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文檔簡介
1、明師教育補習(xí)班教師輔導(dǎo)教案(模板)授課時間: 2015年 8 月 4 日 授課教師:林曉紅 科目 語文年級 九年級課程名稱 標(biāo)題含義課程性質(zhì)預(yù)習(xí)課( ) 復(fù)習(xí)課( )授課對象九年級學(xué)生 授課題目(課題) 標(biāo)題含義解題技巧教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)理解標(biāo)題表層含義和深層含義的方法,掌握標(biāo)題含義的解題技巧,并解決中考閱讀理解中關(guān)于標(biāo)題含義解釋的題目。教學(xué) 重點、難點重點:標(biāo)題含義的表層含義和深層含義難點:標(biāo)題深層含義的剖析。教學(xué)過程導(dǎo)入(1min)同學(xué)們早上好,今天我們來學(xué)習(xí)中考閱讀理解中大家的一個死穴,這個死穴通常就是無論你看不看得懂文章的內(nèi)容,大多數(shù)同學(xué)都得一分,兩分。那為什么盡管你全都讀懂了,就是不能
2、拿滿分呢,大家想不想知道?今天我們就來學(xué)習(xí)標(biāo)題含義的解題技巧。教學(xué)過程(17min)考點分析題型:文章標(biāo)題有幾種含義?文章以.為題有什么作用?位置:閱讀理解第二,第三題。分值:2-4分。標(biāo)題含義:表層含義:字面意思,文中內(nèi)容(概括了文章的主要內(nèi)容)深層含義:引申義、比喻義,象征義(重點,失分原因)(1)引申義(以小見大)七年級課文走一步,再走一步首先,把握文章的主要內(nèi)容:“我”爬上懸崖卻恐懼得不敢爬下來,后來是在父親指點鼓勵下“我每次只移動一小步,慢慢爬下懸崖。”其次,表面的含義是,父親鼓勵我一步步走下懸崖。深層含義:主旨句“每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時我提醒自己,不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石,而
3、要著眼于那最初的一小步,【備注】教學(xué)過程走了這一步再走下一步,直到抵達(dá)我所要到的地方。”文題具有更深層的含義,暗含人生哲理。把大目標(biāo)化解成小目標(biāo),一個個擊破,取得最后成功。小結(jié):走下懸崖的一步一步,就像人生中的一個個小目標(biāo),由小及大。答題關(guān)鍵:表層含義結(jié)合表層含義和文章內(nèi)容、主旨引申義比喻義象征義與引申義相同:表層含義結(jié)合表層含義和文章的內(nèi)容、主旨比喻義(象征義)實時訓(xùn)練:母親的羽衣表層含義:母親藏在箱子里的她的寶貝。深層含義:首先,主要內(nèi)容是,母親珍惜她的寶貝,母親會懷念以前的幸福生活,通過對比,突出做母親之后的奉獻(xiàn),歌頌?zāi)赣H的偉大。其次,外公疼愛,像故事中的小織女,她們都曾住在星河之畔,織
4、虹紡霓,藏云捉月,幾曾煩心掛慮?媽媽曾經(jīng)是一個仙女,在她做小女孩的時候。但現(xiàn)在,不是了,你才是,你才是一個小小的仙女做母親之前:美麗,備受寵愛,無牽無掛,自由快樂的生活。(比喻)表層含義結(jié)合表層含義和文章的內(nèi)容、主旨比喻義爸爸的花兒落了:表層含義:夾竹桃凋謝深層含義:爸爸去世,我長大了。首先,文章的主要內(nèi)容英子終于從小學(xué)畢業(yè),并且如爸爸的期望一樣作為學(xué)生代表上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書,但是爸爸已經(jīng)得了重病,在醫(yī)院里沒辦法參加英子的畢業(yè)典禮。英子拿著畢業(yè)證書回到家,才知道爸爸已經(jīng)去世了?!白哌^院子,看到那垂落的夾竹桃,我默念著:爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子。”“爸爸的花兒落了”一方面實指夾竹桃的敗落,一方面象征天性愛花的爸爸的辭世。(象征義)表層含義結(jié)合表層含義和文章的內(nèi)容、主旨象征義3、總結(jié):(2min)標(biāo)題的含義主要從它的表層含義和深層含義理解,大家經(jīng)常失分的就是深層含義方面。深層含義包括三個方面,引申義,比喻義,象征義,答題的關(guān)鍵就是通過對文章主要內(nèi)容和主旨的把握,結(jié)合表層含義,把引申義,比喻義,象征義清楚地表達(dá)出來,表層含義和深層含義,缺一不可。板書設(shè)計 教學(xué)
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