幼兒園玩教具制作與環(huán)境創(chuàng)設(shè)-教案-第十章-自然材料玩教具制作與環(huán)境創(chuàng)設(shè)(2學(xué)時(shí))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)教學(xué)對(duì)象學(xué)前教育專業(yè)大二學(xué)生授課日期教學(xué)內(nèi)容第十單元 自然材料玩教具制作與應(yīng)用計(jì)劃學(xué)時(shí)2教學(xué)目的知識(shí)1. 了解不同自然材料運(yùn)用技法的特點(diǎn)以及在幼兒園中的應(yīng)用；2. 知道不同自然材料運(yùn)用方式的技法要領(lǐng)；技能1. 能夠規(guī)范運(yùn)用不同自然材料進(jìn)行制作；2. 能運(yùn)用自然材料進(jìn)行玩教具制作與主題式環(huán)境創(chuàng)設(shè)。態(tài)度重視自然材料教具在教學(xué)中的應(yīng)用教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)1. 能夠規(guī)范運(yùn)用不同自然材料進(jìn)行制作；2. 能運(yùn)用自然材料進(jìn)行玩教具制作與主題式環(huán)境創(chuàng)設(shè)。教學(xué)資源微課蔬菜貼畫的制作，制作材料

2、與工具教學(xué)后記對(duì)培養(yǎng)方案/教學(xué)大綱修改意見對(duì)授課計(jì)劃修改意見對(duì)本教案修改意見需增加的資源其他可以開設(shè)創(chuàng)意手工課作為該課程的基礎(chǔ)，更有利于該課程根據(jù)工作崗位進(jìn)行教學(xué)項(xiàng)目教學(xué)的微課視頻教研室主任：系主任：教學(xué)活動(dòng)流程教 學(xué) 步 驟 與 內(nèi) 容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方法課前學(xué)習(xí)：根據(jù)視頻制作蔬菜貼畫學(xué)習(xí)自然材料操作基本技能微課學(xué)習(xí)課上知識(shí)學(xué)習(xí)：自然材料在幼兒園中應(yīng)用的基本原則（一）經(jīng)濟(jì)安全原則（二）環(huán)境保護(hù)原則（三）因地制宜原則（四）隨機(jī)收集原則自然材料在幼兒園中應(yīng)用的基本技法（一）粘貼（二）編織（三）拼接（四）聯(lián)想（五）切割自然材料玩教具制作的內(nèi)容蔬果造型蔬菜印章種子類材料玩教具制作谷類粘貼畫、豆類玩具草編

3、類玩教具制作及環(huán)境創(chuàng)設(shè)稻草人殼類材料玩教具制作與環(huán)境創(chuàng)設(shè)蛋殼等干果皮類玩教具制作瓜子殼粘貼畫、核桃殼玩教具制作石子類材料玩教具制作與環(huán)境創(chuàng)設(shè)整體認(rèn)知自然材料在幼兒園中應(yīng)用時(shí)的不同工作任務(wù)方法注意事項(xiàng)項(xiàng)目學(xué)習(xí)：（備選項(xiàng)目）（一）利用石子畫進(jìn)行室外環(huán)境創(chuàng)設(shè)提示：1充分利用幼兒操作的石子畫，進(jìn)行環(huán)境的布置2可與其他操作材料進(jìn)行組合擺放（二）根據(jù)某一主題，制作一套蛋殼偶供幼兒進(jìn)行表演。如三只小豬、西游記提示：1注意蛋殼偶的裝飾性；2注意蛋殼偶的牢固性；3可運(yùn)用卡紙、橡皮泥等其他材料作為裝飾性材料。（三）嘗試?yán)糜變旱臉淙~粘貼畫，進(jìn)行環(huán)境主題的創(chuàng)設(shè)。提示:充分利用幼兒制作的作品。注意墻飾背景色彩的搭配。

4、（四）思考運(yùn)用草編的方法，自選材料制作“娃娃家”的玩教具。如鞋子、帽子、籃子等。提示：1可運(yùn)用玉米皮編織縫補(bǔ)的方式。2可以嘗試其他編織的方法。（五）思考利用玉米芯、高粱桿可以進(jìn)行哪些玩教具的制作。提示：1制作方法可以參考豆類玩教具的制作。2可以查詢相關(guān)秸稈類玩教具制作的資料。整體認(rèn)知自然材料在幼兒園中應(yīng)用時(shí)的不同工作任務(wù)方法注意事項(xiàng)講授法討論法演示法項(xiàng)目教學(xué)法態(tài)度養(yǎng)成 自然材料在幼兒園中十分常見，教師在玩教具制作與環(huán)境創(chuàng)設(shè)中可創(chuàng)造性運(yùn)用。模仿、整合訓(xùn)練分小組實(shí)施項(xiàng)目，分為六個(gè)小組，每個(gè)小組6人，討論項(xiàng)目二（蛋殼玩偶），并實(shí)施，教師巡回指導(dǎo)。七、課堂小結(jié)自然材料豐富多樣，在幼兒園中可以創(chuàng)造性加以運(yùn)用，引導(dǎo)幼兒操作時(shí)，注意環(huán)保、