《等值線圖的判讀與應(yīng)用》學(xué)案五

1、等值線圖的判讀與應(yīng)用專題單元程序?qū)W案（五）等降水量線、等鹽度線、等潛水位線的判讀與應(yīng)用姓名： 學(xué)號(hào)： 字跡： 自評(píng)： （“單元”：一個(gè)三維目標(biāo)相對(duì)完整的學(xué)習(xí)內(nèi)容，如一篇課文、一個(gè)章節(jié)，或一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、一個(gè)專題。“程序”：指完成一個(gè)“單元”的教學(xué)必須經(jīng)過自學(xué)、自展、自評(píng)的過程。“學(xué)案”：是供學(xué)生自學(xué)、記筆記、作練習(xí)的方案，它相當(dāng)于學(xué)生的自學(xué)本、筆記本、練習(xí)本、培優(yōu)本的四本合一。教案圍繞學(xué)案設(shè)計(jì)，重點(diǎn)放在“自展”部分。）一、“三自”目標(biāo)（緊扣“單元”三維目標(biāo)知識(shí)與技能；過程與方法；情感、態(tài)度與價(jià)值觀設(shè)計(jì)。）目標(biāo)類型知識(shí)點(diǎn)自學(xué)自展自 評(píng)練習(xí)題號(hào)典型例題解析基礎(chǔ)強(qiáng)化題號(hào)能力提升題號(hào)拓展訓(xùn)練題號(hào)基礎(chǔ)知識(shí)一

2、（一）一重點(diǎn)一（2）、二二例1、 21、2、3、4、9、10、11、12、13、14、1516難點(diǎn)三三例35、6、7、8、二、自學(xué)（圍繞知識(shí)點(diǎn)將自學(xué)內(nèi)容題目化、問題化）知識(shí)點(diǎn)一：等降水量線圖的判讀與應(yīng)用(一)、判讀要領(lǐng)及實(shí)際運(yùn)用1、降水的地區(qū)分布差異大?。好芗町?，稀疏差異 。2、等降水量等值線彎曲與降水量大?。旱戎稻€向數(shù)值大的方向凸出則降水量比同緯度（兩側(cè)）地區(qū) 。等值線向數(shù)值小的方向凸出則降水量比同緯度（兩側(cè)）地區(qū) 。3、等降水量線與海岸線平行降水自沿海向內(nèi)陸減少，受 因素影響。4、等降水量線與山脈走向平行：迎風(fēng)坡多雨，背風(fēng)坡少雨，受 因素影響。5、等降水量線呈封閉曲線線內(nèi)降水少則為閉塞

3、內(nèi)陸地形，線內(nèi)降水多則為山地迎風(fēng)坡。（包括“雨島效應(yīng)”（城市多雨）。 (二)、理論升華影響降水的因素： 1、 位置距海較近，水汽易到達(dá)，降水豐富；距海遠(yuǎn)，降水少。 2、 位置（氣壓帶、風(fēng)帶影響）氣候類型不同，降水也不同 3、 山地迎風(fēng)坡降水多；背風(fēng)坡降水少 4、 暖流經(jīng)過海區(qū)，沿海增濕；寒流經(jīng)過海區(qū)，沿海干旱。 5、人類活動(dòng)城市產(chǎn)生的廢氣、粉塵（凝結(jié)核）多；植被破壞，變干旱。 變式問題不同地區(qū)沙漠的成因： A:熱帶沙漠（西亞北非）2終年受 高壓和 風(fēng)控制，氣候干旱降水少。 B:溫帶沙漠（中亞，我國西北）1 內(nèi)陸，水汽難以 ，干旱降水稀少， C:海岸沙漠（秘魯太平洋沿岸、澳洲西岸）4 流經(jīng)過，對(duì)

4、沿岸起降 減 。 D:背風(fēng)坡山麓沙漠（安第斯山東側(cè)沙漠）3位于盛行西風(fēng)的 風(fēng)坡，屬雨影區(qū)，降水少。E:綠洲、草場退化沙漠（西北地區(qū)）5植被破壞，空氣 降低，氣候變干。知識(shí)點(diǎn)二：等鹽度線圖的判讀與應(yīng)用1、世界海洋表面鹽度的分布規(guī)律由副熱帶海區(qū)分別向兩側(cè)的 和 遞減。2、等鹽度線的彎曲分布（影響因素）蒸發(fā)量與 的對(duì)比； 流、寒流的影響；近岸海區(qū) 注入量大?。缓^(qū) 程度；高緯度還要考慮 、融冰情況。 3、影響因素具體分析：蒸發(fā)量降水量鹽度 ；蒸發(fā)量降水量鹽度 （考慮氣壓帶、風(fēng)帶的干濕狀況）。暖流經(jīng)過鹽度增 等鹽度線向高緯凸出；寒流經(jīng)過鹽度減 等鹽度線向低緯凸出。近岸海區(qū)河流徑流注入量增大鹽度減 等鹽

5、度線向 海凸出。海區(qū)越封閉區(qū)域內(nèi)海水鹽度越穩(wěn)定（原咸的更 ；淡的更 紅海、波羅地海）高緯度海區(qū)還要考慮結(jié)、融冰的情況有結(jié)冰現(xiàn)象發(fā)生的海區(qū)，鹽度偏 。知識(shí)點(diǎn)三：等潛水位線的判讀與應(yīng)用1潛水是埋藏在第一個(gè)隔水層之上的水。2潛水涉及的相關(guān)概念：潛水面：指潛水的自由表面。潛水位：指潛水面的絕對(duì)標(biāo)高。潛水埋藏深度：指潛水面距地面的距離。水位：指水體的自由水面在某地某時(shí)高出某一基面以上的高程。3潛水特點(diǎn)：有自由水面； 潛水從地勢高處向低處滲流；埋藏較淺，水量不穩(wěn)定； 水質(zhì)易受污染。4潛水的補(bǔ)給來源：主要是大氣降水：A:降雨歷時(shí)長，強(qiáng)度不大；B:地形平緩；C:地表植被良好。河湖水補(bǔ)給：豐水期時(shí)，河湖水補(bǔ)給兩

6、岸潛水。黃河下游為單向補(bǔ)給（地上懸河，補(bǔ)給潛水）5等潛水位線：等潛水位線類似于等高線，它是潛水位相等 的點(diǎn)連成線。等潛水位線數(shù)值反映地勢高低，潛水位高低 和地形起伏相一致。等高線地形圖中，河流形成于山谷處并由地 勢高出流向地勢低處，潛水流向垂直于等潛水位線，由高水位流向低水位，等潛水位線密處流速快，反之則慢。等潛水位線與河流、湖泊相交時(shí)，其數(shù)值等同于河面、湖面的海拔高度；潛水與河流補(bǔ)給關(guān)系：若潛水流向河流，則潛水補(bǔ)給河流；若潛水流向背向河流，則河流補(bǔ)給潛水（右圖示河流處A點(diǎn)潛水位低于B、C，故潛水流向河流，是潛水補(bǔ)給河流）三、自展：典型例題解析（引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)規(guī)律性的知識(shí)和方法?！敖馕觥辈糠窒扔?/p>

7、學(xué)生試做或思考，自展課時(shí)再由老師引導(dǎo)學(xué)生將規(guī)律性的知識(shí)和方法解析到位。不是在學(xué)案中將“解析”內(nèi)容寫出來。老師在教案中將解析內(nèi)容備好，學(xué)生在自展課上將老師講解的規(guī)律性的知識(shí)和方法記錄下來。）【例一】（全國卷)讀圖，甲地年均降水量680mm，丙河年徑流總量118億m3（黃河575億m3）?；卮穑?、丙河的汛期在 季。其主要補(bǔ)給水源 為 、 。2、甲地降水的水汽來源于 、 ，其降水量較多的原因是 。3、乙湖具有明顯的咸談分區(qū)，它的 （東部或西部）鹽度較高，成因?yàn)?； 另一部分鹽度較低，成因?yàn)?。 4、丁地所在的國家是 ?！窘馕觥俊纠浚ㄈ珖恚┳x圖回答下列問題：1、圖中，影響等值線向外海凸出的主要

8、因素是： A、降水 B、暖流 C、寒流 D、徑流2、在等值線的年內(nèi)變動(dòng)中，Q點(diǎn)（2.8等值線上的最東點(diǎn)）距大陸最近的時(shí)段是： A、2月 B、5月 C、7月 D、10月【解析】【例三】（高考卷）下圖為某地兩條河流兩側(cè)的潛水位等值線示意圖，可反映河流與潛水補(bǔ)給關(guān)系的一般情況。圖中數(shù)字表示潛水位（單位：米）。讀圖判斷（雙選）。A. a圖河流和b圖河流均自北向南流B. a圖河流自北向南流，b圖河流自南向北流C. a圖潛水補(bǔ)給河流，b圖河流補(bǔ)給潛水D. a圖河流補(bǔ)給潛水，b圖潛水補(bǔ)給河流【解析】 四、自評(píng)（自評(píng)有多種形式，如果是書面作業(yè)，則要求學(xué)生在課堂上單位時(shí)間內(nèi)像考試一樣獨(dú)立完成）基礎(chǔ)強(qiáng)化（人人必做

9、，人人必須當(dāng)堂清）右圖是某地區(qū)等降水量線分布圖。讀圖，回答1一4題。 1、根據(jù)等值線分布規(guī)律和該地地形，判斷A等值線的數(shù)值是 A50 B200 C400 D8002關(guān)于地的敘述，正確的是 A西氣東輸工程的起點(diǎn) B重要的棉花產(chǎn)區(qū) C. 我國地勢最高的大盆地 D地表土是紫色土3地降水豐富的原因是 A位于沿海地區(qū)，且有暖流經(jīng)過 B處在東南季風(fēng)的迎風(fēng)坡，多地形雨 C位于西南季風(fēng)的迎風(fēng)坡，多地形雨 D冷暖氣團(tuán)長期在此地交匯，多鋒面雨4關(guān)于所代表河流的敘述，正確的是A.的長度大于 B的水能資源比豐富 C.、都流人太平洋 D是國際河流，只流經(jīng)一個(gè)國家讀“我國局部地區(qū)示意圖”，完成58題.5圖中等值線為年降水

10、量線，a、b、c之間的關(guān)系為： A abBb c C a=b D 、b=c6c等降水量線在酒泉南部彎曲明顯，其主要影響因素為：A山脈B湖泊 C河流 D城市7甲地比乙地（ ）A緯度低、地勢高 B年太陽輻射量小 C日照時(shí)間較短 D氣溫年較差較大8酒泉作為我國重要的航天基地，其成為航天基地的最有利條件是（ ）A緯度低，自轉(zhuǎn)線速度大 B氣候干燥，晴天多 C海拔高，空氣稀薄 D高原地形，開闊平坦能力提升（人人必做，人人必須當(dāng)日清）讀某地近海鹽度（）分布狀況，完成9-11題。9.根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況判斷，等鹽度線的鹽度值應(yīng)為A、35.5 B、36.0 C、36.5 D、37.010處形成鹽度高值中心，其主要原

11、因是A、海域封閉，降水稀少 B、河流淡水注入量較少C、暖流水溫高，蒸發(fā)強(qiáng) D、降水少，溫度高，蒸發(fā)強(qiáng) 11處等鹽度線的彎曲是由洋流引起的，說法正確的是A、該洋流是本格拉寒流B、該洋流對(duì)沿岸起到增溫、增濕的作用C、該洋流向北與南赤道暖流匯合D、該洋流是在信風(fēng)吹拂下形成的圖四中實(shí)線為地形等高線，虛線為潛水面等高線，等高距均為5米，甲處為一口水井，回答1215題：12甲處水井的水面離地面的距離可能是：A.1.5米 B.2.5米 C. 7.5米 D.8.5米13從圖中可知，潛水和河水的補(bǔ)給關(guān)系是：A.潛水補(bǔ)給河水 B.河流補(bǔ)給潛水C.潛水與河水互補(bǔ) D.潛水不犯河水14從圖中內(nèi)容可知，甲地的主要環(huán)境問題是：A.地下水開采過度 B.地下水污染嚴(yán)重C.有鹽堿化傾向 D.有荒漠化傾向15甲地環(huán)境問題出現(xiàn)的時(shí)間可能為：A.4-5月 B.6-7月 C.7-8月 D.12-1月 拓展訓(xùn)練（拓展題是對(duì)規(guī)律性知識(shí)和方法的強(qiáng)化和深化，題量可酌情增大，一可為加深加寬的內(nèi)容，供學(xué)優(yōu)生在課內(nèi)課外