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1、名師精編章優(yōu)秀教案第三防災與減災課題第二節(jié)地震和臺風的防避姓名戴紅學校北京市第二十中學教材中國地圖出版社課程標準 以一兩種自然災害為例，列舉適當?shù)膽獙Ψ椒ê蛻贝胧W情分析 關于“ 地震的防避” 內(nèi)容在初中就有所涉及，學生多少有了解，但可能當時 并沒有引起足夠的重視。 但 08 年汶川地震發(fā)生后， 大家對“ 如何應對自然災害”這一知識，才主動地想多了解些。所以應抓住時機，適時講授，共同掌握避險方 法。教學目標 充分利用實例和模擬情境中，學習地震和臺風的應對方法和應急措施。重、難點【重點】學習并掌握在地震和臺風來臨時的應對方法和應急措施?！倦y點】無教學方法、教學資源【教學方法】創(chuàng)設、模擬情境法，

2、【教學資源】課件、視頻等名師精編 優(yōu)秀教案教學設計 教學教師活動學生活動設置意圖環(huán)節(jié)復我國為什么地震多發(fā)？多發(fā)溫故，回答問題復 習 地 震 和 臺 風在哪些地區(qū)？我們所在的北習的相關知識京處在地震多發(fā)帶上嗎？提臺風多發(fā)在什么季節(jié)？我國問哪些地區(qū)遭受臺風的影響大？臺風都有哪些危害？引 入 新 課我國是個自然災害多發(fā)的國 家，我們雖然無法控制災害 的發(fā)生，但我們可以減輕它 的危害。今天， 我們就“ 地震”和“ 臺風” 來討論一下如何防避它 們！情引導學生認識“ 防”“ 避” 的自救創(chuàng) 設 身 臨 其 境 的關注前兆防地避知曉常識含義，列出本節(jié)的知識框架。做好準備機智應對互地震了，你該怎么辦？學生討

3、論， 在不同的地點該如何效果，在“ 玩中學，學中玩”躲避？被壓埋了，你該怎么辦？討論自救方法境學習有效避災方法。教學使學生加深印象，播震前更 加 明 確 該 怎 么放做視防震準備： 通常以家庭為單頻概元震時避震括（ 1）黃金 12 秒預警時間：是跑還是躲，瞬間抉擇名師精編 優(yōu)秀教案（ 2）室內(nèi)避震“ 伏而待定”：就地躲避， 利用三角空間， 蹲或趴下， 護住頭部。（ 3）室外避震盡量到 開闊的空地， 降低重心， 護 好頭部。震后自救與互救（1）學會處理外傷的基本方法：地震對人的傷害主要是倒塌的建筑物對人的埋壓和砸傷， 所以學會處理外傷的基本方法是必要的。（2）保護好呼吸系統(tǒng)，盡量減少體力消耗。（ 3）要有頑強的毅力和旺 盛的求生意識最重要 的一點。用 以 板書小結上 方 法 學 習 臺 風

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