第1課《為人民服務》同步練習1（北京課改版八上）

1、PAGE 為人民服務同步練習一、知識積累1給下列加點字注音。 剝削( ) 徹底( ) 追悼( ) 李鼎銘( )2辨字組詞。 徹( ) 領(lǐng)( ) 炊( ) 悼( ) 哀( ) 沏( ) 鄰( ) 吹( ) 掉( ) 衷( )3下面一段話中四個空白處應填人的詩句分別是 在盛唐的詩歌中，有一類通常被統(tǒng)稱為“邊塞詩”。這些詩作內(nèi)容豐富多彩，為我們展現(xiàn)了一幅幅盛唐邊塞畫卷。這里有(1)的雄奇景觀，有“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝”(岑參白雪歌送武判官歸京)的壯闊雪原，有(2)的風雪酷寒；這里有(3)的慷慨悲壯，有(4)的惆悵無奈，有“戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞”(高適燕歌行)的極度憤慨 A“醉臥沙

2、場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”(王翰涼州詞) B“火山五月行人少，看君馬去疾如鳥”(岑參武威送劉判官赴磧西行軍) C“劍河風急雪片闊，沙口石凍馬蹄脫”(岑參輪臺歌奉送封大夫出師西征) D“大漠孤煙直，長河落日圓”(王維使至塞上) E“中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛”(岑參白雪歌送武判官歸京) F“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關(guān)”(王之渙涼州詞) (1)( ) (2)( ) (3)( ) (4)( )4人總是要死的，但 有不同。中國古時候有個文學家叫做 的說過：“人固有一死，或 ，或 。” 就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是 ，他的死是 。5在下列句

3、子的空白處，填上適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。 ( )我們是為人民服務的，( )，我們( )有缺點，就不怕別人批評指出。 今后我們的隊伍里。( )死了誰，( )是炊事員，是戰(zhàn)士，( )他是做過一些有益的工作的，我們都要給他送葬，開追悼會。這要成為一個制度。6解釋句中加點的詞語。 用這樣的方法，寄托我們的哀思 哀思： 我們?yōu)槿嗣穸?，就是死得其?死得其所： 中國人民正在受難，我們有責任解救他們 解救：二、強化閱讀（一） 我們都是來自五湖四海，為了一個共同的革命目標，走到一起來了。我們還要和全國大多數(shù)人民走這一條路。我們今天已經(jīng)領(lǐng)導著有九千一百萬人口的根據(jù)地，但是還不夠，還要更大些，才能取得全民族的解放。我們的

4、同志在困難的時候，要看到成績要看到光明，要提高我們的勇氣。 中國人民正在受難，我們有責任解救他們，我們要努力奮斗。要奮斗北會有犧牲，死人的事是經(jīng)常發(fā)生的。但是我們想到人民的利益，想到大多數(shù)人民的痛苦，我們?yōu)槿嗣穸?，就是死得其所。不過我們應當盡量地減少那些不必要的犧牲。我們的于部要關(guān)心每一個戰(zhàn)士，一切革命隊伍的人都要互相關(guān)心，互相愛護，互相幫助。7本段的論點是什么？8本文的邏輯性非常強，你能從本段中舉個例子來說明嗎?9本段主要使用的是 論據(jù)，除此之外，論據(jù)還有 論據(jù)。10本段內(nèi)容豐富，作者主要講了哪五個方面?請用簡練的語言概括。11“中國人民正在受難，我們有責任解救他們，我們要努力奮斗。要奮斗

5、就會有犧牲”在不同的歷史時期，經(jīng)歷的困難不同，你能為這一句話找一個事實論據(jù)嗎?(最好找一個今天的例子)12“我們都是來自五湖四海，為了一個共同的革命目標，走到一起來了?！边@里的“共同的革命目標”是指什么?13“我們?yōu)槿嗣穸?，就是死得其所?！边@句話照應了前文的哪句話?14在革命戰(zhàn)爭年代，革命者認為為人民而死，死得其所，那么今天我們?nèi)绾稳タ创@種觀點呢?請聯(lián)系生活，談談你的看法。（二）我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導的八路軍、新四軍，是革命的隊伍。我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。張思德同志就是我十門這個隊伍中的一個同志。 。中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：“人固有一

6、死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！睘槿嗣窭娑?，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。 因為我們是為人民服務的，所以，我們?nèi)绻腥秉c，就不怕別人批評指出。不管是什么人，誰向我們指出都行。只要你說得對，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦?！熬喺边@一條意見，就是黨外人士李鼎銘先生提出未的；他提得好，對人民有好處，我們就采用了。只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴猿趾玫?，為人民的利益改正錯的，我們這個隊伍就一定會興旺起來。15將第1段空缺處，填入原句，補充完整。16文中列舉張思德和李鼎銘這兩個事例分別是為了

7、論述什么道理?17解釋“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，并說說作者引用這句話的目的是什么?18在今天新的形勢下像張思德這樣為人民服務的人也層出不窮，試舉一例簡評一下。三鏈接課外 無私奉獻是人類最純潔、最崇高的道德品質(zhì)。她像冰山雪蓮，潔白無瑕；她像滿山杜鵑，情暖人間。在中華民族幾千年的文明史中，最耀眼的是無私奉獻的燦爛光輝，最醒人的是無私奉獻的杰出人物。屈原、司馬遷、杜甫、孫中山等，他們之所以耀眼、醒人，是因為他們把自己的聰明、才智和業(yè)績，無私地奉獻給了社會、祖國和人民。“ ， ”這句詩為無私的高尚品格作了一個形象的詮釋。 那么，怎樣才能達到無私奉獻的境界呢? 無私奉獻，要確立自己的遠大理

8、想。理想就是人生追求的目標，也就是那種對人類和社會有較大意義的奮斗目標。人的高層次的精神需要比只貪圖享受的物質(zhì)需要更具有驅(qū)動力。 高爾基說過：“一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益。人的思想境界高一分，無私奉獻的精神就會登上一個新階梯?！?古代的先賢，現(xiàn)代的英雄，當今的模范，不都是為追求理想的人生目標而鞠躬盡瘁、死而后已的嗎?古代大禹懷著治服洪水、為民除害的宏愿，三過家門而不入；現(xiàn)代的無數(shù)先烈為了民族的解放，甘灑熱血寫春秋；今日的優(yōu)秀青年為了實現(xiàn)遠大理想，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。 無私奉獻，要培育忘我的獻身精神。有人把人生的境界分為“小我”、“大我”，“

9、忘我”三個層次?！靶∥摇闭撸阂?，只顧自己而不顧集體；“大我”者，熱衷于為社會做貢獻，但缺乏獻身精神；只有“忘我”者，才能像一滴水溶化在大海里一樣，具有無私奉獻的精神。 無私奉獻，要樹立不為名利的價值觀。要使自己能夠真正做到無私奉獻并非易事。無私奉獻之難點在于“無私”二字。正如布萊希特所說：“無私是稀有的道德，因為從它身上是無利可圖的?！币龅綗o私奉獻，就要樹立不追逐名利的人生價值觀。只有樹立了這種價值觀，才能在任何情況下，都能做到無私奉獻。 無私奉獻，要堅持埋頭苦干的務實態(tài)度，如果說“無私奉獻”是我們思想修養(yǎng)追求的彼岸，那么“埋頭苦干”則是抵達這一彼岸的橋梁。因為無私奉獻不是憑口頭怎么說，

10、而是要看行動怎么做。就是說，無私奉獻不僅是一種高尚的情操，更重要的還要表現(xiàn)為實實在在的具體行為。作為工人，就應為國家和人民多生產(chǎn)合格的產(chǎn)品；作為農(nóng)民，就應 ；作為軍人，就應 ；作為科學家，就應 ；作為學生，就應 。讓我們吸吮中華民族的精神營養(yǎng)，把自己培養(yǎng)成為一個無私奉獻的人。19文章的中心論點是什么?20將文章第段橫線上可填寫的詩句寫在下面。21文章第兩段運用了 、 的論證方法。22請從現(xiàn)實生活中舉出一個“無私奉獻”的典型事例。23將文章第段的橫線上應填寫的句子寫在下面。作為農(nóng)民，就應 ；作為軍人，就應 ；作為科學家，就應 ；作為學生，就應 。參考答案1略 2略 3(1)D (2)C (3)A

11、 (4)F4死的意義 司馬遷 重于泰山 輕于鴻毛 為人民利益而死 為人民利益而死的。比泰山還要重的 5因為 所以 如果 不管 不管 只要 6悲哀思念的感情。 死得有價值。 解放拯救。7為人民的利益而犧牲是“死得其所”，但要減少不必要的犧牲。 8要奮斗就會有犧牲，死人的事是經(jīng)常發(fā)生的。但是我們想到人民的利益，想到大多數(shù)人民的痛苦，我們?yōu)槿嗣穸?，就是死得其所。不過我們應當減少那些不必要的犧牲。 9道理、事實 10我們?yōu)榱艘粋€共同的革命目標，走到一起來了。 我們在困難的時候要看到成績與光明，提高勇氣。 我們要努力奮斗，奮斗就難免有犧牲。 我們應當減少不必要的犧牲。 干部要關(guān)心每一個戰(zhàn)士，大家要互相關(guān)心、愛護、幫助。112003年的春天，SARS病毒曾一度在中華大地肆虐，我們的白衣戰(zhàn)士為了挽救更多人的生命，不顧自己的生命安危，奔赴“抗非”第一線。廣州市的優(yōu)秀護士長葉欣等醫(yī)務人員為了群眾的利益，甚至獻出了他們年輕而寶貴的生命。12是指取得全民族的解放。 13照應了前文