第34課 《蒙古的興起和元朝的建立》

1、知源學(xué)校 劉安琪知源學(xué)校 劉安琪蒙 古 遼（契丹）西 夏（黨項）金（女真）吐蕃諸部回顧歷史：兩宋時期我國北方先后出現(xiàn)了哪幾個少數(shù)民族政權(quán)? 12世紀中國各政權(quán)形勢圖沒有逃避地方，只有沖鋒打仗。沒有平安幸福，只有互相殺伐。閱讀教材60頁第一目，請你用一個詞來形容成吉思汗。 一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。 歐洲人哈伯斯: 起于災(zāi)難而終于卓越，除了耶穌，恐怕再難有人與成吉思汗匹敵。成吉思汗的主要事跡有：（1）統(tǒng)一蒙古各部，建立蒙古政權(quán)；（2）創(chuàng)制蒙古文字，促進社會發(fā)展；（3）三次西征，對外擴張，客觀上促進了中西經(jīng)濟文化交流，但給被征服地區(qū)帶來了災(zāi)難?？偠灾?，成吉思汗功大于過，不失為我國古代杰

2、出的政治家和軍事家，被譽為“一代天驕”是恰如其分的。 巨星殞落位于鄂爾多斯高原的成吉思汗陵 1227年7月，成吉思汗在攻打西夏的戰(zhàn)爭中，病逝于今清水縣六盤山。他臨終前向諸子講述了自己關(guān)于聯(lián)宋滅金的戰(zhàn)略思考，同時叮囑諸子在他死后秘不發(fā)喪，以穩(wěn)定軍心，避免西夏軍因此而增強反抗的斗志。西夏、金、南宋的相繼滅亡請結(jié)合地圖和教材第二目，梳理蒙古統(tǒng)一全國的路線圖。蒙古1218年，滅亡西遼1234年，滅金1260年，忽必烈繼承汗位1227年，滅亡西夏1254年，滅亡大理1276年，滅亡南宋課堂劇勸降文天祥 角色介紹：生1：扮演文天祥 生2：扮演忽必烈 生3：扮演元兵 生4：旁白生5、6：文天祥妻子女兒文天祥

3、文天祥文天祥身上有哪些值得學(xué)習(xí)的精神？旁白：燈亮，忽必烈坐于正中讀書。二兵押著文天祥上，兵：啟稟皇上，宋將文天祥已被我們捕獲，但他寧死不 屈，不管我們?nèi)绾螄佬炭酱?、威逼利誘他都不肯投降！忽：哦？哈哈，此等忠義之士，朕猶敬之！來人，設(shè)國宴，朕要以國士待之！旁白：文不就座，不語不食。忽擊掌，二女上臺，舞于文前，文不為所動。忽：你若降朕，朕將賜你豪宅、佳釀、美女，并委你宰相一職，那時你就是朕一人之下，萬萬人之上，享盡天下之尊崇與榮華富貴你可愿意？文：哼！受君之恩，食國之祿，當以死報國！榮華又怎樣，富貴又如何？！茍以叛國事敵君，不如揮劍自刎，示白天下！忽：哼！敬酒不吃吃罰酒！來人，用刑！旁白：鞭打聲響

4、起須臾，文頹唐而上忽：你降是不降？！文：休想！忽（變色）：看來尋常手段是沒法讓你屈服了忽一揮手，兵押著文夫人及女兒上臺，二人對文天祥大哭，文愴然涕下，安慰夫人。忽：你的妻女盡在朕的牢獄之中，你若歸降于朕，她們自然也會身份顯赫，生活舒適，你難道想眼看著你的家庭被你親手葬送嗎？！文喟然長嘆：夫人，國已破，何言家！待我死后，你一定好生撫養(yǎng)我們的女兒女兒，今后要聽娘的話，別讓她傷心。爹爹沒有失了節(jié)氣，死有所值！忽：哈哈！好！你是朕見過的最堅貞之人！朕對你心悅誠服！即便如此，你若不能為我所用，我亦不能留你。這可是天下第一憾事啊來人，送他上路！旁白：風呼嘯、哀樂起。士兵將文押赴刑場，文夫人及女兒哭隨。文：

5、夫人，哪邊是南邊？（文夫人抬指艱難地指出南方）文天祥：人生自古誰無死，留取丹心照汗青?。ň従徬蚰戏桨葸^三拜）夫人，保重！士兵丙揮刀，母女奮力一沖，將兵丁擊倒，沖到文尸體前伏泣蒙古族的兩位英雄人物 忽必烈 統(tǒng)一蒙古，建立蒙古政權(quán)。 建立元朝統(tǒng)一全國 成吉思汗 （1671年）（1679年）你還能舉出在歷史上具有重要影響的統(tǒng)一皇朝嗎？嬴政劉徹楊堅李世民忽必烈北逾陰山，西極流沙，東盡遼東，南越海表中書省行中書省行中書省行中書省地方中央活動：仔細閱讀63頁元朝疆域圖，思考以下問題。今天哪些省的名稱在元朝時就已確定？找找西藏大致位于圖中的什么位置？中央王朝首次在臺灣地區(qū)正式建立的行政機構(gòu)是什么？甘肅、河南、陜西、四川、云南、江西宣政院所在地就是今天西藏的位置。澎湖巡檢司120612711276統(tǒng)一蒙古建立元朝忽必烈成吉思汗滅西夏滅金南宋滅亡1279全國統(tǒng)一12271234二個人物三個時間四件大事1276忽必烈成吉思汗122712341206忽必烈成吉思汗鞏固練習(xí)1成吉思汗在毛澤東的沁園春雪中被描寫為“一代天驕”，其主要功績是( )A建立元朝 B統(tǒng)一蒙古，建立蒙古汗國 C統(tǒng)一全國 D基本結(jié)束唐末以來的藩鎮(zhèn)割據(jù)2元朝完成統(tǒng)一全國使命的是（ ）A.成吉思汗 B.忽必烈C.阿保機 D.阿骨打3元朝建立并對后世影響深遠的制度是（ ）A. 行省制 B. 三省六部制 C. 分封制 D.