2022年7月國開（中央電大）?？啤督逃芯糠椒ā菲谀┛荚囋囶}及答案6

1、第 PAGE7 頁 共 NUMPAGES7 頁2022年7月國開（中央電大）專科教育研究方法期末考試試題及答案2022年7月國開(中央電大)?？平逃芯糠椒ㄆ谀┛荚囋囶}及答案 (馬全力整理的電大期末紙質(zhì)考試必備資料、盜傳必究！) 說明：試卷代號：2044；適用專業(yè)及層次：教育管理和小學教育、?？?；資料整理于2022年9月29日。一、判斷題 1.教育研究文獻的內(nèi)容多種多樣，按其的性質(zhì)、內(nèi)容加工方式、用途大致可分為四類，分別是零次文獻、一次文獻、二次文獻和三次文獻。答案對 2.結(jié)構型訪問法分為兩種形式，一種是訪問者按事先擬好的訪問大綱，另一各是將問題與可能的答案印在問卷上。答案對 3.組間設計指采

2、用控制組(對照組)與實驗組，或多個實驗組的設計方法。答案對 4.等比變量(比率變量)既有相等單位，又有絕對零點，能夠進行加減乘除運算。答案對 5.干涉變量又稱調(diào)節(jié)變量，是自變量的特殊類型，是研究自變量與因變量之間關系而選擇的次要自變量。答案對 6.中介變量即位于兩個或多個變量之間，起聯(lián)系、傳導、轉(zhuǎn)化或解釋變量之間關系作用的變量。答案對 7.參與性觀察指參與到被觀察者的生活和活動中去，在活動中無意識地觀察。答案存在部分錯誤 8.二次文獻即曾經(jīng)歷過特別事件或行為的人撰寫的目擊描述或使用其他方式的實況紀錄，是未經(jīng)發(fā)表和有意識處理的最原始的資料。答案錯 9.測驗法又稱測驗量表法，主要用于人的個性及其它

3、個別心理差異和人的行為個別差異方面的定量化研究，具有診斷與預測二種功能。答案無錯，但不完備 10.內(nèi)在效度是指實驗數(shù)據(jù)偏離真值的程度或系統(tǒng)誤差的大小。答案對 11.教育科學研究方法可以按照方法中使用的手段分為四種基本類型：思辨、實證、數(shù)學方法、號表述四類基本方法。答案對 12.等距隨機取樣法是先將總體各單位按某一標志順序編號并排列，再用總體N除以樣本容量n，求得抽樣間隔，然后在第一個抽樣間隔內(nèi)隨機抽取一個作為第一次抽樣，并按抽樣距離作等距抽樣，連續(xù)抽樣直至滿足抽樣容量。等距隨機取樣法比簡單隨機取樣法更簡便，它能在總體的整個范圍內(nèi)有系統(tǒng)地抽取樣本因此，一般情況，其樣本更為準確、抽樣誤差比簡單隨機

4、取樣誤差小。但是，如果總體中存在周期性的波動或變化，系統(tǒng)取樣所得的樣本就可能出現(xiàn)系統(tǒng)偏差。答案完全正確 13.一般來說，在自然環(huán)境中所進行的研究，其結(jié)果的內(nèi)部效率較高；然而，在實驗室環(huán)境中所進行的研究，其結(jié)果的外部效度較高。答案完全錯誤 14.設計操作定義的靜態(tài)特征描述法是通過描述客體或事物所具有的靜態(tài)特征，來給“變量”下操作定義的一種方法。該方法與動態(tài)特征描述法的區(qū)別在于，動態(tài)特征描述法主要描述客體或事物所具有的能動的、動態(tài)的行為表現(xiàn)，側(cè)重過程，而靜態(tài)特征描述法則主要描述客體或事物所已經(jīng)具備的靜態(tài)特征和內(nèi)在性質(zhì)，側(cè)重結(jié)果。答案完全正確 15.無關變量可產(chǎn)生兩種影響效應：研究結(jié)果不準確、研究結(jié)

5、果的不一致，二者稱為研究誤差。研究誤差分為隨機誤差和系統(tǒng)誤差。系統(tǒng)誤差又叫可變誤差，是由偶然、隨機的無關變量引起的。因為，其方向和大小的變化完全是隨機的、無規(guī)律的，所以，較難以控制。隨機誤差又叫常定誤差，是由常定的、有規(guī)律的無關變量引起的。答案部分錯誤 16.控制無關變量的循環(huán)法主要用于平衡順序效應。在教育科學研究中，當被試接受當先后呈現(xiàn)兩種以上不同刺激(例如，兩種以上實驗處理)時，就會產(chǎn)生順序效應，即先前的處理或反應對隨后的處理或反應發(fā)生影響。在這種情況下，需采用循環(huán)法，變動變量項目或被試的順序，以平衡順序效應。答案完全正確 17.敘述性研究是指對所研究問題的全貌進行一般性描述，教育方面的很

6、多研究都適于敘述性研究。這種研究還可依據(jù)不同的設計有下述種類：調(diào)查性研究、經(jīng)典情況或個案分析p 研究、發(fā)展性研究。答案部分錯誤 18.控制無關變量的對比組方法是按隨機方式建立兩個被試組(例如，實驗組和對比組)，除研究變量因素外，其它無關變量方面的影響相同，因而兩組的結(jié)果測量值之差，可以認為是研究變量之差造成的。答案完全正確 19.有結(jié)構性觀察對于內(nèi)容、程序、記錄方法都進行了比較細致的設計和考慮的觀察，觀察時基本上按照設計的步驟進行，對觀察的記錄結(jié)果也適于進行定量化的處理。答案完全正確 20.訪談通常內(nèi)容不是太多，或者訪談對象比較忙，沒有更多的時間接受多次訪問，可以采用一次性訪談。答案完全正確

7、二、單項選擇題 1.下列關于區(qū)分度的說法中，正確的是(B)。B.區(qū)分度分析p 有兩個方面，一個是題目內(nèi)部一致性分析p ，另一個是外在效度的分析p 2.下列方法中正確的是(A)。A.對相關關系，至少有這樣兩種情況：變量_是變量Y的原因(或結(jié)果)；或_與Y都是其它變量的結(jié)果 3.關于實驗設計的下列說法中，正確的是(C)。C.區(qū)組設計的一種方式是配對，即根據(jù)研究的要求，將影響研究結(jié)果的某些因素水平相同的被試配對，得到不同水平的被試對，然后隨機讓其中的一個，接受實驗處理 4.公式n1n(N1/N)用于下列那種取樣方法。(B) B.分層隨機取樣法 5.四種關于文獻綜述的說法中，正確的是(A)。A.文獻綜

8、述是指在全面搜集有關文獻資料的基礎上，經(jīng)過歸納整理、分析p 鑒別，對一定時期內(nèi)某個學科或?qū)ｎ}的研究成果和進展進行系統(tǒng)、全面的敘述和評論 三、筒答題 1.什么是簡單隨機取樣法？ 答：簡單隨機取樣法就是按隨機原則直接從總體N個單位中，抽取出若干個單位作為樣本。它保證總體的每一個對象有同等的被抽取到的可能性，并要求它們之間都是相互獨立的。簡單隨機取樣法的具體抽取方式有兩種：抽簽和利用隨機數(shù)字表。2.等級相關的使用條件有哪些？ 答：等級相關的使用條件。(1)兩列觀測數(shù)據(jù)都是順序變量數(shù)據(jù)，或其中一列數(shù)據(jù)是順序變量數(shù)據(jù)，另一列數(shù)據(jù)是連續(xù)變量的數(shù)據(jù)。(2)兩個連續(xù)變量的觀測數(shù)據(jù)，其中有一列或兩列數(shù)據(jù)的獲得，主要依靠非測量方法進行粗略評估得到。四、實踐題 舉例說明控制無關變量的方法。答：控制無關變量的方法，主要有三種：(1)消除法。消除法是通過采取一定措施，將影響研究結(jié)果的各種無關變量消除掉。它是控制無關變量的理想方法和基本方法。消除無關變量的方法多種多樣，根據(jù)無關變量產(chǎn)生原因的不同而有所不同。(2)恒定法。恒定法就是采取