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1、第3節(jié) 機械效率第十二章簡單機械 人教版 八年級下 第1課時 機械效率直接用手對物體做的功有用功;額外功123習(xí)題鏈接答案呈現(xiàn)提示:點擊 進入習(xí)題AA見習(xí)題456D789”“”或“”)課堂導(dǎo)練課堂導(dǎo)練課堂導(dǎo)練【答案】;11(2019哈爾濱)如圖所示,用2 N的拉力勻速豎直向上拉繩子自由端,將重為3.5 N的物體提升0.1 m,不計繩重與摩擦,動滑輪機械效率為_;若物體重力變大,則動滑輪機械效率將_。課堂導(dǎo)練87.5%提高(或增大)12(2019鶴崗)如圖所示,小聰用滑輪組拉動水平地面上重為500 N的物體A,使它勻速前進2 m,地面對它的摩擦力為150 N,小聰施加的拉力F100 N(忽略繩重
2、和滑輪重),則滑輪組做的有用功為_ J,滑輪組的機械效率為_。課后訓(xùn)練【答案】300;75%課后訓(xùn)練13(2020邵陽)如圖所示,用一個滑輪組勻速提升重0.9 N的物體,在物體勻速上升5 cm的過程中,彈簧測力計的示數(shù)為0.4 N。(不計摩擦及繩重)求:(1)在此過程中拉力做的功。課后訓(xùn)練解:已知h5 cm0.05 m,則繩子移動的距離s3h30.05 m0.15 m;在此過程中拉力做的功W總Fs0.4 N0.15 m0.06 J。(2)該滑輪組的機械效率。課后訓(xùn)練(3)動滑輪受到的重力。課后訓(xùn)練14(2019樂山)在斜面上將一個重600 N的物體勻速拉到高處,沿斜面向上的拉力F400 N,拉
3、動的距離s4.5 m,提升高度h1.8 m,所用時間t30 s。求:(1)拉力F做功的功率;課后訓(xùn)練(2)此過程中物體受到的摩擦力為多大。課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練15(2019泰州)如圖,使用杠桿提升重物,拉力F豎直向下,重物勻速緩慢上升,相關(guān)數(shù)據(jù)如下表。物重G/N200拉力F/N500時間t/s0.5A端上升的豎直距離h/m0.4B端下降的豎直距離s/m0.2課后訓(xùn)練求:(1)拉力所做的功。解:拉力所做的功W總Fs500 N0.2 m100。課后訓(xùn)練(2)拉力做功的功率。課后訓(xùn)練(3)此過程中,該杠桿的機械效率。16(2019蘇州)如圖所示,利用動滑輪提升貨物,在豎直向上,大小為250 N的拉力F作用下,重為400 N的貨物在20 s的時間內(nèi)勻速上升5 m。求:(1)有用功W有;課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練【思路點撥】動滑輪的繩子有效段數(shù)為2,繩端移動的距離snh25 m10 m。先分別求出有用功和總功,再求機械效率;拉力F的功率則要用功率計算公式計算。解:有用功W
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