《做誠信的人》課件 西安市育才中學(xué)朱靜

1、 八年級上冊 初中思想品德（人教版）第十課 誠信做人到永遠(yuǎn)第二框 做誠信的人學(xué) 校 西安市育才中學(xué)執(zhí)教人 朱 靜請欣賞育才碎戲如此賣家做誠信的人自主學(xué)習(xí)成果1.誠實和信任的關(guān)系是什么 ？2.誠信守則的內(nèi)容是什么？ 3.誠信的智慧有哪些？4.誠信的核心是什么？（一）課本知識梳理任務(wù)關(guān)系： 堅持誠實，就會贏得信任。誠實與信任是一棵并蒂蓮，誠實是獲得信任的前提，對人誠實自然會獲得人們的信任，對人不誠實就會產(chǎn)生信任危機(jī)。信任的基礎(chǔ)永遠(yuǎn)是誠實。1.誠實與信任的關(guān)系？誠實信任前提和基礎(chǔ)自主學(xué)習(xí)成果展示我們的生活中有哪些不誠信的行為？（要求：可借助報紙、網(wǎng)絡(luò)等媒介搜集不誠信行為的新聞報道。）（二）資料搜集任

2、務(wù) 學(xué)生四人一小組，分組討論、思考： 人們往往在什么時候，最容易背棄誠信？請舉例說明 。探究一：感悟誠信守則誠信的選擇長遠(yuǎn)利益多數(shù)人利益法律堅持實事求是 （2）當(dāng)個人利益與多數(shù)人利益發(fā)生沖突時，要站在多數(shù)人利益一邊。 （3）當(dāng)眼前利益與長遠(yuǎn)利益發(fā)生沖突時，要站在長遠(yuǎn)利益一邊。 （4）當(dāng)情與法發(fā)生沖突時，要站 在法律一邊。 （1）堅持實事求是。2.誠信守則的具體要求 萍萍與小棠是無話不談的好朋友。一天小棠和班里同學(xué)走在放學(xué)路上，一個陌生年輕人走過來，向她們打聽萍萍家的電話號碼和家庭住址。其他同學(xué)都搖頭說不知道，并都指向小棠，說小棠是萍萍的好朋友。小棠的確知道，但此時此刻她該怎么做呢？ 小健是老師

3、最信任的一班之長。一天，老師找小健了解小奎的情況，因為小奎最近行為反常，上課精神恍惚，成績直線下降。小奎是小健最好的朋友，小健知道小奎最近在網(wǎng)上交了朋友，正熱火朝天地談“戀愛”，并向小奎保證不把此事告訴任何人。面對老師的詢問，小健很為難。作為班長，他有責(zé)任向老師如實反映情況，作為同窗好友，他又有義務(wù)保護(hù)同學(xué)的隱私。21說與不說探究二：擁有誠信的智慧 智慧一：正確處理誠信與保護(hù)隱私的 關(guān)系。智慧二：對誠信的理解應(yīng)與具體的情 境結(jié)合起來，權(quán)衡利弊。 智慧二：對誠信的理解應(yīng)與具體的情 境結(jié)合起來，權(quán)衡利弊。 智慧一：正確處理誠信與保護(hù)隱私的 關(guān)系。 智慧三： 正確處理誠信與說謊的關(guān)系， “善意的謊言”不違背誠實的 道德。做誠信的人核心善總結(jié)提升 啟迪人生 請結(jié)合你的生活實際，談?wù)勀銣?zhǔn)備怎樣做一個誠信的中學(xué)生（提示：從學(xué)校、家庭、社會生活角度思考）誠信感言總結(jié)提升 啟迪人生 請結(jié)合你的生活實際，談?wù)勀銣?zhǔn)備怎樣做一個誠信的中學(xué)生（提示：從學(xué)校、家庭、社會生活角度思考）