病人。瞧，這位病人渾身上下沒(méi)有一塊兒干凈的地方，頭上一根頭發(fā)也沒(méi)有了，臉上沒(méi)有一點(diǎn)血色，瘦黃的臉上有一雙深陷的眼窩，無(wú)神地看著火星醫(yī)生。醫(yī)生拿出病歷簿，問(wèn)道_請(qǐng)問(wèn)_您叫什么_從哪兒來(lái)_哪兒不舒服_

3、地球難過(guò)得垂下頭，無(wú)力地說(shuō)：“你，你連我都不認(rèn)識(shí)了？我是你的好兄弟地球?。　?火星醫(yī)生看了半天，才認(rèn)出地球，吃驚地問(wèn)：“你為什么會(huì)變成這樣？”地球忍不住流下了淚：“住在我身上的人類(lèi)越來(lái)越多。他們亂砍濫伐，鳥(niǎo)兒們沒(méi)有了家園，大量的水土白白流失，導(dǎo)致我身體嚴(yán)重缺水；他們建起了大量的工廠，把污水排放到河里，把塑料袋、舊玻璃等隨意扔進(jìn)河流，河里的水變黑了，魚(yú)蝦全死了；我的礦產(chǎn)越挖越少，身上的汽車(chē)卻越來(lái)越多” 火星醫(yī)生明白了，開(kāi)了幾包藥：植樹(shù)造林，適當(dāng)控制人口增長(zhǎng)等。地球扶著桌子，一搖一晃地站起來(lái)，一手拄著拐杖，一手拎著藥包出了醫(yī)院。（1）在文中的橫線(xiàn)上加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。醫(yī)生拿出病歷簿，問(wèn)道_請(qǐng)問(wèn)_您叫什么_從哪兒來(lái)_哪兒不舒服_（2）宇宙醫(yī)院里來(lái)了一位病人是_，他長(zhǎng)什么樣，用“_”在文中畫(huà)出來(lái)。（3）我找到了地球生病的原因有（ ）（多選題）A .身上的人口增多 B .人類(lèi)亂砍濫伐 C .河里魚(yú)蝦全死了 D .污水排放到河里 （4）下面的說(shuō)法正確的是_地球難過(guò)得垂下頭，是因?yàn)榛鹦轻t(yī)生連他都不認(rèn)識(shí)了。地球忍不住流下了眼淚，是因?yàn)槿祟?lèi)的破壞而感到傷心。（5）火星醫(yī)生給地球開(kāi)了什么藥?你也來(lái)當(dāng)小醫(yī)生，聯(lián)系生活實(shí)際給地球再開(kāi)兩帖藥。參考答案 一、 基礎(chǔ)作業(yè) (共5題；共28分) 1-1、 2-1