2022年一級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

1、蒼 南 縣 新 星 實(shí) 驗(yàn) 學(xué) 校 2014 學(xué)年度第一學(xué)期教師教學(xué)工作計(jì)劃年 班一年級(jí)（ 2）班審批單位（人）審 批 日 期學(xué) 科語(yǔ)文制訂單位（人）制 訂 日 期2014-8-31修修 訂 日修正內(nèi)容修訂人正期記 錄一、指導(dǎo)思想（一）教學(xué)內(nèi)容本冊(cè)教科書(shū)包括“ 入學(xué)教育” 、 “ 漢語(yǔ)拼音” 、 “ 識(shí)字” 、“ 課文” 、“ 語(yǔ)文園地” 、 “ 口語(yǔ)交際” 幾個(gè)部分。教材的開(kāi)頭是入學(xué)教育，用 四幅圖， 幫助學(xué)生了解學(xué)校生活， 了解學(xué)習(xí)常規(guī)。 然后是漢語(yǔ)拼音的部分，共 13課，在學(xué)習(xí)拼音的同時(shí)認(rèn)識(shí)70個(gè)常用字。而后是識(shí)字（一）、10 篇課文，識(shí)字（二）、又10 篇課文。兩個(gè)識(shí)字單元各4 課，每

2、課認(rèn)字 12 14 個(gè)。20 篇課文分作 4 個(gè)單元，大體按由淺入深的順序排列，每個(gè)單元的課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)系。在每個(gè)單元之后設(shè)語(yǔ)文園地，以豐富的內(nèi)容和多樣的形式， 鞏固語(yǔ)文知識(shí)， 發(fā)展語(yǔ)文能力。此外，全冊(cè)設(shè) 6 個(gè)口語(yǔ)交際話題， 安排在每個(gè)單元的后面， 使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中進(jìn)行口語(yǔ)交際的訓(xùn)練。識(shí)字的編排， 實(shí)行認(rèn)寫(xiě)分開(kāi)， 多認(rèn)少寫(xiě)。全冊(cè)要求認(rèn)識(shí)400個(gè)常用字，寫(xiě)其中100 個(gè)筆畫(huà)簡(jiǎn)單的字。（二）全冊(cè)重點(diǎn)、難點(diǎn)：、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。、觀察圖畫(huà)、學(xué)習(xí)拼音和說(shuō)話訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合。、打好寫(xiě)字基礎(chǔ)，識(shí)字重視積累，體現(xiàn)彈性。、重視朗讀指導(dǎo)，讀正確、通順、有感情。、重視培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考，舉一反三的能

3、力。、培養(yǎng)良好的語(yǔ)言習(xí)慣。（三）全冊(cè)關(guān)鍵：、注重全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。、教學(xué)體現(xiàn)時(shí)代精神，符合語(yǔ)文學(xué)習(xí)規(guī)律。、倡導(dǎo)自主、合作、探究的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方式。（四）思想品德教育結(jié)合點(diǎn)： 1、進(jìn)行熱愛(ài)大自然的教育。 2、使學(xué)生懂得：刻苦努力是做人、成才的根本。 3、贊美真摯感人的各種親情。 4、給學(xué)生以“ 勞動(dòng)光榮，懶惰可恥” 的教育。 5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行益智教育。6、反映科技發(fā)展和社會(huì)文明。二、工作任務(wù)和指標(biāo)、漢語(yǔ)拼音 、能讀準(zhǔn)聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)和聲調(diào)。、能準(zhǔn)確拼讀音節(jié)，正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母。、能運(yùn)用漢語(yǔ)拼音正音，學(xué)習(xí)普通話。、識(shí)字寫(xiě)字。、學(xué)生喜歡漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望。、認(rèn)識(shí) 400 個(gè)常用漢字，會(huì)寫(xiě)

4、 100個(gè)漢字。、掌握基本筆畫(huà)，字寫(xiě)得端正、正確、整潔，按正確的筆順 寫(xiě)。、初步養(yǎng)成正確的姿勢(shì)和良好的習(xí)慣。、閱讀：、使學(xué)生喜歡閱讀，感受閱讀的樂(lè)趣。、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。、學(xué)習(xí)借助插圖閱讀。使學(xué)生對(duì)讀物中感興趣的內(nèi)容樂(lè)于與他人交流。、口語(yǔ)交際：學(xué)說(shuō)普通話，逐步養(yǎng)成習(xí)慣。、能認(rèn)真聽(tīng)別人講話，了解主要內(nèi)容。、與他人交流，態(tài)度自然大方，有禮貌。有表達(dá)的自信心， 積極參加口語(yǔ)交際， 踴躍發(fā)表自己的意見(jiàn)。三、工作措施1、幫助學(xué)生了解學(xué)校常規(guī)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。語(yǔ)文課 上嚴(yán)格練，其它課上堅(jiān)持練，家長(zhǎng)協(xié)助配合練，檢查評(píng)比促進(jìn)練，持 之以恒長(zhǎng)期練。2、 吃透新教材，深入了解學(xué)

5、生，創(chuàng)造性地使用新教材。3、 充分利用多媒體，利用教材優(yōu)美的情境圖，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學(xué)習(xí) 情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在拼音教學(xué)中要擺正情境圖、語(yǔ)境歌和 學(xué)字母的關(guān)系，強(qiáng)化音節(jié)教學(xué)，重視教給學(xué)生拼讀成直呼音節(jié)的方法，致力于學(xué)生獨(dú)立認(rèn)讀能力的培養(yǎng)。閱讀教學(xué)中要結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)水平，把握好理解的度，摒棄繁瑣的分析和空洞的說(shuō)教，做到“ 讀” 字當(dāng)頭，多讀、精講、重視朗讀背誦的指導(dǎo)，重視學(xué)生對(duì)語(yǔ)字 的認(rèn)識(shí)和積累，重視范讀、范寫(xiě)、范背，充分發(fā)揮教師的示范作用，并結(jié)合范讀、范說(shuō)進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練，結(jié)合范寫(xiě)，進(jìn)行觀察訓(xùn)練，全面提 高學(xué)生的素質(zhì)。4、加強(qiáng)語(yǔ)文和兒童生活的聯(lián)系；引導(dǎo)學(xué)生留意生活，在生活中學(xué)語(yǔ) 文。

6、5、設(shè)立學(xué)習(xí)小組， 讓學(xué)生自主合作地開(kāi)展學(xué)習(xí)，培養(yǎng)合作探究精神。6、認(rèn)真批改每課作業(yè)，及時(shí)作好反饋、小結(jié)。7、尊重學(xué)生的個(gè)體差異，及時(shí)導(dǎo)優(yōu)輔差。教 學(xué) 進(jìn) 度 表周起訖月日教學(xué)內(nèi)容教執(zhí)行情況次時(shí)19 月 1 日行規(guī)養(yǎng)成教育6-9 號(hào)）9至第一次月休（ 99 月 7 日3第一次月休（ 96-9 號(hào)）9 月 8 日2至a o e y w49 月 14 日i u 339月 15 日b p m f 3d t n l至9月 21 日復(fù)習(xí)一3單元練習(xí)249月 22 日g k h33j q x至9 月 28 日z c s3zh ch sh r2659 月 29 日復(fù)習(xí)二1-7 號(hào)）2至單元練習(xí)210 月 5

7、 日第二次月休（ 1010月 6 日ai ei ui4至ao ou iu 310 月 12 日710 月 13ie e ern3日至復(fù)習(xí)三10 月 192單元練習(xí)2日an en in un 4810 月 20 ang eng ing ong4日至復(fù)習(xí)四10 月 263單元練習(xí)日910 月 27第三次月休（ 1025-27 ）2第三次月休（ 1025-27 ）2日識(shí)字一至2一去二三里11 月 2 日口耳目21011 月 3 日在家里3操場(chǎng)上3至語(yǔ)文園地一211 月 9 日趣的游戲（口語(yǔ)交際）1期中復(fù)習(xí)41111 月 10期中檢測(cè)12-16 ）2畫(huà)日至2第四次月休（ 1111 月 16日1211

8、月17四季3小小竹排畫(huà)中游日至3哪座房子最漂亮11 月 23爺爺和小樹(shù)3日21311 月 24 語(yǔ)文園地二2日我們的畫(huà)（口語(yǔ)交際 )1至單元練習(xí)211 月 3014日靜夜思312 月 1 日小小的船3陽(yáng)光215至影子212 月 7 日比尾巴2第五次月休（ 124-8 ）12 月 8 日2第五次月休（ 124-8 ）至語(yǔ)文園地三112 月 14這樣做不好（口語(yǔ)交際）2比一比日2自選商場(chǎng)2菜園里1612 月 15日月明3語(yǔ)文園地四日2至我會(huì)拼圖（口語(yǔ)交際）112 月 21單元練習(xí)217日11、我多想去看看312 月 2212、雨點(diǎn)兒3日13、平平搭積木2至14、自己去吧312 月 2818日月15、一次比一次有進(jìn)步312語(yǔ)文園地五229 日第六次月休（ 1230-1 3）至1 月 4 日191 月 5 日該怎么辦 ( 口語(yǔ)交際 )120至單元練習(xí)21 月 11 日16、小松鼠找花生317、雪地里的小畫(huà)家218、借生日31月