漫步古詩(shī)園（小學(xué)古詩(shī)總復(fù)習(xí)）

1、漫步古詩(shī)園六年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)課黃鶴樓送孟浩然之廣陵第一關(guān)：吟詩(shī)作對(duì)第一組： 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客， 。 ，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。 春風(fēng)又綠江南岸， ？ ，萬(wàn)徑人蹤滅。每逢佳節(jié)倍思親勸君更盡一杯酒明月何時(shí)照我還千山鳥飛絕第二組： 慈母手中線， 。 小時(shí)不識(shí)月， 。 ，路上行人欲斷魂。 ，少壯功夫老始成。游子身上衣呼作白玉盤清明時(shí)節(jié)雨紛紛古人學(xué)問無(wú)遺力第三組： 江上往來(lái)人， 。 春種一粒粟， 。 ，飛入菜花無(wú)處尋。 ，白雨跳珠亂入船。但愛鱸魚美秋收萬(wàn)顆子兒童急走追黃蝶黑云翻墨未遮山第四組： 牧童騎黃牛， 。 桃花潭水深千尺 ， 。 ，為有源頭活水來(lái)。 ，疑是銀河落九天。歌聲振林樾不及汪倫送我情問渠那得清如許飛流直

2、下三千尺第二關(guān)：古詩(shī)集結(jié) 第一組：走四方（1）故人西辭（ ）樓，煙花三月下（ ）。 送孟浩然之廣陵 唐 李白（2）朝辭（ ）彩云間，千里（ ）一日還。 早發(fā)白帝城 唐 李白（3）京口（ ）一水間，（ ）只隔數(shù)重山。 泊船瓜洲 宋 王安石 （4）( )親友如相問，一片冰心在玉壺。 芙蓉樓送辛漸 唐 王昌齡第二組：動(dòng)物樂園 （1）泥融飛（ ），沙暖睡（ ）。 絕句 唐 杜甫（2）小荷才露尖尖角，早有（ ）立上頭。 小池 宋 楊萬(wàn)里（3）兩個(gè)（ ）鳴翠柳，一行（ ）上青天。 絕句 唐 杜甫（4）西塞山前（ ）飛，桃花流水（ ）肥。 漁歌子 唐 張志和第三組 植物園（1）煮豆燃（ ），豆在釜中泣。 七

3、步詩(shī) 三國(guó) 曹植 （2）千門萬(wàn)戶曈曈日，總把（ ）換舊符。 元日 宋 王安石 （3）（ ）美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。 涼州詞 唐 王翰 （4）遙知兄弟登高處，遍插（ ）少一人。 九月九日憶山東兄弟 唐 王維第四組 數(shù)字園 （1）解落（ ）秋葉，能開（ ）月花。 風(fēng) 唐 李嶠 （2）黃四娘家花滿蹊，（ ）朵（）朵壓枝低。 江畔獨(dú)步尋花 唐 杜甫 （3） 南朝（ ）寺，多少樓臺(tái)煙雨中。 江南春 唐 杜 牧 （4）危樓高（ ）尺，手可摘星辰。 夜宿山寺 唐 李白第五組 鄉(xiāng)村樂春（ ）一粒粟，秋（ ）萬(wàn)顆子。晝出（ ）夜（ ），村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解（ ），也傍（ ）學(xué)（ ）。（ ）金黃（ ）肥，

4、麥花（ ）菜花（ ）。鄉(xiāng)村四月（ ）少，才了（ ）又（ ）。大兒（ ）溪東，中兒正（ ），最喜小兒無(wú)賴，溪頭（ ）。第三關(guān)：根據(jù)情境說(shuō)說(shuō)詩(shī)句1.當(dāng)我們回憶母愛時(shí)，要報(bào)答母親的深恩時(shí)，我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩(shī)人孟郊 里的詩(shī)句（ ）2.當(dāng)我們?cè)谕獾剡^節(jié)時(shí)，常引用詩(shī)人王維在九月九日憶山東兄弟中的（ ）來(lái)表達(dá)對(duì)親人的思念之情。3.有時(shí)候，我們對(duì)自己所處的環(huán)境，正在做的事反而不及旁人清楚，這就是宋代詩(shī)人蘇軾的 中的詩(shī)句（ ）。即將告別母校的老師和同學(xué)。我們自然會(huì)想到送別詩(shī)，（海內(nèi)存知己， ）和（勸君更盡一杯酒， ）的詩(shī)句，李白送別孟浩然時(shí)寫下了（孤帆遠(yuǎn)影碧空盡， ），表達(dá)了離別之情。送別好友汪倫時(shí)，他

5、還寫下了（ ）的詩(shī)句，高適送別董大寫下了（莫愁前路無(wú)知己， ）的詩(shī)句。誰(shuí)言寸草心，游子吟獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親題西林壁不識(shí)廬山真面目，只緣身在只山中天涯若比鄰西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人唯見長(zhǎng)江天際流桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情天下誰(shuí)人不識(shí)君報(bào)得三春暉 1、情境一：在春天的夜晚，一位久別家鄉(xiāng)的詩(shī)人，望著皎潔的月光不禁想起了家鄉(xiāng)，于是他吟起詩(shī)句是什么？ 2、情境二：中秋佳節(jié)，遠(yuǎn)在美國(guó)留學(xué)的小王無(wú)法回國(guó)和家人團(tuán)聚，只能通過賀卡祝家人身體健康，生活平安，請(qǐng)你替小王在他的賀卡上寫一句詩(shī)，來(lái)表達(dá)他對(duì)家人的美好祝愿： 3、情境三：夜深了，老師還在燈下不知疲倦地工作著，這不禁使我想起了一句詩(shī)： 4、情境四：小學(xué)畢業(yè)在即，同窗好友就要分離，在寫給你好友的同學(xué)錄上，你將用一句什么詩(shī)句來(lái)表達(dá)你對(duì)他的友情？ 5、情境五：母愛是世界上偉大的愛，做兒女的怎么能報(bào)答得了母親的愛呢？這使我們常常會(huì)想起哪一句詩(shī)？ 6、情境六：當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，老爺爺常用唐代詩(shī)人李紳的詩(shī)句來(lái)教導(dǎo)我們，你知道他是怎樣教導(dǎo)我們的嗎？ 7、情境七：人們贊美小草，贊美它具有頑強(qiáng)的生命力，他們常常引用白居易的哪一句詩(shī)呢？ 8、情境八：有時(shí)候，有的人對(duì)自