四川儀隴小語(yǔ)李鑫的學(xué)習(xí)心得《讓我們?cè)诮毯Ｖ袑?mèng)》

1、讓我們?cè)诮毯Ｖ袑?mèng)儀隴縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校李鑫 人生是個(gè)不斷遇見(jiàn)的過(guò)程，你遇見(jiàn)誰(shuí)就可能變成了誰(shuí)。我是何其幸運(yùn)，在生命即將褪色的時(shí)候，遇見(jiàn)這樣一個(gè)溫暖的集體 “高端研修小學(xué)語(yǔ)文教師工作坊”。這次學(xué)習(xí)，是一次思想火花撞擊的饕餮盛宴。名家的講座讓我懂得了自己肩上的責(zé)任，讓我內(nèi)心涌動(dòng)著新的激情，讓我聽(tīng)到了新的教育種子遍地開(kāi)花，幸福拔節(jié)的聲音，也讓我展開(kāi)了新的反思，仰望到了新的生命高度。在參加這次學(xué)習(xí)之前，我有許多個(gè)不情愿，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)穩(wěn)定的工作崗位，過(guò)著古往今來(lái)似乎都刻板不變的教學(xué)生涯，青年時(shí)代的熱血夢(mèng)想和奮斗激情已漸漸被現(xiàn)實(shí)磨平，生活成了溫水煮青蛙，平穩(wěn)安定的生活一度讓我失去了追求和目標(biāo)。通過(guò)學(xué)習(xí)，在這塊越來(lái)

2、越傾注進(jìn)年輕血液和新生力量的土壤上，我悄悄感受到了萌動(dòng)的靈魂，內(nèi)心最深處的某種渴望與感召。我曾盲目自大過(guò)，認(rèn)為我們已經(jīng)做得很好，但是當(dāng)井底之蛙跳出井口，方發(fā)現(xiàn)自己是有多么的淺薄與無(wú)知，教育新理念令人歌嘆的崛起歷程和浩如煙海的遍地成就，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我們能完全地領(lǐng)悟和實(shí)踐的。聆聽(tīng)了幾位名家的講授，我感慨連連，生命獲得了相同尺碼的共鳴。我們能做的，其實(shí)還有很多；我們要走的，其實(shí)還有很遠(yuǎn)。他們給了我們追夢(mèng)的范本，給了我們堅(jiān)守的力量，普天下教育人的心靈都是相通的，故事都是類(lèi)似的，只要有愛(ài)有夢(mèng)想，肯堅(jiān)持，哪里都可以開(kāi)出一朵朵絢麗燦爛的奇葩，映照我們探尋生命的航程。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我在工作中努力著，實(shí)踐著。我要踏

3、實(shí)做好“六認(rèn)真”工作，讓自己的教學(xué)有深度；我要用完美教室體現(xiàn)人文情懷，親潤(rùn)孩子的心靈；我要開(kāi)設(shè)閱讀實(shí)驗(yàn)，將書(shū)籍引入孩子心靈成長(zhǎng)史；我要開(kāi)展家校聯(lián)合，將讀書(shū)波瀾推向每一個(gè)追求上進(jìn)的家庭；我要推出自信課程，培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)與生存技能?？傊?，我要讓孩子獲得巨大的成就感，用相信和理解播撒給孩子幸福，在孩子幼小的生命中播下愛(ài)與美的種子每一處細(xì)節(jié)的締造，每一處?kù)`感的迸現(xiàn)，一花一世界，一葉一天堂，我都要用“心”去實(shí)踐新的教育理念。在學(xué)校里，我要讓學(xué)生的課外閱讀成為每天固定的作業(yè)。一本本繪本，讀書(shū)筆記沉淀下自己的精神發(fā)育史。而我也不再作為旁觀(guān)者，要開(kāi)始記錄身邊的一例例教育故事，推動(dòng)自己不斷反思，用專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作史成

4、就自己的教育史，我還要不斷學(xué)習(xí)，晨頌午讀暮省，提升自己綜合素養(yǎng)。我要潛移默化地改變著孩子們每日的生活內(nèi)容，更多的建立了自己的晨頌寫(xiě)作專(zhuān)貼，古詩(shī)考級(jí)閱讀考級(jí)激發(fā)了孩子的讀書(shū)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。親子共讀，家長(zhǎng)開(kāi)放日，書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭評(píng)選，去實(shí)現(xiàn)教育資源的共享和共同體的聯(lián)結(jié)。其實(shí)真正做起來(lái)就發(fā)現(xiàn)，改變就是這么的簡(jiǎn)單，從最熟悉的學(xué)習(xí)生活環(huán)境著手，從最基本的日常行動(dòng)開(kāi)始，一點(diǎn)一滴地踐行著，讓每一個(gè)孩子的心靈受到教育的潤(rùn)養(yǎng)并悄悄舒展，互相感染我們雖然還沒(méi)做到完美和卓越，但是只要我們用心去做，用堅(jiān)持和行動(dòng)追逐夢(mèng)想，引導(dǎo)孩子從內(nèi)心深處的改變，到整個(gè)人生的升華。我們剛開(kāi)始做，一招一式都先從復(fù)制別人開(kāi)始，但是在實(shí)踐過(guò)程中

5、，仍然可以添磚加瓦大膽創(chuàng)新。我們必須面向全體學(xué)生，以擴(kuò)展全部孩子心靈世界自我意識(shí)的成長(zhǎng)為己任，對(duì)每一個(gè)孩子都做到完全最大限度的包容和尊重，讓每一個(gè)卑微的生命都感受到愛(ài)與光的感召，感受到真正幸福的力量。這些也需要教師自身的改變，我感到自己也在發(fā)生著一點(diǎn)點(diǎn)的變化，思考方式，教育方式，行走方式，溝通方式的改變教育中的故事，一開(kāi)始聽(tīng)都心潮澎湃，激情沸騰，可是真正回到我們的崗位，卻需要恒心，耐心，不停止的追求心，不斷完善自我的上進(jìn)心，需要有廣博的教育智慧和高瞻遠(yuǎn)矚的創(chuàng)新精神，能正確處理活動(dòng)與成績(jī)之間的關(guān)系，化解得了舊觀(guān)念和舊行為模式的阻礙，一步一個(gè)腳印扎扎實(shí)實(shí)地做好。要知道教育不是折騰，而是拯救，拯救他人，也拯救自己，贈(zèng)人玫瑰，也會(huì)手有余香。 “我很清楚，在榮光、成就、進(jìn)步、輝煌的背后，更多的是苦難、委屈、堅(jiān)守和滄桑，我非常清楚，我們每向前邁出一步，都要付出艱辛的努力和巨大的代價(jià)”“教育最大的成就，是點(diǎn)燃了許多普普通通老師的理想與激情，讓他們知道教育原來(lái)可以如此美麗，教師原來(lái)可以如此生活。對(duì)與我們一起前行的人，我們永遠(yuǎn)不會(huì)放棄。我們不會(huì)輕視任何微弱的個(gè)體，不會(huì)嘲笑任何微小的努力，不會(huì)無(wú)視任何微不足道的進(jìn)步。”作為一線(xiàn)老師，我還不足以呼喊出多么響亮的口號(hào)，現(xiàn)實(shí)離這次培訓(xùn)所倡導(dǎo)的理想教育還差得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是已經(jīng)讓我感受到了巨大的感動(dòng)和號(hào)