人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2019-2020學(xué)年小學(xué)語文五年級下冊第一單元測試卷(II)卷

1、人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)） 2019-2020 學(xué)年小學(xué)語文五年級下冊第一單元測試卷（II）卷姓名 :_班級 :_成績 :_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 積累與運(yùn)用 ( 共 5 題；共 31 分)（1 分） 給句中的詞語換上意思相近的詞語。它若是 _不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出。（3 分） 根據(jù)意思寫詞語。說出自己的理由，來否定別人跟自己不同的看法。_事物客觀的規(guī)律性。_很滿意、很舒服。_（8 分） 拼一拼，寫一寫。bi n r nwi f nji shwng xi ng_qng chshu gngzhhuxun b_（ 15 分） 句

2、子訓(xùn)練營。（ 1）書，被人們稱為人類文明的“長生果”。 （改變句子說法，意思不變）（ 2）第1頁共5頁少年時(shí)代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁。（縮句）3）只要手中一有書，我就忘了吃忘了睡。（仿寫）（4 分） 先填空，再照樣子寫句子。她慈祥的眼睛平靜地望著我，像深深的潭水句子中把 _比作 _。我拉出的小夜曲，就像鋸桌腿的聲音。句子中把 _比作 _。二、 閱讀理解 ( 共 2 題；共 41 分)（ 15 分） 課外閱讀公雞臉紅了公雞和兔子、鴨子是鄰居。早上，兔子向公雞借個(gè)盆，公雞說：“我自己要用，不借！”下午，鴨子請公雞幫忙挑水，公雞說：“我要休息，不去！”傍晚，突然刮起了大風(fēng)，下起了大雨。公雞

3、的屋頂被大風(fēng)吹跑了。他急得又叫又跳。兔子、鴨子聽見了公雞的叫聲，都放下來手里的活，跑來幫公雞搶修屋頂。風(fēng)停了，雨住了，屋頂修好了?？纯葱藓玫奈蓓敚倏纯礉M身泥漿的兔子、鴨子，公雞臉紅了。1）這個(gè)故事共有幾個(gè)自然段？2）找出兔子、鴨子幫助公雞修屋頂?shù)木渥印?）第2頁共5頁“公雞臉紅了”是因?yàn)椋浚?26 分） (2019 六上汕頭期末 ) 閱讀短文，按要求回答問題。_春不總是千篇一律。有時(shí)候，四月一個(gè)箭步就躍上了我們弗吉尼亞的小山丘。頓時(shí)，整個(gè)舞臺就活躍起來：郁金香引吭高歌，連翹花翩翩起舞，梅花表演起了獨(dú)奏，樹木也在一夜之間披上新綠。有時(shí)候，春又悄然而入，羞澀靦腆，欲前又止，就像我的小孫女，倚在門

4、邊，偷偷往里瞅，又一下子跑開了，不見蹤影，只聽見她在門廳格格地笑。我喊一聲：“我知道你在那兒，進(jìn)來吧 ! ”于是四月便倏地一下飛進(jìn)我們懷中。山茱萸的花骨朵嫩綠綠的，鑲著赤褐色的花，在那漂亮的花萼里，競穩(wěn)穩(wěn)地簇?fù)碇鴰资w小種子，我們不禁要驚羨地問一句：一個(gè)月前這些種子還在哪兒呢？蘋果樹像賣帽人，向人們展示他帽子上那一片片帶玫瑰紅的乳白色絲緞。所有熟睡的都醒了櫻草花、蝴蝶花、草夾竹桃大地也暖和起來你可以聞到四月的氣息，感覺到它那股馨香，把它捧在手中賞玩。所有這一切都向我暗示著一個(gè)主題，就像一行弦樂拂過我的腦際。生命在繼續(xù)! 這主題極簡單又極神奇那就是所有現(xiàn)在的一切過去也如此所有現(xiàn)在的一切將來也如此

5、。那個(gè)觸人。弦的時(shí)刻去而復(fù)返。有一年的二月，我們在南面山坡上拔薔薇和金銀花根，我用雙手扒開腐臭的枯葉和發(fā)霉破碎的樹皮，忽然發(fā)現(xiàn)在那堆枯樹爛葉底下，一株野生的根莖上竟發(fā)出一道綠光，倔強(qiáng)地朝著不見太陽的方向伸展。我不是說我看到了上帝的神跡，我想我發(fā)現(xiàn)的是一株野蝴蝶花。這株蝴蝶花可_只是活了下來，它_ 在生長，完全遵守著應(yīng)有的程序生長，應(yīng)和著那人類還很年輕時(shí)就已很古老的節(jié)奏和力量。而且它的生命還是從早已遠(yuǎn)去的冬季留下的枯葉里滋生出來的。這根莖的生命是不可扼殺的。我掩上土，用鏟子拍拍它，告訴它耐。等著，春天會來的。這是復(fù)活的季節(jié)，那些死去的，或看起來好像死去的，又重新獲得了生命僵直的枝條柔軟起來；枯黃

6、的大地綠意融融。這正體現(xiàn)了一個(gè)奇跡：世上沒有死亡，只有永恒的生命1） 在文前的橫線上給短文加個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。2） 根據(jù)意思，從短文中找出相應(yīng)的詞語。比喻完全按老一套，沒有變化。_第3頁共5頁打動人的心靈，使人深受感動，引起人的共鳴。_放開喉嚨高聲歌唱。_3） 在第自然段畫線句子空白處加上標(biāo)點(diǎn)。4） 在第自然段的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。5） 從修辭角度談?wù)劦谧匀欢萎嫏M線句子這樣寫的好處。6） 用波浪線在文中畫出與“我用雙手扒開腐臭的枯葉和發(fā)霉破碎的樹皮，忽然發(fā)現(xiàn)在那堆枯樹爛葉底下，一株野生的根莖上竟發(fā)出一道綠光，倔強(qiáng)地朝著不見太陽的方向伸展”這句話互相呼應(yīng)的句子。三、 作文 ( 共 1題；共 5分)8.（5 分）你在生活中有哪些觀察？選一個(gè)你感興趣的觀察寫下來和同學(xué)交流。第4頁共5頁參考答案一、 積累與運(yùn)用 ( 共 5 題；共 31