2.1.3 兩條直線的平行與垂直(2)_第1頁
2.1.3 兩條直線的平行與垂直(2)_第2頁
2.1.3 兩條直線的平行與垂直(2)_第3頁
2.1.3 兩條直線的平行與垂直(2)_第4頁
2.1.3 兩條直線的平行與垂直(2)_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

兩直線的垂直【學習目標】1.掌握用斜率判定兩條直線垂直的方法,感受用代數(shù)方法研究幾何圖形性質(zhì)的思想;2.通過分類討論,數(shù)形結(jié)合等數(shù)學思想的運用,培養(yǎng)思維的嚴謹性,辯證性.【探究導航】(一)兩直線都不與X軸垂直時因此:?【探究導航】(二)特殊情形【小試牛刀】是是是【合作釋疑】思考:你能發(fā)現(xiàn)以上三組直線方程系數(shù)之間的聯(lián)系嗎?總結(jié):遇直線垂直,抓住斜率乘積等于-1,準確計算.【合作釋疑】遇垂直:一看;二求;三用。證明:方法同(2)看斜率是否存在!化成斜截式求斜率!用斜率乘積等于-1!【合作釋疑】總結(jié): 1.直線垂直,斜率乘積等于-1,注意討論; 2. 熟記結(jié)論,方便解題.【合作釋疑】xBACO如圖,記燈柱頂端為B,燈罩頂為A,燈罩軸線與道路中線交于點C.解:以燈柱底端O為原點,燈柱OB為y軸,建立如圖所示的直角坐標系.y【合作釋疑】DEABCO課堂小結(jié):1.本節(jié)課你有哪些收獲?2.你完成本節(jié)課的學習目標了嗎?一個知識點;兩個結(jié)論:三個思想方法.再回首學習目標:1.掌握用斜率判定兩條直線垂直的方法,感受用代數(shù)方法研究幾何圖形性質(zhì)的思想;2.通過分類討論,數(shù)形結(jié)合等數(shù)學思想的運用,培養(yǎng)思維的嚴謹性,辯證性.【

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論