2020屆高考語文一輪復(fù)習(xí)專題七第一講圖畫解讀類課件

1、專題七圖文轉(zhuǎn)換-2-考點(diǎn)分析真題試做近五年天津高考圖文轉(zhuǎn)換考點(diǎn)舉要近五年高考天津卷有三年考了圖文轉(zhuǎn)換題,足見高考天津卷對此題型的重視。它要求考生具備細(xì)致的觀察能力、較強(qiáng)的理性思考能力和綜合表達(dá)能力。-3-考點(diǎn)分析真題試做1.(2018天津高考)閱讀右面的漫畫,按要求作答。魯迅提過,“要極省儉的畫出一個(gè)人的特點(diǎn),最好是畫他的眼睛”,豐子愷的漫畫村學(xué)校的音樂課卻沒有畫人的眼睛。你覺得二者矛盾嗎?請結(jié)合畫面說明理由。-4-考點(diǎn)分析真題試做答案示例:(1)不矛盾。材料引用魯迅的話是欲表達(dá)畫眼睛能儉省地表達(dá)出人物的特點(diǎn)。豐子愷的漫畫中雖然沒有畫出眼睛,但是通過對嘴與動(dòng)作的描繪,同樣表現(xiàn)出了人物的特點(diǎn):老

2、師的專心與同學(xué)的認(rèn)真。給出的漫畫特點(diǎn)是簡約,對于人物五官的簡單化處理符合畫面的整體風(fēng)格,與窗外的景色保持一致的格調(diào);這樣的處理突出了漫畫作者自身的創(chuàng)作特色;漫畫主題是“音樂課”,所以通過嘴部動(dòng)作唱來表現(xiàn)人物的特點(diǎn)是符合主題的。(2)矛盾。俗話說“眼睛是心靈的窗戶”,漫畫中的人物沒有了眼睛就失去了神韻與特點(diǎn);漫畫中沒有眼睛的人物顯得不完整;漫畫主題是上課,眼睛是上課時(shí)老師與學(xué)生交流的重要媒介,沒有了眼睛,課堂就沒有了神韻。-5-考點(diǎn)分析真題試做解析:解答本題的關(guān)鍵是認(rèn)真觀察圖畫,找到關(guān)鍵信息,然后進(jìn)行歸納,從而得出答案。首先要明確觀點(diǎn),然后再進(jìn)行言之有理的分析說明。如答二者不矛盾,要答出豐子愷畫

3、作不畫眼睛的好處。如答二者矛盾,要答出豐子愷畫作不畫眼睛的弊端。-6-考點(diǎn)分析真題試做2.(2017天津高考)下面是2006年度和2016年度有關(guān)“天津旅游”的詞云圖,是根據(jù)國內(nèi)十大旅游網(wǎng)站篩選出的高頻詞匯生成的,字號越大,表示該詞出現(xiàn)的頻率越高,關(guān)注度就越高。-7-考點(diǎn)分析真題試做2016年度“天津旅游”詞云圖-8-考點(diǎn)分析真題試做(1)請對比兩幅詞云圖,簡要概括天津旅游十年間發(fā)生的變化。答案示例:2006年游人對自然景觀和人文景觀的關(guān)注度較高,側(cè)重景觀欣賞;2016年游人對城市文化和民俗特色的關(guān)注度較高,側(cè)重文化體驗(yàn)。解析:本題考查重點(diǎn)是比較分析這兩幅圖片的內(nèi)涵及其差別,進(jìn)而用簡明、準(zhǔn)確的

4、語言來表達(dá)自己的觀點(diǎn)。如第一幅圖片突出了海河、風(fēng)景、景區(qū)、門票等;第二幅圖片突出文化、休閑、特色、民俗等。-9-考點(diǎn)分析真題試做(2)結(jié)合2016年度詞云圖反映的情況,為天津旅游寫一段80字左右的宣傳推介短文。答案:略解析:回答本題,首先要明確“宣傳推介短文”這一概念。宣傳推介短文是為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo),達(dá)到宣傳鼓動(dòng)的目的,因而要求語言簡潔凝練,易誦易記,易于傳播,帶有感染力和鼓動(dòng)性,且應(yīng)契合主題。比如本題是為宣傳天津旅游,鼓動(dòng)大家去天津旅游而寫的,那么內(nèi)容上應(yīng)與天津旅游有關(guān),與鼓動(dòng)大家去天津旅游有關(guān)。-10-考點(diǎn)分析真題試做3.(2015天津高考)下列三幅勸阻吸煙的手勢圖,你認(rèn)為哪一幅最好?請結(jié)

5、合圖像說明理由。要求70字左右。答案示例:“我介意”最好?！拔医橐狻北砻髁俗约悍磳ξ鼰煹牧?捂住口鼻,表示自己不愿意吸入煙霧,從而給對方傳達(dá)吸煙妨害他人的信息。直接制止,態(tài)度生硬;雙手手勢也不易被吸煙者接受。解析:解答本題要先表明自己的態(tài)度,然后結(jié)合圖像,分條說出自己的理由,還要有與另外兩幅圖的比較,注意字?jǐn)?shù)的限制。-11-圖文轉(zhuǎn)換是高考語言文字運(yùn)用考查的熱點(diǎn)題型,這種題型一般要求從材料中篩選出信息,然后進(jìn)行分析、綜合,并運(yùn)用簡明的語言概括出觀點(diǎn)。表面上看好像只考查“看圖說話”,實(shí)則綜合考查語言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)和簡明、連貫等多種能力。近幾年來高考考查圖文轉(zhuǎn)換題的頻率極高,必須高度重視。綜

6、觀近幾年高考考查圖文轉(zhuǎn)換的題目,其考查形式大致分為兩大類,即圖畫解讀類和數(shù)據(jù)分析類,每大類又可分為幾個(gè)題型。具體情況如圖示:第一講圖畫解讀類-13-考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三技巧總結(jié)對點(diǎn)訓(xùn)練典題舉例考點(diǎn)分析流程圖類流程圖,顧名思義,就是用來直觀地描述一個(gè)工作過程的具體步驟的示意圖。通常用一些圖框來表示各種類型的操作,在框內(nèi)寫出各個(gè)步驟,然后用帶箭頭的線把它們連接起來,以表示執(zhí)行的先后順序。用圖形表示工作流程,直觀形象,易于理解。多是某項(xiàng)活動(dòng)的流程、政府機(jī)關(guān)的辦事流程、某種思想觀點(diǎn)的內(nèi)部構(gòu)成等。一般為線性結(jié)構(gòu),中間加入一兩個(gè)分支?？傮w看,難度不大。-14-考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三技巧總結(jié)對點(diǎn)訓(xùn)練典題舉例考點(diǎn)分

7、析(2018全國高考)右面是某校為教師編寫個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃而提供的流程圖,請把這個(gè)圖轉(zhuǎn)寫成一段文字介紹,要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語言連貫,不超過90字。-15-考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三技巧總結(jié)對點(diǎn)訓(xùn)練典題舉例考點(diǎn)分析思路解析這是一個(gè)專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的“流程圖”,對這類題目,可根據(jù)圖示的先后順序,逐項(xiàng)說明。編寫個(gè)人發(fā)展計(jì)劃,先要進(jìn)行“環(huán)境分析”和“自我分析”,然后據(jù)此進(jìn)行“個(gè)人定位”,明確“發(fā)展目標(biāo)”,制定“操作策略”,開展“評估反饋”,還要根據(jù)“評估反饋”的情況,對原來的分析進(jìn)行調(diào)整修改。解答此題,重要的是“連貫”,選用恰當(dāng)?shù)脑~語連綴所給的項(xiàng)目。所選詞語有兩類,一類是順序詞,“首先”“其次”“然后”之類

8、;一類是能和所給項(xiàng)目詞搭配的關(guān)鍵動(dòng)詞,比如“明確”“制定”“開展”之類。答案示例:編寫教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃首先要進(jìn)行環(huán)境分析和自我分析,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行個(gè)人定位并設(shè)置發(fā)展目標(biāo),然后制定達(dá)成目標(biāo)的操作策略,最后展開評估與信息反饋,再據(jù)此做進(jìn)一步修訂。-16-考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三技巧總結(jié)對點(diǎn)訓(xùn)練典題舉例考點(diǎn)分析解答流程圖類圖文轉(zhuǎn)換題的三個(gè)步驟1.看清結(jié)構(gòu)。這類圖形,一般采用總分結(jié)構(gòu),分支分層體現(xiàn)。先用一個(gè)總的活動(dòng)名稱概括全部內(nèi)容,然后把整個(gè)活動(dòng)分成幾個(gè)“支”,也就是活動(dòng)的若干部分,如前期準(zhǔn)備階段、活動(dòng)實(shí)施階段、活動(dòng)后的總結(jié)表彰階段等;每一支又分兩到三層,層與層之間是并列關(guān)系,說明活動(dòng)的具體項(xiàng)目,各個(gè)項(xiàng)

9、目之間有時(shí)會有時(shí)間的先后。要善于識別流程圖中的要素的含義。2.找準(zhǔn)說明順序。對流程圖的解說,說明順序至關(guān)重要?？梢园凑栈顒?dòng)的時(shí)間順序說明,也可按照主要和次要的關(guān)系說明。但無論采用怎樣的順序,都要處理好包含關(guān)系、總分關(guān)系。3.根據(jù)關(guān)系連綴。厘清每一個(gè)概念在整個(gè)事件或行為過程中的地位及作用是前提,根據(jù)概念間的因果、條件、遞進(jìn)、并列、轉(zhuǎn)折等關(guān)系,選定過渡詞語或關(guān)聯(lián)詞語進(jìn)行連綴是關(guān)鍵。-17-考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三技巧總結(jié)對點(diǎn)訓(xùn)練典題舉例考點(diǎn)分析右面是某車輛管理所的驗(yàn)車流程圖,請用簡潔的語句介紹整個(gè)流程。要求:內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語言連貫,不超過75字。-18-考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三技巧總結(jié)對點(diǎn)訓(xùn)練典題舉例考

10、點(diǎn)分析答案示例:由大門進(jìn)入車道,在檢測線前停車,車上檢測線,人進(jìn)小屋登記,然后到接車點(diǎn)接車,最后到大樓2層交款蓋章。解析:先根據(jù)示意圖觀察車進(jìn)車道、檢測線、接車點(diǎn)的流程,再觀察人的活動(dòng)流程,最后用簡潔、準(zhǔn)確的語言表述。-19-技巧總結(jié)對點(diǎn)訓(xùn)練考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三典題舉例考點(diǎn)分析徽標(biāo)類徽標(biāo)是企事業(yè)單位、社會團(tuán)體等組織的徽記和標(biāo)志。它往往“言簡意賅”,蘊(yùn)含著豐富的寓意。高考對徽標(biāo)的考查,多從描述徽標(biāo)內(nèi)容、揭示徽標(biāo)寓意等方面入手,考查考生的想象力和語言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的能力。-20-技巧總結(jié)對點(diǎn)訓(xùn)練考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三典題舉例考點(diǎn)分析(2015全國高考)右面是中國郵政為保護(hù)地球水環(huán)境發(fā)行的郵票中的主

11、體圖形,請寫出構(gòu)圖要素,并說明圖形寓意。要求語意簡明,句子通順,不超過80字。思路解析本題以圖文轉(zhuǎn)換的形式考查對畫面的理解和語言表達(dá)鮮明、生動(dòng)的能力。描述畫面要抓住畫面特征,準(zhǔn)確描寫圖上的地球、清水、魚、手和污水,揭示出它們的相互關(guān)系,明確畫面的整體寓意。文字要簡潔,表達(dá)要鮮明、生動(dòng)。-21-技巧總結(jié)對點(diǎn)訓(xùn)練考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三典題舉例考點(diǎn)分析答案示例:該圖由地球、清流、魚、手和濁流構(gòu)成。地球上各種魚在清澈的水流里游動(dòng),人類之手正在阻擋排向清流中的污水,整個(gè)圖形表達(dá)了人類保護(hù)水環(huán)境、拒絕水污染的決心。-22-考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三技巧總結(jié)對點(diǎn)訓(xùn)練典題舉例考點(diǎn)分析徽標(biāo)類圖文轉(zhuǎn)換題的解題方法1.抓住題干

12、,明確答題要求。2.宏觀把握徽標(biāo)的外形特點(diǎn)。注意中英文及其藝術(shù)化的變體,注意時(shí)間、地點(diǎn)及徽標(biāo)表現(xiàn)的事物等之間的聯(lián)系。3.注意聯(lián)想、想象,由表及里,分析其內(nèi)涵和寓意,對徽標(biāo)的創(chuàng)意(含義)解說要聯(lián)系具體對象,做出合理解釋。4.采用規(guī)范的語言說明,力求準(zhǔn)確、簡明、平實(shí)、清晰。-23-考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三技巧總結(jié)對點(diǎn)訓(xùn)練典題舉例考點(diǎn)分析右圖是“全國18歲成人教育活動(dòng)”的標(biāo)志圖案,請介紹這個(gè)標(biāo)志圖案的構(gòu)圖要素及圖案的象征意義。圖案介紹: (不超過25字)象征意義: (不超過30字)-24-考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三技巧總結(jié)對點(diǎn)訓(xùn)練典題舉例考點(diǎn)分析答案示例:圖案介紹:該標(biāo)志圖案由阿拉伯?dāng)?shù)字“1”和“8”組成一只飛鳥

13、的形象。象征意義:“18”意味著成人,飛鳥象征青年羽翼長成,可以獨(dú)立翱翔于社會的天空。-25-技巧總結(jié)對點(diǎn)訓(xùn)練考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三典題舉例考點(diǎn)分析漫畫類漫畫是一種具有諷刺性或幽默性的繪畫。通過夸張、比喻、象征等手法,借幽默、詼諧的畫面,諷刺、批評或歌頌?zāi)承┤撕褪?啟迪人們領(lǐng)悟深?yuàn)W的道理(寓意)。畫面一般由主體、標(biāo)題、注釋等幾部分構(gòu)成。主體是畫面各“因素”構(gòu)成的情景。標(biāo)題(可以沒有)往往告知或暗示漫畫的主題思想。注釋(可以沒有)是對畫面情景的提示與注解。常見的漫畫題型主要有:描述漫畫內(nèi)容;解釋漫畫寓意;給漫畫擬寫標(biāo)題;綜合考查(擬寫公益廣告語或者評價(jià)漫畫的特點(diǎn)、好處等)。-26-技巧總結(jié)對點(diǎn)訓(xùn)練考

14、點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三典題舉例考點(diǎn)分析(2017江蘇高考)下列詩句中,與右圖漫畫的情境最吻合的一項(xiàng)是()A.小梅香里黃鶯囀,垂柳陰中白馬嘶。B.門外平橋連柳堤,歸來晚樹黃鶯啼。C.學(xué)語鶯兒飛未穩(wěn),放身斜墜綠楊枝。D.黃鶯久住渾相識,欲別頻啼四五聲。思路解析A項(xiàng),“白馬嘶”,白馬嘶叫,情境與漫畫主題不符合。B項(xiàng),描寫一幅江南韶光美景,情境與漫畫主題不符合。C項(xiàng),描寫一個(gè)鳥兒憨態(tài)可掬的形態(tài),與漫畫主題不符合,也沒有出現(xiàn)畫中要素。D項(xiàng),作者采用擬人化的手法,賦予黃鶯以人的情感,并使主客移位,巧妙而含蓄地表達(dá)了詩人對湖上景物的依戀之情。該句即表現(xiàn)“分別”這一主題,與漫畫情境符合。D -27-考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)

15、三技巧總結(jié)對點(diǎn)訓(xùn)練典題舉例考點(diǎn)分析鑒賞漫畫須“四看”1.看漫畫的標(biāo)題。首先要看漫畫的標(biāo)題是什么,然后把標(biāo)題同漫畫的內(nèi)容結(jié)合起來進(jìn)行分析,這樣就容易弄清漫畫的寓意所在。2.看漫畫的畫面。漫畫畫面上的每一個(gè)細(xì)節(jié)都對表達(dá)寓意有提示作用。如每幅畫畫了幾個(gè)人物,他們都在做什么、想什么,人物的衣著、物件都是怎樣的,人物數(shù)量的變化說明了什么,等等。因此,一定要仔細(xì)觀察畫面,這樣才能全面領(lǐng)會漫畫的寓意。3.看漫畫的文字。漫畫為了表達(dá)寓意,常常配有言簡意賅、畫龍點(diǎn)睛的文字。這些文字中往往隱含著作者的觀點(diǎn),有時(shí)會成為我們弄清漫畫寓意的金鑰匙。-28-考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三技巧總結(jié)對點(diǎn)訓(xùn)練典題舉例考點(diǎn)分析4.看漫畫的局

16、部。漫畫的魅力在于其隱喻、映射、諷喻性,這些特征在藝術(shù)上的表現(xiàn)就是變形夸張。漫畫為了表達(dá)某種觀點(diǎn),常常對人物行為或場景描繪進(jìn)行變形夸張,以引起觀者的共鳴?？鋸堉幫褪锹嫷南彝庵?是漫畫的寓意所在。-29-考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三技巧總結(jié)對點(diǎn)訓(xùn)練典題舉例考點(diǎn)分析觀察下面的漫畫,根據(jù)要求答題。(1)用簡練的語言概括漫畫內(nèi)容。(不超過50字)(2)這則漫畫意在提醒人們: -30-考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三技巧總結(jié)對點(diǎn)訓(xùn)練典題舉例考點(diǎn)分析答案示例:(1)圍坐在一起的家人,各自嘻嘻哈哈玩著手機(jī),卻無人顧及孤獨(dú)憤怒的老人。老人失望地離開。(2)不要沉迷手機(jī)(網(wǎng)絡(luò))疏淡親情。解析:第(1)題仔細(xì)觀察畫面,寫出漫畫

17、中的人物在做什么;第(2)題把整個(gè)畫面的要素綜合在一起,就能讀懂漫畫的寓意。-31-23411.(2018全國高考)某同學(xué)擬了一個(gè)被拒絕后常見的四種反應(yīng)及應(yīng)對方式的構(gòu)思框架,請把這個(gè)構(gòu)思框架寫成一段話,要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語言連貫,不超過100字。答案示例:面對拒絕,有人會說“算了”,然后結(jié)束這件事,另作打算;有人會說“好吧”,心中悶悶不樂,感覺被挫敗;有人會問“憑什么”,隨后不斷懷疑、批判;有人會問“為什么”,接著分析原因,再做嘗試。-32-2341解析:答題時(shí),分析所給構(gòu)思框架的意思是關(guān)鍵。題干中明確指出這是一個(gè)被拒絕后常見的“反應(yīng)及應(yīng)對方式”的構(gòu)思框架,也就是說這個(gè)構(gòu)思包括兩方面:反

18、應(yīng)、應(yīng)對方式。其中四種反應(yīng)都加了引號,說明這是說出來的話,所以思考的著力點(diǎn)就變成了對四種反應(yīng)及應(yīng)對方式的闡釋,即要進(jìn)行擴(kuò)展性表述。-33-23412.右面是某市讀書節(jié)標(biāo)志的主體圖案,請寫出構(gòu)圖要素,并說明圖形寓意。要求語意簡明,句子通順,不超過85字。答案示例:該讀書節(jié)標(biāo)志由心、書本和紐帶等元素組合變化構(gòu)成。心和書本寓意熱愛讀書、用心讀書。心形紐帶,寓意以讀書(節(jié))為紐帶,齊心協(xié)力推動(dòng)學(xué)習(xí)型城市的創(chuàng)建。-34-2341解析:對徽標(biāo)的解說,要從細(xì)節(jié)處入手揣摩其內(nèi)涵與意圖?；諛?biāo)整體呈“心”型,可以聯(lián)想到“愛心”“用心”“真心”;又像一個(gè)飄動(dòng)的絲帶,寓含“聯(lián)系”“相關(guān)”;徽標(biāo)的右上角是書頁,表示徽標(biāo)的主題是讀書節(jié)。串聯(lián)相關(guān)寓意可知,徽標(biāo)的整體含義是:讀書、聯(lián)系、心。符合這個(gè)意思即可。-35-23413.(2015湖北高考)欣賞右邊的天鵝戲水圖,圍繞“早春”,寫一首小詩或一則短文。要求:突出景物特征;語言表達(dá)鮮明、生動(dòng);不超過80字。答案示例:(1)一池水融融,幾絲柳依依。天鵝知春暖,悠游自在啼。(2)東風(fēng)輕拂,柳條上鉆出了片片嫩葉。