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1、我的叔叔于勒(法)莫泊桑我的叔叔于勒?qǐng)?zhí)教者:西安市大興中學(xué) 陳亞康兩封信目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一讀信,感知情節(jié)誰給誰?心愿?變化?于勒?鏡子方法點(diǎn)撥:從菲利普夫婦和于勒的性格角度進(jìn)行分析。于勒能回得了家嗎?目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二析信,分析人物 親愛的菲利普,我給你寫這封信,免得你擔(dān)心我的健康。我身體很好,買賣也好。明天我就動(dòng)身到南美去做長(zhǎng)期旅行,也許要好幾年不給你寫信。如果真不給你寫信,你也不必?fù)?dān)心。我發(fā)了財(cái)就會(huì)回哈佛爾的。我希望為期不遠(yuǎn),那時(shí)我們就可以一起快活地過日子了。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二析信,分析人物 船長(zhǎng)冷冷地回答說:“他是個(gè)法國(guó)老流氓,去年我在美洲碰到他,就把他帶回祖國(guó)。據(jù)說他在哈佛爾還有親屬,不過他不愿意回到他們身邊

2、,因?yàn)樗妨怂麄兊腻X”目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二析信,分析人物 我看了看他的手,那是一只滿是皺紋的手。我又看了看他的臉,那是一張又老又窮苦的臉,滿臉愁容,狼狽不堪。 我給了他十個(gè)銅子的小費(fèi)。他趕緊謝我:“上帝保佑您,我的年輕的先生!”目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二析信,分析人物 當(dāng)初行為不正,糟蹋錢。在窮人家,這是最大的罪惡在生活困難的人家,一個(gè)人要是逼得父母動(dòng)老本,那就是壞蛋,就是流氓,就是無賴了。于勒叔叔把自己應(yīng)得的部分遺產(chǎn)吃得一干二凈之后,還大大占用了我父親應(yīng)得的那一部分。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二析信,分析人物菲利普夫婦會(huì)讓于勒回家嗎?為什么?目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二析信,分析人物 那時(shí)候,只要一看見從遠(yuǎn)方回來的大海船開進(jìn)港口,父親總要說那句永不變更

3、的話: “ 如果于勒 在這只船上,那會(huì)叫人多么驚喜呀!”目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二析信,分析人物唉!竟 母親突然暴怒起來,說:“我 知道這個(gè)賊是不會(huì)有出息的,早晚會(huì)回來重新拖累我們的已經(jīng)夠倒霉的了,要是被那個(gè)討飯的認(rèn)出來,這船上可就熱鬧了。咱們到那頭去,別叫那人挨近我們!”目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二析信,分析人物就 我小時(shí)候,家在哈佛爾,并不是有錢的人家,也就是剛剛夠生活罷了。我父親做著事,很晚才從辦公室回來 我母親對(duì)我們拮據(jù)的生活感到非常痛苦目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二析信,分析人物 可是每個(gè)星期日,我們都要衣冠整齊地到 上去散步。海邊棧橋 19世紀(jì)后半期法國(guó)優(yōu)秀的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。他的文學(xué)成就以短篇小說最為突出,與【俄】契訶夫、【美】歐亨利并列為世界三大短篇小說巨匠。他的短篇實(shí)際上構(gòu)成了十九世紀(jì)后半期法國(guó)社會(huì)一幅全面的風(fēng)俗畫。難怪著名作家左拉說:“他的作品無限的豐富多彩,精彩絕妙,令人嘆為觀止?!蹦瓷#ǚ▏?guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二析信,分析人物若瑟夫,他有怎樣的性格?目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三寫信,體悟主旨 假設(shè)你是若瑟夫,你決定寫封短信給這位“熟悉的陌生人”,你想向于勒叔叔傳達(dá)些什么內(nèi)心的感觸?請(qǐng)用50字左右給叔

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