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1、人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn)) 2019-2020 學(xué)年小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第四單元測(cè)試卷(I )卷姓名 :_班級(jí) :_成績(jī) :_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 積累與運(yùn)用 ( 共 5 題;共 32 分)(5 分) 看拼音,寫字詞。moywnnunbibownqf ngl _(6 分) 寫出帶有“風(fēng)”和“雨”的成語(yǔ)。_風(fēng) _雨;_ 風(fēng)_雨;_ 風(fēng) _雨;(4 分) 根據(jù)意思寫出詞語(yǔ)。比喻做某事之前已做好充分準(zhǔn)備,十分有把握。_形容吃了敗仗狼狽逃竄的情形。_指離開(kāi)戰(zhàn)場(chǎng)向荒野逃跑。形容戰(zhàn)敗逃命,也指失敗后的溜走。_比喻力量所達(dá)到的地方,一切障礙全被掃除。_(5
2、 分) 修改下列病句。我和媽媽向您表示深深的感動(dòng)。我們學(xué)校有學(xué)生將近 1800 人左右。( 12 分) 在橫線上填上合適的詞_低地_草原_音第1頁(yè)共5頁(yè)符_滋味_夜晚_晚霞_奶牛_駿馬晶瑩的_金黃的_耀眼的 _微弱的_二、 閱讀理解 ( 共 2 題;共 20 分)(3 分) 課外閱讀追趕風(fēng)箏的孩子在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里,兩個(gè)孩子猛追著在晴空中越飛越遠(yuǎn)的一只斷線風(fēng)箏 “你倆要是帶翅膀的小天使就好了 ! ”“快變成一只能遠(yuǎn)走高飛的老鷹吧 ! 你們就準(zhǔn)能把風(fēng)箏逮住 ! ” 幾個(gè)過(guò)路人,見(jiàn)到這番情景,竟哈哈大笑地挖苦這兩個(gè)氣喘吁吁的孩子?!皩?duì),人們?yōu)槭裁床荒芟聒B(niǎo)兒似的長(zhǎng)出一雙翅膀在空中飛翔呢 ?”一個(gè)
3、“飛”向天空的幻想在這兩個(gè)幼小的心靈里萌發(fā)了。從此,他們開(kāi)始留心觀察鳥(niǎo)類高飛和滑翔時(shí)雙翅的變化,并精心制作各種會(huì)“飛”的玩具。他倆長(zhǎng)大后,仍然繼續(xù)研究飛翔的原理??茖W(xué)的幻想經(jīng)過(guò)人們的勤奮努力,終于變成了現(xiàn)實(shí)。1903 年,世界上第一架飛機(jī)誕生了。這架螺旋槳飛機(jī)的發(fā)明家,正是二十年前,奮力追逐飄蕩在空中斷線風(fēng)箏的兩個(gè)美國(guó)孩子萊特兄弟。1)填空?!白汾s風(fēng)箏的孩子”是指 _?!皫讉€(gè)過(guò)路人,見(jiàn)到這番情景”這句話中“這番情景”是指_。2)第2頁(yè)共5頁(yè)短文說(shuō)“科學(xué)的幻想經(jīng)過(guò)人們的勤奮努力,終于變成了現(xiàn)實(shí)?!比R特兄弟的科學(xué)幻想是_。3)萊特兄弟的幻想變成了怎樣的現(xiàn)實(shí)?_。( 17 分) 閱讀下文,回答問(wèn)題魯
4、迅先生珍惜時(shí)間有人說(shuō)魯迅是天才,可他自己說(shuō):“哪里有天才?我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的?!濒斞缚傁朐谳^少的時(shí)間內(nèi)為革命做更多的事情。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“節(jié)約時(shí)間,就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命?!彼ぷ髌饋?lái)從不知道疲倦,常常白天做別的工作,晚上寫文章,一寫就寫到天亮。他在書房里,總是坐在書桌前不停地工作,有時(shí)也靠在躺椅上看書,他認(rèn)為這就是休息。魯迅到了晚年,對(duì)時(shí)間抓得更緊。不管斗爭(zhēng)多么緊張,環(huán)境多么惡劣,身體多么不好,他仍是如饑似渴地學(xué)習(xí)馬列主義,夜以繼日地忘我工作。甚至逝世前幾天也堅(jiān)持工作,一直戰(zhàn)斗到離開(kāi)人世的那一天,從沒(méi)浪費(fèi)過(guò)時(shí)間。魯迅不僅愛(ài)惜自己的時(shí)間,也珍惜別人的時(shí)間,他參加會(huì)議,從來(lái)不遲到
5、,絕不叫別人等他。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“時(shí)間就是生命,無(wú)緣無(wú)故地耗費(fèi)別人的時(shí)間,和圖財(cái)害命沒(méi)有什么兩樣?!?)找出短文中的兩句名言。( 2) “哪里有天才?我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的?!睂?duì)這句話的理解正確的是()A .魯迅不承認(rèn)自己是天才B .魯迅不喝咖啡,別人喝咖啡時(shí)他在工作C .魯迅抓住一切可以抓住的時(shí)間,緊張地工作3) 為什么說(shuō)“節(jié)約時(shí)間,就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命?”4) 這篇短文給你最大的啟示是什么?三、 作文 ( 共 1題;共 5分)第3頁(yè)共5頁(yè)( 5 分) 羅丹有句名言:“美是隨處都有的。對(duì)付我們的眼睛,不是缺少美,而是發(fā)現(xiàn)美?!闭?qǐng)你用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美(如一朵花、一片景、一件事、一個(gè)人等),并把它記錄下來(lái),寫一篇不少于字的記敘文,標(biāo)題自定。第4頁(yè)共5頁(yè)參考答案一、 積累與運(yùn)用 ( 共 5 題;共 32 分)1、答案:略2、答案:略
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