高中語文議論文閱讀答題技巧及套路

1、 高中語文議論文閱讀答題技巧及套路 信任許多的同學(xué)都是特別的相知道高中語文文閱讀答題技巧及套路的，我整理了相關(guān)信息，盼望會(huì)對(duì)大家有所關(guān)心！ 高中語文談?wù)撐拈喿x答題的方法有哪些 一、找準(zhǔn)論點(diǎn) 論點(diǎn)是對(duì)談?wù)摰膯栴}所持的見解和主見，是談?wù)撐牡撵`魂。 談?wù)撐囊话阒挥幸粋€(gè)中心論點(diǎn)，有的談?wù)撐倪€圍繞中心論點(diǎn)提出幾個(gè)分論點(diǎn)。 有些文章，標(biāo)題就是中心論點(diǎn)，如儉以養(yǎng)德；有的文章開頭就提出論點(diǎn)，如談骨氣一開頭就提出了“我們中國(guó)人是有骨氣的”； 有些文章的中心論點(diǎn)消失在篇末；有些文章則是在論述過程中提出中心論點(diǎn)，如想和做； 也有些文章對(duì)論點(diǎn)的表述不很集中，這就需要讀者從諸多的信息中篩選提取，歸納概括。 二、分析論據(jù)

2、 論據(jù)是被論點(diǎn)統(tǒng)率，為論點(diǎn)服務(wù)的。 常用的論據(jù)有兩種類型事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)。 事實(shí)論據(jù)：包括具有代表性的確鑿的事例或史實(shí)。 道理論據(jù)：指經(jīng)過人們的實(shí)踐檢驗(yàn)的、為社會(huì)所公認(rèn)的正確理論，包括社會(huì)科學(xué)理論，如哲學(xué)理論，也包括自然科學(xué)的原理、定律、公式及廣為流傳的諺語、名言、警句等。 三、明確論證方法 論證方法多種多樣，常見的有四種： 舉例論證：列舉確鑿、充分、有代表性的事例證明論點(diǎn)； 道理論證：用馬列主義經(jīng)典著作中的精辟見解、古今中外名人的名言警句以及人們公認(rèn)的定理公式等來證明論點(diǎn)； 對(duì)比論證：拿正反兩方面的論點(diǎn)或論據(jù)做對(duì)比，在對(duì)比中證明論點(diǎn)； 比方論證：用人們熟知的事物做比方來證明論點(diǎn)。多數(shù)談?wù)撐?/p>

3、綜合運(yùn)用幾種方法。 四、分析文章的結(jié)構(gòu) 談?wù)撐牡慕Y(jié)構(gòu)一般是提出問題分析問題解決問題(即引論本論結(jié)論)。要理清文章的思路：看開頭提出了什么問題，是從幾個(gè)方面分析論證的，其中著重論述的是哪個(gè)方面，再進(jìn)一步討論這么支配的道理。 五、分析談?wù)撐牡恼Z言 要留意理解富有概括力的關(guān)鍵性詞語。 談?wù)撐牡恼Z言往往概括性強(qiáng)，利用比較抽象的詞語表現(xiàn)豐富的內(nèi)容。例如儉以養(yǎng)德中“儉以養(yǎng)德”，意思是要生活節(jié)儉，以此來培育品德。它內(nèi)涵豐富，警策動(dòng)人，只有聯(lián)系作品背景和全文內(nèi)容，才能有較深理解。 我推舉：高中語文科技文閱讀技巧及方法 怎么提高好高中語文談?wù)撐拈喿x成果 1、語感的培育 語感的培育需要大量的閱讀，還有大量的記憶背

4、誦。要多看優(yōu)秀的作品，像是書籍、電影等來開闊自己的視野。要多思索，多質(zhì)疑來提高自己的思維力量。多嘗試，多熬煉來把自己了解到的學(xué)問應(yīng)用于生活。這需要大量的時(shí)間，是不能速成的，這個(gè)和天分也的確需要一些天分。 2、語文閱讀練習(xí)技巧 古人言：操千具而后識(shí)器,聽千曲而后曉聲。這就是需要高中生們要多閱讀一些范文，參照語文資料上的解題思路，和自己的思路比較有什么出入。做題時(shí)要學(xué)會(huì)給文章分段，便于理清思路，對(duì)于表達(dá)文章的中心思想的段落句子要重點(diǎn)標(biāo)出，這樣便于自己在做題時(shí)能快速找到。假如你的語文閱讀水平不是很好，我不建議采納題海戰(zhàn)術(shù)。不妨精選幾十道題，包含各種類型，反復(fù)做，把它吃透，這樣進(jìn)步比較快。 另外不管是

5、什么題材的語文閱讀，題型就是這幾種，通過做題就可以發(fā)覺這些共同點(diǎn)。所以在練習(xí)中要留意有什么體裁和題型，并且在閱讀題目的過程中形成解題思路，這樣才能提高解題速度。每種題型都有固定的回答模式，回答要一針見血，不要太過模糊，盡可能將答案清楚明白的呈現(xiàn)。這樣閱卷老師才能在最短的時(shí)間內(nèi)看清你的答案，給分到位。 語文閱讀練習(xí)的資料許多，要很仔細(xì)的完成并總結(jié)閱歷，錯(cuò)的地方要反思，不明白的地方要去問，高中生可以去請(qǐng)教老師或是這方面比較擅長(zhǎng)的同學(xué)，不要一味的埋頭做題，不與別人溝通。 3、語文閱讀應(yīng)試技巧 在考試過程中做語文閱讀題時(shí)，要在初讀文章的時(shí)候就把段落分好，并把表明主旨的語句標(biāo)記出來。然后在做題的過程中最

6、好先把問題看一遍再讀，帶著問題讀，更簡(jiǎn)單找到答案。 答題時(shí)要字跡清楚干凈，內(nèi)容排版也要潔凈利落，字?jǐn)?shù)方面不要太多也不要太少，太多老師很難會(huì)找到要點(diǎn)，太少老師又會(huì)覺得答得不充分，這都不太可能會(huì)得高分。 高中語文閱讀的學(xué)習(xí)方法 多讀報(bào)紙，雜志，書刊。 多看新聞，多讀作文。 這兩點(diǎn)可以關(guān)心你提高寫作。 要“勤查”，就是遇到不會(huì)的就立馬查字典/詞典。 要“勤記”，語文老師講課，不行能讓你把它說的每一個(gè)都登記來，你要自己學(xué)會(huì)找重點(diǎn)，登記來。在不知不覺中，重要的學(xué)問就印在腦子里了。 閱讀理解，作文。閱讀理解是個(gè)很重要的板塊，怎樣做好是個(gè)問題。平常得多看書，看一些美文，像記敘文信任大家都能看懂，但是美文需要

7、找感覺，有的時(shí)候看多了，你的感覺就會(huì)來了，當(dāng)然，也不是沒有規(guī)律可循：在閱讀時(shí)，要認(rèn)準(zhǔn)關(guān)鍵詞句，把握其基本意義，認(rèn)清它們?cè)诰渥又械脑敿?xì)含義，依據(jù)上下文琢磨它們的升華意義，特殊是要學(xué)會(huì)在閱讀文字材料中發(fā)覺有效信息，即是對(duì)回答閱讀材料要求所的提問題的文字和內(nèi)容。原文中有明顯的精確答案，要擅長(zhǎng)利用閱讀文字材料中的“原文”材料，堅(jiān)決作答。 對(duì)于一般不影響句子或全文理解的生詞，可以放過去，不必務(wù)求理解。遇到重要生詞時(shí)，不要焦急，也不要輕易放棄，我們可以實(shí)行依據(jù)上下文來猜詞或依據(jù)構(gòu)詞法來猜詞等方法來猜出這個(gè)詞的大致意思。作文和閱讀分不開，常常性的多做一些閱讀，可以提高你的寫作水平的，有的時(shí)候你甚至可以把你讀過的好的句子直接運(yùn)用到你的作文當(dāng)中去，還有就是把你生活當(dāng)中發(fā)生的一些事情寫下來，日記的形式也可以，總之在考試時(shí)，來源于生活的作文往往能打動(dòng)考官。 包括字的識(shí)別，錯(cuò)句病句的識(shí)別，還有文學(xué)常識(shí)，課文句子之類的。這些就需要你背背就好。 老師講課時(shí)，說的文學(xué)常識(shí)，重點(diǎn)的要記，不重點(diǎn)的要有印象。 不用拿出一小時(shí)，兩小時(shí)單獨(dú)學(xué)語文，在作文練習(xí)冊(cè)后，給510分鐘學(xué)語文就好了，復(fù)習(xí)今日，預(yù)習(xí)明天。平常要利用點(diǎn)滴時(shí)間，如上