2022-2023學年廣東省梅縣高級中學、大埔縣虎山中學物理高三上期中達標檢測試題（含解析）

1、2022-2023高三上物理期中模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、如圖所示，一根輕繩跨過定滑輪，連接著質(zhì)量分別為M和m的兩個物體，滑輪左側的繩和斜面平行，兩物體都保持靜止不動，已知斜面傾角為37(sin37=0.6,cos37=0.8)，

2、質(zhì)量為M的物體和靜止斜面間的動摩擦因數(shù)為0.125，設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，不計繩與定滑輪之間的摩擦，則M與m的比值范圍是ABCD2、汽車發(fā)動機的額定功率是60kW，汽車的質(zhì)量為2103kg，在平直路面上行駛，受到的阻力是車重的0.1倍若汽車從靜止出發(fā)，以0.5ms2的加速度做勻加速運動，則出發(fā)50s時，汽車發(fā)動機的實際功率為(取g=10ms2) （ ）A25kWB50kWC60kWD75kW3、下列說法中正確的是A開普勒首先發(fā)現(xiàn)天體間的萬有引力定律B卡文迪許首先發(fā)現(xiàn)了電荷間相互作用力的規(guī)律C牛頓首先提出力不是維持物體運動的原因D伽利略利用邏輯推理推斷出物體下落的快慢與物體的質(zhì)量無關4、

3、一物體在光滑水平面上受三個水平力作用處于靜止狀態(tài), 已知其中的一個力F 方向向東, 保持其余兩個力不變, 把F逐漸減小到零后, 又逐漸恢復到原來的值, 在這個過程中（ ）A物體的加速度方向先向西, 后向東, 最后加速度的大小變?yōu)榱鉈物體的加速度方向向西, 加速度的大小先增大后減小C物體的速度先增加, 后減小, 最后變?yōu)榱鉊物體的位移增大到某一值后,不再增加5、如圖，一很長的、不可伸長的柔軟輕繩跨過光滑定滑輪，繩兩端各系一小球a和ba球質(zhì)量為m，靜置于地面；b球質(zhì)量為3m，用手托往，高度為h，此時輕繩剛好拉緊從靜止開始釋放b后，a可能達到的最大高度為（ ）AhB2hC1.5hD2.5h6、如圖所

4、示，質(zhì)量滿足mA2mB3mC的三個物塊A、B、C，A與天花板之間，B與C之間均用輕彈簧相連，A與B之間用細繩相連，當系統(tǒng)靜止后，突然剪斷AB間的細繩，則此瞬間A、B、C的加速度分別為(取向下為正) () Ag、2g、0B2g、2g、0Cg、g、0D2g、g、g二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、下列說法正確的是（ ）A控制液面上方飽和汽的體積不變，升高溫度，則達到動態(tài)平衡后該飽和汽的質(zhì)量增大，密度增大，壓強也增大B沒有摩擦的理想熱機可以把獲得的能量全部轉化為機械能C兩

5、個分子甲和乙相距較遠（此時它們之間的作用力可以忽略），設甲固定不動，乙逐漸向甲靠近，直到不能再靠近，在整個移動過程中分子力先增大后減小，分子勢能先減小后增大D晶體熔化過程中，吸收的熱量全部用來破壞空間點陣，增加分子勢能，而分子平均動能卻保持不變，所以晶體有固定的熔點E. 理想氣體的熱力學溫度與分子的平均動能成正比8、在冰壺比賽中，某隊員利用紅壺去碰撞對方的藍壺，兩者在大本營中心發(fā)生對心碰撞如圖(a)所示，碰后運動員用冰壺刷摩擦藍壺前進方向的冰面來減小阻力，碰撞前后兩壺運動的v-t圖線如圖(b)中實線所示，其中紅壺碰撞前后的圖線平行，兩冰壺質(zhì)量均為19 kg，則A碰后藍壺速度為0.8msB碰后藍

6、壺移動的距離為2.4mC碰撞過程兩壺損失的動能為7.22JD碰后紅、藍兩壺所受摩擦力之比為5：49、如圖所示，半圓槽光滑、絕緣、固定，圓心是O，最低點是P，直徑MN水平，a、b是兩個完全相同的帶正電小球（視為點電荷），b固定在M點，a從N點靜止釋放，沿半圓槽運動經(jīng)過P點到達某點Q（圖中未畫出）時速度為零則小球aA從N到Q的過程中，重力與庫侖力的合力先增大后減小B從N到P的過程中，速率先增大后減小C從N到Q的過程中，電勢能一直增加D從P到Q的過程中，動能減少量小于電勢能增加量10、冰壺比賽是在水平冰面上進行的體有項目為使冰壺滑行得更遠，運動員可以用毛刷擦冰壺運行前方的冰面，使冰壺與冰而間的動摩擦

7、因數(shù)減小。在某次訓練中，運動員兩次以相同的速度推出冰壺，第一次，在冰壺滑行至10m處擦冰2m，冰壺從推出到停止滑行的距離為25m，滑行時間為8s，第二次在冰壺滑行至15m處擦冰2m，冰壺整個過程滑行的距離為滑行時間為t，則Ax=25mBx25mCt8s三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11（6分）如圖A為“用DIS研究物體的加速度與質(zhì)量的關系”實驗裝置（1）實驗中應保持軌道_且摩擦力足夠??；為了研究小車的加速度與質(zhì)量的關系，應保持_不變（2）若測得小車和發(fā)射器的總質(zhì)量為0.3千克，則跨過滑輪的細繩下懸掛的鉤碼質(zhì)量最適合用 （_）A20克 B

8、50克 C100克 D200克（3）某同學用正確的實驗方法測得實驗數(shù)據(jù)，作出a-m圖線如圖B他觀察到a-m圖線為曲線，于是得出物體的加速度與質(zhì)量成反比你認為他的做法正確嗎？如果認為正確，請說明理由如果認為不正確，請給出正確的處理方法_12（12分）將橡皮筋的一端固定在A點，另一端拴上兩根細繩，每根細繩分別連著一個量程為5 N、最小刻度為0.1 N的彈簧測力計沿著兩個不同的方向拉彈簧測力計當橡皮筋的活動端拉到O點時，兩根細繩相互垂直，如圖所示這時彈簧測力計的讀數(shù)可從圖中讀出(1)由圖可讀得兩個相互垂直的拉力的大小分別為_ N和_ N.(2)在圖所示的方格紙上按作圖法的要求畫出這兩個力及它們的合力

9、_(3)圖(A)(B)兩圖是兩位同學得到的實驗結果，其中哪一個圖符合實際？_若合力測量值F是準確的，則F與F有誤差的原因可能是哪些？_四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13（10分）嘉年華上有一種回力球游戲，如圖所示，A、B分別為一固定在豎直平面內(nèi)的光滑半圓形軌道的最高點和最低點，B點距水平地面的高度為h，某人在水平地面C點處以某一初速度拋出一個質(zhì)量為m的小球，小球恰好水平進入半圓軌道內(nèi)側的最低點B，并恰好能過最高點A后水平拋出，又恰好回到C點拋球人手中若不計空氣阻力，已知當?shù)刂亓铀俣葹間，求：（1）半圓形軌道的半徑

10、；（2）小球在C點拋出時的速度。14（16分）如圖，質(zhì)量m=2kg的物體靜止于水平地面的A處，A、B間距L=20m用大小為30N，方向水平向右的外力F拉此物體，經(jīng)，拉至B處（?。?）求物塊運動的加速度大小；（2）求物體與地面間的動摩擦因數(shù)；（3）若水平向右的外力F作用了t后即撤去，物體仍能到達B處，求t的最小值15（12分）公路上行駛的兩汽車之間保持一定的安全距離。當前車突然停止時，后車司機可以采取剎車措施，使汽車在安全距離內(nèi)停下而不會與前車相碰。通常情況下，人的反應時間和汽車系統(tǒng)的反應時間之和為1s。當汽車在晴天干燥瀝青路面上以108km/h的速度勻速行駛時，安全距離為120m，設雨天時汽

11、車輪胎與瀝青路面間的動摩擦因數(shù)為晴天時的2/5，若要求安全距離仍為120m，求汽車在雨天安全行駛的最大速度。參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】依題意，對物體m受力分析，根據(jù)平衡條件，繩子的拉力：F=mg 若F較小，物塊A有沿著斜面向下滑的趨勢，此時物塊A受力分析如圖所示：由力的平衡條件得：FN=Mgcos37 F+Ff=Mgsin37 FfFN 聯(lián)立可解得得：m0.5M；若F較大，A物塊有沿著斜面向上滑動的趨勢，此時物塊A受力分析如圖所示：由平衡條件得：FN=Mgcos37 F=Ff+Mgsin37 F

12、fFN 代入數(shù)據(jù)解得：m0.7M物塊m的質(zhì)量的取值范圍是：0.5Mm0.7M，故：故A正確，B、C、D錯誤；故選A。2、C【解析】汽車受到的阻力，汽車以0.5ms2的加速度做勻加速運動，解得：，若50s內(nèi)車是勻加速，則，50s末汽車功率；但汽車發(fā)動機的額定功率是60kW，則50s內(nèi)車不是勻加速，而是先勻加速后變加速；故出發(fā)50s時，汽車發(fā)動機的實際功率為60kW，選擇C點睛：車輛正常工作時實際功率不允許超過額定功率3、D【解析】A牛頓首先發(fā)現(xiàn)天體間的萬有引力定律，選項A錯誤；B庫倫首先發(fā)現(xiàn)了電荷間相互作用力的規(guī)律，選項B錯誤；C伽利略首先提出力不是維持物體運動的原因，選項C錯誤；D伽利略利用邏

13、輯推理推斷出物體下落的快慢與物體的質(zhì)量無關，選項D正確；故選D.4、B【解析】A、三力平衡時,三個力中的任意兩個力的合力與第三個力等值、反向、共線.將其中的一個向東的力F減小到零后再增加到F,故合力先向西增加到F,再減小到零;根據(jù)牛頓第二定律,加速度向西,且先增加后減小到零,故A錯誤,B正確;C、物體初速度為零,加速度方向一直與速度方向相同,故速度一直增加到最后勻速，C錯誤;D、即物體先向西做加速度不斷變大的加速運動,再向西做加速度不斷減小的加速運動;即速度增大到某一值后,做勻速直線運動;在此過程中位移一直增加，故D錯誤；綜上所述本題答案是：B5、C【解析】設a球上升高度h時，兩球的速度大小為

14、v，根據(jù)ab系統(tǒng)的機械能守恒得：3mgh=mgh+（3m+m）v2，解得：，此后繩子恰好松弛，a球開始做初速為的豎直上拋運動，再對a球，根據(jù)機械能守恒：mgh+=mgH，解得a球能達到的最大高度：H=1.5h，故C正確，ABD錯誤。6、C【解析】試題分析：設C物體的質(zhì)量為m，則A物體的質(zhì)量為3m，B物體的質(zhì)量為1.5m，剪斷細線前，對BC整體受力分析，受到總重力和細線的拉力而平衡，故T=2.5mg；再對物體A受力分析，受到重力、細線拉力和彈簧的拉力；剪斷細線后，重力和彈簧的彈力不變，細線的拉力減為零，故物體A受到的力的合力等于2.5mg，向上，根據(jù)牛頓第二定律得A的加速度為；物體C受到的力不變

15、，合力為零，故C的加速度為aC=0 ；剪斷細線前B受重力、繩子的拉力和彈簧的拉力，他們合力為零；剪短細線后，繩子的拉力突變?yōu)榱?，重力和彈簧的彈力不變，故B合力大小等于繩子的拉力2.5mg，方向豎直向下，根據(jù)牛頓第二定律得B的加速度為，可知ABD錯誤，C正確；故選C.考點：牛頓第二定律【名師點睛】本題是力學中的瞬時問題，關鍵是先根據(jù)平衡條件求出各個力，然后根據(jù)牛頓第二定律列式求解加速度；同時要注意輕彈簧的彈力與形變量成正比，來不及突變，而細線的彈力是有微小形變產(chǎn)生的，故可以突變二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5

16、分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、ADE【解析】溫度升高時，液體分子的平均動能增大，單位時間里從液面飛出的分子數(shù)增多，所以達到動態(tài)平衡后該飽和汽的質(zhì)量增大，密度增大，壓強也增大，A正確；根據(jù)熱力學第二定律知熱機的效率不可能為1，B錯誤；兩個分子甲和乙相距較遠（此時它們之間的作用力可以忽略），設甲固定不動，乙逐漸向甲靠近，直到不能再靠近，在整個移動過程中分子力先減小后增大，分子勢能先減小后增大，C錯誤；晶體熔化過程中，吸收的熱量全部用來破壞空間點陣，增加分子勢能，而分子平均動能卻保持不變，所以晶體有固定的熔點，D正確；理想氣體的熱力學溫度與分子的平均動能成正比，故E正確8、AD【解析】

17、由圖可知碰撞前后紅壺的速度為和，由動量守恒可得，解得碰后藍壺速度為，由數(shù)學關系可得紅冰壺如果不發(fā)生碰撞有，故藍色冰壺停止運動得時間為t=5s，碰后藍壺移動的距離為，碰撞過程兩壺損失的動能為，紅壺所受摩擦力，藍壺所受摩擦力，. 碰后紅、藍兩壺所受摩擦力之比為，故AD正確，BC錯誤；故選AD【點睛】由動量守恒可得碰后藍壺速度大小，碰撞過程兩壺損失的動能為初末動能之差，碰后紅、藍兩壺所受摩擦力之比由牛頓運動定律求出9、BC【解析】Aa球從N點靜止釋放后，受重力mg、b球的庫侖斥力FC和槽的彈力N作用，a球在從N到Q的過程中，mg與FC的夾角由直角逐漸減小，不妨先假設FC的大小不變，隨著的減小mg與F

18、C的合力F將逐漸增大；由庫侖定律和圖中幾何關系可知，隨著的減小，F(xiàn)C逐漸增大，因此F一直增加，故選項A錯誤；B從N到P的過程中，重力沿曲面切線的分量逐漸減小到零且重力沿曲面切線的分量是動力，庫侖斥力沿曲面切線的分量由零逐漸增大且?guī)靵龀饬ρ厍媲芯€的分量是阻力，則從N到P的過程中，a球速率必先增大后減小，故選項B正確；C在a球在從N到Q的過程中，a、b兩小球距離逐漸變小，電場力(庫侖斥力)一直做負功，a球電勢能一直增加，故選項C正確；D在從P到Q的過程中，根據(jù)能的轉化與守恒可知，其動能的減少量等于電勢能增加量與重力勢能增加量之和，故選項D錯誤10、AD【解析】兩種情況下，初速度相同，在擦冰處勻速

19、運動的位移相同，減速運動的位移也相同，所以總位移相同，速度時間圖象如圖所示：根據(jù)圖象可知，t8s。故選AD。三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、（1）水平； 小車所受拉力 （或鉤碼個數(shù)）； （2）A； （3）某同學做法不正確正確的處理方法是計算質(zhì)量的倒數(shù)，然后作出a圖線，如所得圖線為過原點的直線，則a與m成反比否則則a與m不成反比（或正確的做法是檢驗這條曲線是否為反比例曲線，如每組數(shù)據(jù)的am的值都在誤差范圍內(nèi)相等，則a與m成反比否則則a與m不成反比） 【解析】（1）實驗中應保持軌道水平且摩擦力足夠?。粸榱搜芯啃≤嚨募铀俣扰c質(zhì)量的關系，應

20、保持小車所受拉力 （或鉤碼個數(shù)）不變（2）要想使得小車受到的拉力等于鉤碼的重力，則必須使得鉤碼的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量，則鉤碼質(zhì)量最適合用20g，故選A.（3）這位同學做法不正確正確的處理方法是計算質(zhì)量的倒數(shù)，然后作出a圖線，如所得圖線為過原點的直線，則a與m成反比否則則a與m不成反比（或正確的做法是檢驗這條曲線是否為反比例曲線，如每組數(shù)據(jù)的am的值都在誤差范圍內(nèi)相等，則a與m成反比否則則a與m不成反比） 12、 2.50 4.00 如圖； B正確 測力計的讀數(shù)不準確；力的方向畫的準確【解析】（1）由圖可讀得兩個相互垂直的拉力的大小分別為2.50N和4.00 N.（2）取如圖所示的兩格表示1.0

21、N，則可得出F1、F2，由上圖得出兩力的方向；作出平行四邊形，即其對角線的長度表示力的大小，箭頭的指向表示力的方向，故答案如圖所示：求得F=4.7N；（3）圖B中的F與F中，F(xiàn)是由平行四邊形得出的，而F是通過實驗方法得出的，其方向一定與橡皮筋的方向相同，一定與AO共線的是 F，故選B若合力測量值F是準確的，則F與F有誤差的原因可能是: 測力計的讀數(shù)不準確；力的方向畫的準確.點睛：本題考查彈簧秤的讀數(shù)及作力的圖示，都屬對基礎技能的考查；應注意讀數(shù)時要注意精度及題目的要求本實驗采用的是等效替代的方法，即一個合力與幾個分力共同作用的效果相同，可以互相替代四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、（1）2h（2）【解析】(1)設半圓形軌道的半徑為R，小球經(jīng)過A點時的速度為，小球經(jīng)過B點時的速度為，小球經(jīng)過B點時軌道對小球的支持力為在A點，則有：