最新2021小學(xué)教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)2我們的小纜車ppt精品課件

1、歡迎進(jìn)入科學(xué) 課堂教科版 五年級(jí)上冊(cè)我們的小纜車.情境導(dǎo)入馬的拉力發(fā)電機(jī)的動(dòng)力馬車汽車情境導(dǎo)入電力纜繩的拉力電瓶車?yán)|車動(dòng)手實(shí)踐實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)要求安裝小纜車車身、車轱轆、墊圈、線繩1.出示材料；2.安裝小車；3.讓小車運(yùn)動(dòng)起來。安裝一個(gè)小纜車讓靜止的小車運(yùn)動(dòng)起來動(dòng)手實(shí)踐考慮： 細(xì)繩栓在小車的位置與小車 的運(yùn)動(dòng)的方向有關(guān)嗎？ 怎樣不讓小車掉下去？ 鐵墊圈起了什么作用？ 需要多大的力可以使小車運(yùn) 動(dòng)起來？照?qǐng)D安裝一個(gè)小纜車動(dòng)手實(shí)踐方向： 向下小墊圈 線繩只有拴在恰當(dāng)?shù)奈恢?，一般是在車頭正中，拉力的方向才與車輪滾動(dòng)前進(jìn)的方向一致，否則小車會(huì)跑偏。 拉力動(dòng)手實(shí)踐一定量的墊圈會(huì)使小車運(yùn)動(dòng)起來

2、向下的力拉力動(dòng)手實(shí)踐 我們提水，感覺有一個(gè)向下的拉力；我們背書包，感到有一個(gè)向下的壓力。物體都受到一個(gè)向下的力，這就是重力。動(dòng)手實(shí)踐 樹上的蘋果往下落，向上拋的球最終要落回地上，我們從滑梯往下滑，水往低處流.這些都是因?yàn)槭艿街亓Φ淖饔?。?dòng)手實(shí)踐 小結(jié)：要使靜止的小車運(yùn)動(dòng)起來，必須對(duì)物體施加一定的拉力。小纜車能夠運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)橛弥亓ψ鰟?dòng)力。動(dòng)手實(shí)踐拉力大小與小車的運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)推測(cè)實(shí)驗(yàn)要求拉力大小與小車的運(yùn)動(dòng)之間的關(guān)系小車、秒表、墊圈、細(xì)繩拉力大，小車運(yùn)動(dòng)塊；拉力小，小車運(yùn)動(dòng)慢。1.共同的起點(diǎn)和終點(diǎn)；2.測(cè)試墊圈數(shù)量與小車運(yùn)動(dòng)快慢的關(guān)系。動(dòng)手實(shí)踐拉力大小與小車的運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)展示動(dòng)手實(shí)踐 秒表

3、是一種常用的測(cè)時(shí)儀器，又可稱“機(jī)械停表”，由暫停按鈕、發(fā)條柄頭、分針等組成。它是利用擺的等時(shí)性控制指針轉(zhuǎn)動(dòng)而計(jì)時(shí)的。分針暫停按鈕發(fā)條柄頭動(dòng)手實(shí)踐提示： 拉力大小用墊圈的個(gè)數(shù)來表示。 每次用秒表測(cè)量小車從起點(diǎn)到終點(diǎn)的時(shí)間，比較幾次運(yùn)動(dòng)的快慢。也可以用目測(cè)的方法比較小車運(yùn)動(dòng)的快慢。動(dòng)手實(shí)踐掛_個(gè)墊圈，剛好能使小車運(yùn)動(dòng)起來 拉力大?。▔|圈個(gè)數(shù)） 實(shí)驗(yàn)次數(shù)小車運(yùn)動(dòng)的快慢從起點(diǎn)到終點(diǎn)時(shí)間快慢順序123123123研究拉力大小與小車運(yùn)動(dòng)關(guān)系的記錄動(dòng)手實(shí)踐根據(jù)實(shí)驗(yàn)得到： 拉力太小，小車不會(huì)動(dòng)；拉力大到一定程度，小車開始運(yùn)動(dòng)起來；拉力越大，小車運(yùn)動(dòng)越快。拓展延伸 力是物體之間的相互作用，形象一點(diǎn)說，力就是“推

4、”和“拉”的作用。力的概念最初是從人體用勁使肌肉緊張的感覺中抽象出來的。拓展延伸 牛頓英國(guó)偉大的物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家，經(jīng)典力學(xué)體系的奠基人。本課小結(jié) 重力是物體由于地球吸引而受到的向下的拉力，一定的拉力能夠使靜止的小車運(yùn)動(dòng)起來，拉力越大，小車運(yùn)動(dòng)越快。課堂練習(xí)一、填空1.（ ）是物體由于地球吸引而受到的向下的 拉力。2. 一定的拉力能夠使靜止的小車運(yùn)動(dòng)起來，拉力越 大，小車運(yùn)動(dòng)得（ ）。重力越快課堂練習(xí)二、判斷1.重力和拉力沒有關(guān)系，不能決定小車的運(yùn)動(dòng)。 （ ）2.力是物體之間的相互作用。 （ ）3.我們提水，感到水桶對(duì)手有向下的拉力；我們背書包，感到書本對(duì)肩部有向下的壓力，這都是因?yàn)槲矬w受到重力的作用。 （