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1、養(yǎng)成課間文明的好習慣活動目的:通過活動,使學生認識到養(yǎng)成良好習慣的重要性,知道只有講究課間文明,才能渡過愉快的課間十分鐘?;顒訙蕚洌菏占擞嘘P習慣的資料?;顒舆^程:一、游戲?qū)?,揭示活動主題。 1、玩游戲:鬧中取勝 (游戲規(guī)則:一名學生數(shù)紙張的多少,另兩名學生在旁邊干擾。) 2、看了剛才的游戲,你有什么想法? 3、揭示夕會主題:養(yǎng)成課間文明的好習慣。(板書)二、對于課間十分鐘,你有什么好的建議嗎?三、最后讓我們來聽聽徐佳偉同學是怎么說的。 ( 附:1998年1月18日至21日,全球75位諾貝爾獎獲得者相聚在法國首都巴黎,為人類所面臨的重大科技問題進行研討。會議期間,有人向一位諾貝爾獎獲得者請
2、教:“您是在哪所大學、哪個實驗室獲得最重要的知識的?”出人意料的是,這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說:“我是在幼兒園?!碧釂栒咭?下子愣住了,接著問:“您在幼兒園學到了哪些最重要的東西呢?”這位科學家耐心地回答說:“我學會了把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;用過的東西要擺放整齊;吃飯前要洗手;午飯后要休息;做錯了事要表示自己的歉意;仔細觀察周圍的大自然”誰也沒想到,在我們平時看來最平常的行為習慣,卻成就了這位科學家最輝煌的事業(yè),這位獲獎者的一席話是多么地耐人尋味?。?良好的行為習慣會影響人的一生,有了好習慣,失敗不容易;沒有好習慣,成功不容易。養(yǎng)成良好的道德行為習慣,不僅是少年兒童德育的
3、核心目標,也是造就健康人格的主要基礎。同學們,從這個小故事,從你自己的生活經(jīng)歷中,你是不是也認識到了這一點?在日常生活中,你是不是重視自己良好行為習慣的養(yǎng)成呢?如果,你想成為一個有成就的人,又或是想成為一個得到別人尊敬的人,那么,就從今天做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成課間文明的好習慣吧?。?法國學者培根曾經(jīng)說過:習慣是人生的主宰,人們應該努力地追求好習慣。的確,行為習慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動??v觀歷史,大凡獲得成功的人,都是一些良好行為長期堅持,養(yǎng)成習慣,形成自然。小時候的魯迅先生,就養(yǎng)成不遲到的習慣,他要求自己抓緊時間,時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長時間地堅持下去,就成了
4、習慣了。這位以小跑走完一生的作家,在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業(yè)績,成為世界有史以來十大文豪之一??梢?,行為習慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,對我們小學生來講,尤為重要。就拿與我們密切相關的學習來說吧。我們經(jīng)??吹竭@樣的現(xiàn)象,有些同學平時不刻苦、不用功,考試常常得不到高分;我們也看到,有些同學雙休日只顧玩,把作業(yè)壓到星期日晚上才去做,開了夜車還做不好。其實,這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道,一個好的、科學的學習習慣和方法,能使我們既學得有效率,又學得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習慣,上課不注意聽講,不踴躍發(fā)言,不鉆研難題,這些習慣不但不能提高效率,而且對你身心發(fā)展也會造
5、成不利的影響。因此,我們在學習時,最重要的是養(yǎng)成一個良好的學習習慣;好習慣,益終身;這樣一來,你就能取得事半功倍的效果了。昨日的習慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,養(yǎng)成良好的行為習慣,做一個合格的小學生,共同創(chuàng)造輝煌的未來! 1998年1月18日至21日,全球75位諾貝爾獎獲得者相聚在法國首都巴黎,為人類所面臨的重大科技問題進行研討。 會議期間,有人向一位諾貝爾獎獲得者請教:“您是在哪所大學、哪個實驗室獲得最重要的知識的?”出人意料的是,這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說:“我是在幼兒園?!碧釂栒咭?下子愣住了,接著問:“您在幼兒園學到了哪些最重要的東西呢?”這位科學家耐心地回答說:“我學會了把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;用過的東西要擺放整齊;吃飯前要洗手;午飯后要休息;做錯了事要表示自己的歉意;仔細觀察周圍的大自然”誰也沒想到,在我們平時看來最平常的行為習慣,卻成就了這位科學家最輝煌的事業(yè),這位獲獎者的一席話是多么地耐人尋味??! 良好的行為習慣會影響人的一生,有了好習慣,失敗不容易;沒有好習慣,成功不容易。養(yǎng)成良好的道德行為習慣,不僅是少年兒童德育的核心目標,也是造就健康人格的主要基礎。同學們,從這個小故事,從你自己的生活經(jīng)歷中,你是不是也認識
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