人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 第5章 5.2.1 目標(biāo)二 平行公理及其推論 習(xí)題課件

1、平行公理及其推論 人教版 七年級(jí)下第5章 相交線與平行線5.2.1CB12345B678B答 案 呈 現(xiàn)溫馨提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入講評(píng)習(xí)題鏈接9D10EFCD【教材P12思考變式】已知直線AB和一點(diǎn)P，過(guò)點(diǎn)P畫直線AB的平行線，可畫()A1條B0條C1條或0條D無(wú)數(shù)條C1在同一平面內(nèi)，直線m，n相交于點(diǎn)O，且ln，則直線l和m的關(guān)系是()A平行B相交C重合D以上都有可能2B【點(diǎn)撥】由平行線的基本事實(shí)可得，直線l和m不可能平行，否則過(guò)點(diǎn)O有兩條直線與直線l平行，又直線m和l不可能重合，所以直線l和m必定相交，故選B.3B如圖，經(jīng)過(guò)直線a外一點(diǎn)O的4條直線中，與直線a相交的直線至少有()A4條 B3條

2、C2條 D1條如圖，MCAB，NCAB，則點(diǎn)M，C，N在同一條直線上理由是_經(jīng)過(guò)直線外一點(diǎn)，有且只有一條直線與這條直線平行4【點(diǎn)撥】由已知，直線MC，NC都經(jīng)過(guò)直線AB外的一點(diǎn)C，且都和直線AB平行，根據(jù)平行公理，知直線MC，NC是同一條直線，理由是經(jīng)過(guò)直線外一點(diǎn)，有且只有一條直線與這條直線平行互不重合的三條直線a，b，c，若ac，bc，則a與b的位置關(guān)系是()Aab BabCab或ab D無(wú)法確定B5若直線ab，bc，則ac的依據(jù)是()A平行公理B等量代換C等式的性質(zhì)D平行于同一條直線的兩條直線互相平行6D如圖，ABCD，過(guò)點(diǎn)E畫EFAB，則EF與CD的位置關(guān)系是_，理由是_7EFCD如果兩

3、條直線都與第三條直線平行，那么這兩條直線也互相平行如圖，平面內(nèi)有A，B，C三點(diǎn)，且三點(diǎn)不在同一條直線上，過(guò)這三點(diǎn)畫兩條平行線，這樣的平行線能畫幾種？畫圖說(shuō)明8解：能畫三種，如圖所示【教材P35復(fù)習(xí)題T4改編】如圖，(1)過(guò)BC上一點(diǎn)P畫AB的平行線交AC于T；9解：如圖(2)過(guò)點(diǎn)C畫MNAB；解：如圖(3)直線PT，MN具有何種位置關(guān)系？試說(shuō)明理由解：PTMN，理由如下：因?yàn)镻TAB，MNAB，所以PTMN.10先閱讀，然后解答問(wèn)題：兩條直線將平面分成幾部分？解：如圖，兩條直線平行時(shí)，它們將平面分成三部分；如圖，兩條直線不平行時(shí)，它們將平面分成四部分(1)上面問(wèn)題的解題過(guò)程應(yīng)用了_的數(shù)學(xué)思想(填“轉(zhuǎn)化”“分類”或“