2《長征勝利萬歲》《大戰(zhàn)中的插曲》課件(28張)21-22學(xué)年高中語文統(tǒng)編版選擇性必修上冊第一單元

1、長征勝利萬歲大戰(zhàn)中的插曲【文體知識】回憶錄，一種文學(xué)體裁。運(yùn)用敘述和描寫的方法，追述本人或所熟悉的人物、過去的生活經(jīng)歷和社會活動。要求真實(shí)可靠，不許虛構(gòu)。一般采用第一人稱的敘述方式，可以寫一件事的始末，也可以寫某些片斷。以敘述為主，可兼有抒情、議論。語言樸素自然，具有史料價(jià)值和文學(xué)價(jià)值。1934年10月，第五次反“圍剿”失敗后，中央主力紅軍為擺脫國民黨軍隊(duì)的包圍追擊，被迫實(shí)行戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移，退出中央根據(jù)地，進(jìn)行長征。長征是人類歷史上的偉大奇跡，中央紅軍共進(jìn)行了380余次戰(zhàn)斗，攻占700多座縣城，紅軍犧牲了營以上干部多達(dá)430余人，平均年齡不到30歲，共擊潰國民黨軍數(shù)百個(gè)團(tuán)。其間共經(jīng)過11個(gè)省，翻越

2、18座大山，跨過24條大河，走過荒草地，翻過雪山，行程約二萬五千里。1936年10月，紅軍三大主力會師，標(biāo)志著萬里長征的勝利結(jié)束?！颈尘敖榻B】長征勝利萬歲長征的基本路線：瑞金突破敵人四道防線強(qiáng)渡烏江占領(lǐng)遵義四渡赤水巧渡金沙江強(qiáng)渡大渡河飛奪瀘定橋翻雪山過草地陜北吳起會師（1935年10月）甘肅會寧會師（1936年10月）【背景介紹】1935年10月19日，歷盡千辛萬苦的紅軍將士終于到達(dá)陜北吳起鎮(zhèn)。寧夏二馬（馬鴻逵、馬鴻賓）和毛炳文的騎兵一直尾追紅軍而來，共有2000多人，對紅軍形成夾擊之勢。毛澤東立即電令彭德懷速來一縱隊(duì)，并找來周恩來、葉劍英、聶榮臻等商量作戰(zhàn)方案。戰(zhàn)斗中，紅軍占據(jù)絕佳的山地地形

3、，東北軍騎兵部隊(duì)根本不是對手。東北騎兵3師和6師中的三個(gè)團(tuán)，一個(gè)團(tuán)被幾乎全殲，兩個(gè)團(tuán)被重創(chuàng)。東北軍傷亡600多人，被俘700多人，大量馬匹丟失，騎兵師師長白鳳翔險(xiǎn)些被紅軍活捉。戰(zhàn)斗勝利后，中央紅軍在陜北召開了全軍干部會議，毛澤東總結(jié)長征經(jīng)驗(yàn)，部署下面的工作?！颈尘敖榻B】【背景介紹】大戰(zhàn)中的插曲井陘煤礦是日本掠奪我國煤炭資源的最大陣地，當(dāng)時(shí)的井陘礦是我國三大煤礦之一，戰(zhàn)略位置極其重要，礦區(qū)有鐵路直通正太鐵路，往東可迅速出擊石家莊，往西據(jù)守娘子關(guān)天險(xiǎn)，最重要的是源源不斷為日寇提供燃料。1940年8月20日，百團(tuán)大戰(zhàn)正式開戰(zhàn)，井陘煤礦成為八路軍首要攻占目標(biāo)。在各部隊(duì)的密切配合和戰(zhàn)士們的英勇戰(zhàn)斗下，八

4、路軍解放了3000礦工，還徹底毀滅了井陘煤礦，即使日軍運(yùn)來全部設(shè)備重新安裝開工，恢復(fù)生產(chǎn)至少半年，這對物資本已十分緊張的日軍是個(gè)極大打擊，起到了釜底抽薪作用，被華北日軍形容為“挖心之戰(zhàn)”。自主閱讀兩篇文章，概括各段的意思，劃分層次?！臼崂硭悸贰咳墓卜譃槿齻€(gè)部分：第一部分：紅四團(tuán)到達(dá)吳起鎮(zhèn)，取得了長征的勝利。第二部分：打長征中的最后一戰(zhàn)，伏擊二馬騎兵，中央紅軍與紅二十五、二土七軍會師，洋溢著勝利的喜悅。第三部分：長征勝利后，召開干部大會，中國革命又掀開了新的篇章?！臼崂硭悸贰块L征勝利萬歲一、（1）點(diǎn)明事件，寫百團(tuán)大戰(zhàn)中救起了二個(gè)日本小姑娘。二、（2-10）回憶救起日本小姑娘的過程；三、（11-

5、13）聶帥惦念并尋找救起的日本小姑娘，以及戰(zhàn)后美穗子回訪聶帥。四、（14-15）點(diǎn)明事件的意義：這段大戰(zhàn)中的插曲成為中日人民友好的佳話。【梳理思路】大戰(zhàn)中的插曲研讀長征勝利萬歲大戰(zhàn)中的插曲，感受革命家的革命精神和革命情懷。【研讀文本】篇目革命事跡革命精神（情懷、人格）長征勝利萬歲大戰(zhàn)中的插曲篇目革命事跡革命精神（情懷、人格）長征勝利萬歲回?fù)舳R騎兵的吳起鎮(zhèn)戰(zhàn)斗赴會路上，鄧小平指示為宣傳隊(duì)、機(jī)關(guān)同志做衣服全軍干部會議，毛主席問候與會干部毛主席總結(jié)長征對革命理想和事業(yè)無比的忠誠、堅(jiān)定的信念；不畏艱難險(xiǎn)阻、勇往直前、不屈不撓、自強(qiáng)不息的革命樂觀主義精神；篇目革命事跡革命精神（情懷、人格）大戰(zhàn)中的插曲

6、聶榮臻在戰(zhàn)火中照料日本孤女，并設(shè)法將她們送回日方。聶榮臻給日本軍寫信重情義、有情懷；對部隊(duì)、對孩子、對工作、對人民的高度責(zé)任感；運(yùn)籌帷幄，胸懷寬廣，人道主義精神。研讀長征勝利萬歲大戰(zhàn)中的插曲，文章是如何塑造革命英雄形象的？【研讀文本】動作行為描寫。如：紅四團(tuán)的指戰(zhàn)員與邊區(qū)蘇維埃政府的同志“互相親賀,互訴衷腸”；“我”“騎著馬口氣跑了三十多里地”的描寫等。 心理描寫。如：“我們?nèi)源┲鴨我?但情緒很高,心里始終覺得是熱乎乎的”,“我的心情和同志們樣,十分激動”,“我們越聽越激動,越聽越高興,深深感到:勝利來之多么不易”,“只覺得周身的熱血直往上涌”等。 紅軍指戰(zhàn)員到達(dá)北后無比興奮和激動的心情： 環(huán)

7、境描寫。如：開頭部分“吳起鎮(zhèn)披著燦爛的陽光在歡迎我們”,燦爛的陽光烘托出指戰(zhàn)員燦爛的心情;文末部分“這時(shí)太陽在天空露出了笑臉,陽光燦爛”,太陽的笑臉就是在烘托和映射指戰(zhàn)員的笑臉。紅軍指戰(zhàn)員到達(dá)北后無比興奮和激動的心情：多用細(xì)節(jié)描寫，抓住了人物的動作、心理進(jìn)行細(xì)致的描繪，營造了戰(zhàn)前的緊張氛圍；通過寫紅軍迅猛進(jìn)攻以及敵人落敗的狀況，“敵人無法控制坐騎，紛紛從馬背上跌落下來。有的腿還掛在鐙麗，硬給馬拖著跑了”這一細(xì)致的描寫，形象地再現(xiàn)了敵人潰敗的狼狽。通過這個(gè)畫面的描寫，讓讀者仿佛置身于真實(shí)的戰(zhàn)爭場景中，引起了讀者的共情，同時(shí)對長征意義有了更深的理解。紅軍在吳起鎮(zhèn)伏擊并殲滅敵軍的場面：如“我牽著她的

8、手,拿來梨子給她吃”“大一點(diǎn)的孩子一直跟著我,常常用小手拽著我的馬褲腿”等,寫出聶榮臻平易近人，慈愛親切。文章以小見大,通過敘述大戰(zhàn)中的一個(gè)小小的“插曲”,寫出中國軍人在處理戰(zhàn)爭中各種問題的方式和態(tài)度,體現(xiàn)出中國軍人的人道主義精神,這個(gè)故事也成為中日友誼的象征。文章用質(zhì)樸、自然、親切的語言回憶過去,用第一人稱的方式敘述,流露出作者理性又真誠的感情。大戰(zhàn)中的插曲聶榮臻與日本小女孩相處的若干細(xì)節(jié)探究一:探究長征精神的內(nèi)核從文中找出，長征的功績和歷史意義的句子，并分析本段在全文中的作用?！竞献魈骄俊康?2段：文中對長征的功績和歷史意義的表述是借毛主席的講話表明的。“長征是歷史紀(jì)錄上的第一次，長征是宣

9、言書，長征是宣傳隊(duì)，長征是播種機(jī)。”作用：照應(yīng)上文寫紅軍指戰(zhàn)員的興奮激動的感性描寫，并上升到理論意義方面，使文章內(nèi)容深入推進(jìn)，使讀者能更深刻地理解長征勝利的意義。毛主席對長征的功績和歷史意義的高度評價(jià)，是對中國共產(chǎn)黨正確領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，也使紅軍指戰(zhàn)員更加堅(jiān)定革命信念，對革命勝利充滿信心。探究長征精神的內(nèi)核：探究二:文章全文引述了“我”當(dāng)時(shí)寫給日軍一封信，占用了較大的篇幅，將這封信的內(nèi)容刪除好不好？為什么？【合作探究】不好。給日本軍寫信是“大戰(zhàn)中得插曲”這一故事中最重要的組成部分，如果刪除，就損害的了故事的完整性。這封信是聶榮臻主張?jiān)趹?zhàn)爭中重視對敵人開展政治工作的體現(xiàn)，有助于全面、深刻地表現(xiàn)聶榮

10、臻的形象以及其政治、軍事思想和主張。信中提到的“國際主義之精神”是對文中所說的“革命人道主義精神”的補(bǔ)充與佐證，保留信件原文有利于宣揚(yáng)和展示八路軍奉行的革命人道主義精神。后文有兩個(gè)小女孩送交給日軍后日軍表示“很感謝”的“回信”，這一內(nèi)容與下文寫戰(zhàn)后日本人民和參加過侵華戰(zhàn)爭的日本舊軍人的反省和悔過形成有機(jī)關(guān)聯(lián)。刪除信件后，沒有前文的這些鋪墊，后文的敘述就會顯得比較突兀?；貞涗浿v求真實(shí)、廣泛、突出。真實(shí),就是真實(shí)記載作者的經(jīng)歷和觀威；廣泛,指回憶錄不僅要回憶個(gè)人,而且要以個(gè)人為主線,廣泛反映社會的歷史面目；突出,指回憶錄中的人物要處于突出地位,要有個(gè)性,事件要典型,有一定的代表性。結(jié)合文本，兩篇回

11、憶錄如何體現(xiàn)這一特點(diǎn)的？【寫作特點(diǎn)】長征勝利萬歲中作者一方面能夠國繞本章節(jié)的核心內(nèi)容“長征勝利”組織材料，另一方面,作者遵循注重實(shí)錄的原則,對自己沒有親身經(jīng)歷的事件大膽取舍,保證了文章內(nèi)容的真實(shí)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。比如,對毛澤東、周恩來等中央領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的同志到達(dá)吳起鎮(zhèn)這一事件,雖然也能夠很好地表現(xiàn)紅軍長征勝利,但由于作者所在的紅四團(tuán)是中央紅軍的先頭部隊(duì),先于主力部隊(duì)到達(dá),對中央紅軍到達(dá)吳起鎮(zhèn)的情形或許不是十分清楚,于是就一筆帶過。同樣,對軍委警衛(wèi)連、工兵連在左權(quán)參謀長的率領(lǐng)下消滅盤踞在千佛山的一股反動民團(tuán),作者因?yàn)闆]有親歷,也只是一筆帶過。精于剪裁，詳略得當(dāng)，注重實(shí)錄。大戰(zhàn)中得插曲中文章僅交代了“拯救”的梗概和聶榮臻與日本小女孩相處的若干細(xì)節(jié),如“我牽著她的手,拿來梨子給她吃”“大一點(diǎn)的孩子一直跟著我,常常用小手拽著我的馬褲腿”等,而將兩個(gè)小女孩在指揮所生活的幾天里的許多事情省略掉,從而使故事有梗概,有細(xì)節(jié),又不至于顯得過于煩瑣,節(jié)省了篇幅,也為文中的議論留下了空間。精于剪裁，詳略得當(dāng)，注重實(shí)錄。大戰(zhàn)中的插曲中所敘