2022年貴州省六盤山育才高三最后一卷生物試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

1、2021-2022學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項:1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1研究種群的變化規(guī)律以及影響種群數(shù)量變化的因素,對有害動物的防治以及對野生生物資源的保護(hù)和利用有著重要意義。下列有關(guān)敘述正確的是( )A種群增長的開始階段不受自身密度的影響B(tài)增加遷入率、降低遷出率可增加本

2、種群的K值C若某種群的年齡組成為增長型,則該種群數(shù)量一定增加D魚塘中某種魚的養(yǎng)殖密度不同時,單位水體該魚的產(chǎn)量有可能相同2復(fù)合型免疫缺陷癥患者缺失ada基因,利用生物工程技術(shù)將人正常ada基因以病毒為載體轉(zhuǎn)入患者的T細(xì)胞中,再將攜帶ada基因的T細(xì)胞注入患者體內(nèi),可改善患者的免疫功能。下列相關(guān)敘述,不正確的是( )A可通過PCR技術(shù)從正常人基因文庫中大量獲取正常ada基因Bada基因整合到病毒核酸的過程中需使用限制酶和DNA連接酶Cada基因整合到病毒核酸上并在病毒體內(nèi)進(jìn)行復(fù)制D將正常ada基因轉(zhuǎn)入患者T細(xì)胞進(jìn)行治療的方法屬于基因治療3棉鈴蟲是嚴(yán)重危害棉花的一種害蟲??蒲泄ぷ髡甙l(fā)現(xiàn)了蘇云金芽孢

3、桿菌中的毒蛋白基因B和豇豆中的胰蛋白酶抑制劑基因D,均可導(dǎo)致棉鈴蟲死亡?,F(xiàn)將B和D基因同時導(dǎo)入棉花的一條染色體上獲得抗蟲棉。棉花的短果枝由基因A控制,研究者獲得了多個基因型為AaBD的短果枝抗蟲棉植株,AaBD植株自交得到F1(不考慮減數(shù)分裂時的交叉互換)。下列說法錯誤的是( )A若F1表現(xiàn)型比例為9:3:3:1,則果枝基因和抗蟲基因分別位于兩對同源染色體上B若F1中短果枝抗蟲:長果枝不抗蟲=3:1,則B、D基因與A基因位于同一條染色體上C若F1中短果枝抗蟲:短果枝不抗蟲:長果枝抗蟲=2:1:1,基因型為AaBD的短果枝抗蟲棉植株產(chǎn)生配子的基因型為A和aBDD若F1中長果枝不抗蟲植株比例為1/

4、16,則基因型為AaBD的短果枝抗蟲棉植株產(chǎn)生配子的基因型為AB、AD、aB、aD4某種著色性干皮癥的致病原因是由于相關(guān)染色體DNA發(fā)生損傷后,未能完成下圖所示的修復(fù)過程。下列相關(guān)說法不正確的是()A完成過程至少需要2種酶B酶或酶功能異?;蛉笔Ф伎蓪?dǎo)致患病C該病是由于染色體結(jié)構(gòu)變異所致D該修復(fù)過程的場所是在細(xì)胞核中5某種昆蟲長翅(A)對殘翅(a)、直翅(B)對彎翅(b)、有刺剛毛(D)對無刺剛毛(d)為顯性,控制這三對性狀的基因位于常染色體上。如圖表示某一個體的基因組成,若不考慮交叉互換,以下判斷正確的是A圖中A與B互為等位基因,A與D互為非等位基因B該個體的一個初級精母細(xì)胞所產(chǎn)生的精細(xì)胞基因

5、型有四種C控制翅長與翅形的兩對等位基因遺傳時遵循自由組合定律D若該個體與隱性個體測交,后代基因型比例為l:1:1:16下列關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述,錯誤的是( )A致敏B淋巴細(xì)胞表面含有抗原受體及白細(xì)胞介素-2受體B效應(yīng)B細(xì)胞失去增殖能力,其表面不含受體分子C同一個體的B淋巴細(xì)胞與T淋巴細(xì)胞所含MHC分子相同D巨噬細(xì)胞、輔助性T細(xì)胞受到刺激后都能分泌蛋白質(zhì)作用于其他細(xì)胞二、綜合題:本大題共4小題7(9分)一個由英國倫敦帝國學(xué)院和芬蘭圖爾庫大學(xué)的科學(xué)家組成的研究小組日前開發(fā)出一種通過大腸桿菌制造丙烷的新技術(shù)。科研人員要對大腸桿菌進(jìn)行研究和利用,需要對大腸桿菌進(jìn)行培養(yǎng)、分離、鑒定與計數(shù)等,請結(jié)合所學(xué)知識

6、,回答下列問題:(1)培養(yǎng)基配制時需要對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌,采用的方法是_,實驗室常用的三種消毒方法的名稱是_。在接種前通常需要檢測固體培養(yǎng)基是否被污染,檢測的方法是_。(2)圖1所示的方法是_,對分離得到的大腸桿菌可通過觀察菌落的_進(jìn)行形態(tài)學(xué)鑒定。在5個平板上分別接入11mL稀釋液,經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后,5個平板上菌落數(shù)分別是19、61、64,65和66,則1g土壤中的活菌數(shù)約為_個。(3)圖2是某同學(xué)利用不同于圖1方法分離菌株的示意圖。下列對其操作的敘述正確的有_。a操作前用無水乙醇對雙手進(jìn)行消毒處理b不能將第區(qū)域的劃線與第區(qū)域的劃線相連c整個過程需要對接種環(huán)進(jìn)行6次灼燒d平板劃線后培養(yǎng)微生物時要倒置

7、培養(yǎng)8(10分)回答下列(一)、(二)小題。(一)鎮(zhèn)江香醋素以“酸而不澀、香而微甜、色濃味鮮”而蜚聲中外。下圖是鎮(zhèn)江香醋的生產(chǎn)工藝簡化流程:(1)蒸煮的目的:使原料在高溫下滅菌,同時_,淀粉被釋放出來,淀粉由顆粒狀變?yōu)槿苣z狀態(tài)。(2)由于酵母菌缺少淀粉水解酶系,糯米需經(jīng)蒸煮后在a-淀粉酶的作用下液化,后加入糖化酶糖化,目的是_。30min后,裝入發(fā)酵罐再接入酵母進(jìn)行_。在操作過程中,發(fā)酵罐先通氣,后密閉。通氣能提高_(dá)的數(shù)量,有利于密閉時獲得更多的酒精產(chǎn)物。(3)醋酸發(fā)酵時酒精應(yīng)先_,否則會因濃度過高抑制醋桿菌的增殖。發(fā)酵過程需敞口操作,麩皮和糠等拌勻制作成松散的發(fā)酵料,其目的是_。發(fā)酵過程中可

8、通過高效液相色譜技術(shù)對多種有機酸組成及動態(tài)變化進(jìn)行研究。將_在相同的色譜條件下進(jìn)行檢測,繪制標(biāo)準(zhǔn)曲線。再根據(jù)其對發(fā)酵過程中的有機酸含量進(jìn)行測算跟蹤發(fā)酵進(jìn)程。(4)黑曲霉可產(chǎn)生a-淀粉酶用于液化,還可以產(chǎn)生果膠酶將果膠徹底分解為_。(二)請回答下列與基因工程和植物克隆有關(guān)的問題。(1)質(zhì)粒的抗性基因是常用的_標(biāo)記,如果質(zhì)粒的抗性基因內(nèi)有若干單一的限制性酶切位點就更好。當(dāng)外源基因插入這樣的酶切位點時,會使該抗性基因失活,這時宿主菌變?yōu)閷υ摽股豞的菌株,容易檢測出來。(2)雙酶切會使載體和目的基因的DNA都產(chǎn)生兩種不同的粘性末端,但DNA連接酶在適宜pH條件下會選擇把_連接起來,從而保證目的基因只

9、以一個方向連接入載體。影響DNA連接反應(yīng)的因素有_(寫出兩點)。(3)花藥培養(yǎng)是單倍體克隆的主要方法。花藥再生植株的產(chǎn)生有兩條途徑:一是煙草等植物通過形成花粉胚的_途徑,二是水稻等植物通過產(chǎn)生芽和根的_途徑,最后發(fā)育成單倍體植物。水稻花藥培養(yǎng)除了得到單倍體植物,還可以得到來源于花藥體細(xì)胞的_植株,因此需要對后代進(jìn)行進(jìn)一步的篩選。9(10分)植物細(xì)胞壁中存在大量不能被豬消化的多聚糖類物質(zhì),如半纖維素多聚糖、果膠質(zhì)(富含有半乳 糖醛酸的多聚糖)等。研究人員通過基因工程、胚胎工程等技術(shù)培育出轉(zhuǎn)多聚糖酶基因(manA)豬,主要流程如下 圖(neo 為新霉素抗性基因)。(1)將該重組質(zhì)粒成功導(dǎo)入受體細(xì)胞

10、后,經(jīng)培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)約有 50%的細(xì)胞能正常表達(dá)目的基因產(chǎn)物,原因 是_。通過過程獲得的重組質(zhì)粒含有 4.9 kb 個堿基對,其中 manA 基因含有 1.8 kb 個堿基對。若用 BamH 和 EcoR 聯(lián)合酶切割其中一種重組質(zhì)粒,只能獲得 1.7 kb 和 3.2 kb 兩種 DNA 片段,若用上述聯(lián)合酶切割同等長度的另一種重組質(zhì)粒,則可獲得_kb 長度兩種的 DNA 片段。(2)圖 2 中,豬胎兒成纖維細(xì)胞一般選擇傳代培養(yǎng) 10 代以內(nèi)的細(xì)胞,原因是_,豬 的卵母細(xì)胞一般要培養(yǎng)到_期。(3)在過程的早期胚胎培養(yǎng)時,通常需要定期更換培養(yǎng)液,目的是_,一 般培養(yǎng)到_階段,可向受體移植。(4)過程

11、前,通常需對受體母豬注射孕激素,對其進(jìn)行_處理。10(10分)線粒體的功能由其中的約1000種蛋白質(zhì)來執(zhí)行。如圖是真核細(xì)胞中線粒體蛋白X從細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)轉(zhuǎn)運到線粒體基質(zhì)的圖解,導(dǎo)肽(一般含1080個氨基酸殘基)是該蛋白質(zhì)一端的肽段,在引導(dǎo)蛋白質(zhì)進(jìn)入線粒體基質(zhì)的過程中起到了重要的定位作用。注:Hsp:熱休克蛋白,按照分子的大小分為Hsp70,Hsp60等。(1)組成線粒體前體蛋白X的肽鏈中,N端特指的是含有游離的NH2一端,則肽鏈的另外一端應(yīng)該含有的化學(xué)基團(tuán)是_。(2)線粒體前體蛋白X是由細(xì)胞結(jié)構(gòu)中_內(nèi)的基因控制合成,合成部位是_。據(jù)圖可知熱休克蛋白的作用是_。(3)據(jù)研究,線粒體內(nèi)的DNA也參與線

12、粒體中許多酶復(fù)合物的生物合成,由此可見線粒體屬于_(填“自主性”“半自主性”或“無自主性”)細(xì)胞器。11(15分)鴯鹋油提取自澳洲動物鴯鹋(一種當(dāng)?shù)爻R婙B類)的背部脂肪,具有很多用途,如促進(jìn)傷口愈合,緩解關(guān)節(jié)炎等,也常與一些抗菌成分混合制成抗菌藥物,近年來受到研究人員的關(guān)注。(1)隨著抗菌藥物被廣泛使用,病原菌的抗藥性基因頻率發(fā)生_(填“定向”或“不定向”)改變,人們迫切希望發(fā)現(xiàn)新結(jié)構(gòu)的抗菌化合物。(2)前期研究發(fā)現(xiàn)鴯鹋油的水溶性較差,所以不能在_培養(yǎng)基上出現(xiàn)清晰的抑菌圈,故將醇鵲油與乙醇和Tween 81(一種乳化劑)混合均勻制成乳液。為確定鴯鹋油的最小抑菌濃度(MIC),研究人員進(jìn)行了以下

13、實驗:將大腸桿菌、金黃色葡萄球菌和沙門氏菌分別_到LB培養(yǎng)基中,在37搖床條件下培養(yǎng)。搖床振蕩培養(yǎng)的原因是_。一段時間后將上述培養(yǎng)基稀釋為一定濃度的菌懸液,加入不同稀釋濃度的鴯鹋油乳液并振蕩混勻,培養(yǎng)21 h后測定菌體的存活狀況,結(jié)果如下表。鴯鹋油濃度/%菌體生長情況大腸桿菌金黃色葡萄球菌沙門氏菌1+111156+111313+111625-+11125-+1125-+115-+注:“+”表示有菌生長;“-”表示無菌生長。上述結(jié)果顯示:_。(3)常見抗菌藥物青霉素的抗菌機理是抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成。有人提出鴯鹋油可增大菌體細(xì)胞膜的通透性。已知多數(shù)細(xì)菌體內(nèi)存在半乳糖苷酶,可催化乳糖水解生成_和半乳

14、糖,鄰硝基酚-半乳糖苷(ONPG)是一種乳糖類似物,可進(jìn)入菌體,被-半乳糖苷酶水解為鄰硝基苯酚(一種黃色物質(zhì))。分光光度計可定量檢測溶液中某種物質(zhì)的含量。為確定鵲油能否增大菌體細(xì)胞膜通透性,請你根據(jù)上述原理寫出實驗思路_。參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【解析】種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例。其中,種群密度是種群最基本的數(shù)量特征;出生率和死亡率對種群數(shù)量起著決定性作用;年齡組成可以預(yù)測一個種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢?!驹斀狻緼、種群增長受自身密度的影響,剛開始時種群密度較小,種群密度對種群增長的

15、影響也較小,A錯誤;B、增加遷入率、降低遷出率可增加本種群的種群密度,但不能增加該種群的K值,B錯誤;C、種群數(shù)量增長還受環(huán)境的影響,年齡組成為增長型的種群,如果環(huán)境條件惡劣,種群數(shù)量不一定增加,C錯誤;D、因為該魚塘的環(huán)境容納量是一定的,故魚塘中該種魚的初始養(yǎng)殖密度不同時,單位水體中該種魚的產(chǎn)量有可能相同,D正確。故選D。2、C【解析】本題結(jié)合基因治療,主要考查基因工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的原理、概念、操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié)?!驹斀狻緼、可以把基因文庫中獲取目的基因通過PCR技術(shù)進(jìn)行擴增,A正確;B、ada基因整合到病毒核酸的過程中需使用限制酶和DNA連接酶,B

16、正確;C、ada基因整合到病毒核酸上在人的T細(xì)胞內(nèi)復(fù)制表達(dá),C錯誤;D、將正常ada基因轉(zhuǎn)入患者T細(xì)胞進(jìn)行治療的方法屬于基因治療,D正確。故選C。3、D【解析】A、已知B、D位于一條染色體上。如果短果枝基因A和抗蟲基因分別位于兩對同源染色體上,則基因型為AaBD的短果枝抗蟲棉植株自交,子代中短果枝(A_)長果枝(aa)31,抗蟲(BD_)不抗蟲31,因此F1表現(xiàn)型及其比例為短果枝抗蟲長果枝抗蟲短果枝不抗蟲長果枝不抗蟲9331,A正確;B、如果B、D基因與A基因位于同一條染色體上,則基因型為AaBD的短果枝抗蟲棉產(chǎn)生的配子及其比例為ABDa11,其自交所得F1中短果枝抗蟲長果枝不抗蟲31,B正確

17、;C、如果B、D基因與a基因位于同一條染色體上,則基因型為AaBD的短果枝抗蟲棉產(chǎn)生的配子及其比例為aBDA11,其自交所得F1的基因型及比例是AaBDAAaaBBDD211,表現(xiàn)型及其比例為短果枝抗蟲短果枝不抗蟲長果枝抗蟲211,C正確;D、由于B、D位于同一條染色體上,如果不考慮交叉互換,則不會產(chǎn)生基因型為AB、AD、aB、aD的四種類型的配子,D錯誤。故選D?!军c睛】解答此題需抓住問題的實質(zhì),如果不考慮減數(shù)分裂時的交叉互換,則位于同一條染色體的基因會隨著這條染色體一起遺傳。據(jù)此以題意“B和D基因同時導(dǎo)入棉花的一條染色體上獲得抗蟲棉”為切入點,依據(jù)減數(shù)分裂和遺傳規(guī)律的知識并圍繞如下圖所示的

18、基因A和a與BD在染色體上的可能的三種位置情況,明辨基因型為AaBD的短果枝抗蟲棉植株產(chǎn)生的配子的基因型及其比例,再依據(jù)雌性配子的隨機結(jié)合,推知子代的基因型及其比例,進(jìn)而確定表現(xiàn)型及其比例并與各選項進(jìn)行對比分析。4、C【解析】分析題圖:圖示為“DNA修復(fù)機制”中切除修復(fù)過程的示意圖,首先切除其中的二聚體,其次填補缺口,該過程需要遵循堿基互補配對原則,最后封閉缺口,該過程需要DNA連接酶。據(jù)此答題?!驹斀狻緼、完成過程需要DNA聚合酶將脫氧核苷酸連接到DNA片段上,之后還需要DNA連接酶將DNA片段連接起來,A正確;B、由圖可知,該DNA的修復(fù)需要酶和酶,因此酶或酶功能異常或缺失都可導(dǎo)致患病,B

19、正確;C、該病是由于基因結(jié)構(gòu)改變引起的,屬于基因突變,C錯誤;D、染色體位于細(xì)胞核中,因此修復(fù)染色體DNA損傷的過程發(fā)生在細(xì)胞核中,D正確。故選C?!军c睛】本題考查基因工程的相關(guān)知識,要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點;識記基因工程的工具及其功能,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項。5、D【解析】依題文可知,等位基因是指同源染色體同一位置控制相對性狀的一對基因,一對等位基因減數(shù)分裂時遵循基因分離定律,以此相關(guān)知識做出判斷。【詳解】A、圖中A與B沒有在同源染色體的同一位置,不屬于等位基因,A錯誤;B、由于是該個體的一個初級精母細(xì)胞所產(chǎn)生的精細(xì)胞,所以精細(xì)胞有4個,其基因型有二種,B錯誤;C、控制翅長

20、與翅形的兩對等位基因在一對同源染色體上,所以其遺傳時遵循分離定律,C錯誤;D、若該個體與隱性個體測交,由于該個體產(chǎn)生4種比例相等的配子,所以后代基因型比例為l:1:1:1,D正確。故選D。6、B【解析】免疫細(xì)胞包括吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞,淋巴細(xì)胞分為T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞,T淋巴細(xì)胞的功能是分泌淋巴因子、呈遞抗原、和接受抗原刺激分化細(xì)胞效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞,效應(yīng)T細(xì)胞的功能作用于靶細(xì)胞使靶細(xì)胞裂解、死亡釋放其中的抗原; B淋巴細(xì)胞的功能是接受抗原刺激分化成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,漿細(xì)胞的功能是產(chǎn)生抗體?!驹斀狻緼、致敏B淋巴細(xì)胞表面含有抗原受體及白細(xì)胞介素-2受體,A正確;B、效應(yīng)B細(xì)胞已經(jīng)高度分化,失

21、去了增殖能力,其表面不含抗原的受體分子,但是還含有其他的受體分子,B錯誤;C、同一個體的B淋巴細(xì)胞與T淋巴細(xì)胞所含MHC分子相同,C正確;D、巨噬細(xì)胞、輔助性T細(xì)胞受到刺激后都能分泌蛋白質(zhì)作用于其他細(xì)胞,D正確。故選B。二、綜合題:本大題共4小題7、高壓蒸汽滅菌 煮沸消毒法、巴氏消毒法、化學(xué)藥劑消毒 將未接種的培養(yǎng)基放在恒溫箱中培養(yǎng) 稀釋涂布平板法 形狀、顏色、大小、隆起、邊緣、透明度、光澤等特征 bcd 【解析】微生物常見的接種的方法:平板劃線法:將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開始部分,微生物往往連在一起生長,隨著線的延伸,菌數(shù)逐漸減少,最后可能形成

22、單個菌落;稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落。菌落數(shù)計算公式:每克樣品中的菌株數(shù)=(cV)M,其中c代表某一稀釋度下平板上生長的平均菌落數(shù),V代表涂布平板時所用的稀釋液的體積(mL),M代表稀釋倍數(shù)?!驹斀狻浚?)培養(yǎng)基配制時需要對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌,采用的方法是高壓蒸汽滅菌,實驗室常用的三種消毒方法的名稱是:煮沸消毒法、巴氏消毒法、化學(xué)藥劑消毒。在接種前通常需要檢測固體培養(yǎng)基是否被污染,檢測的方法是:將未接種的培養(yǎng)基放在恒溫箱中培養(yǎng),觀察是否有菌落形成。(2)由圖1的操作流程可以看出,圖1所示方法為:稀釋涂布平板法,對分離得到的大腸桿菌可通

23、過觀察菌落的形狀、顏色、大小、隆起、邊緣、透明度、光澤等特征進(jìn)行形態(tài)學(xué)鑒定。利用稀釋涂布平板法測定細(xì)菌數(shù)時,篩選平板上的菌落數(shù)為31311,所以1g土壤中的活菌數(shù)為個。(3)圖2是通過平板劃線接種操作。a、操作前用71%的酒精溶液對接種人員的雙手進(jìn)行消毒處理,a錯誤;b、在劃線操作時不能將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)相連,因此不能將第區(qū)域的劃線與第區(qū)域的劃線相連,正確;c、在每次劃線前后都要對接種環(huán)進(jìn)行滅菌,接種環(huán)的滅菌方法應(yīng)是在火焰上灼燒,整個過程需要對接種環(huán)進(jìn)行6次灼燒,c正確;d、由于正放培養(yǎng)平板蓋子上的冷凝水會順著流到培養(yǎng)基上和外面,引起雜菌污染,因此平板劃線后培養(yǎng)微生物時要倒置培養(yǎng),并且倒

24、置有利于菌體呼吸,d正確。故選bcd。【點睛】本題考查微生物的分離和培養(yǎng),要求考生識記接種微生物常用的兩種方法;掌握鑒定微生物分解菌的原理,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題。8、使植物細(xì)胞破裂 將淀粉分解成糖 酒精發(fā)酵 酵母菌 (用水)稀釋 增加通氣性 各種有機酸的標(biāo)準(zhǔn)溶液 半乳糖醛酸 篩選 敏感 相同的粘性末端 溫度、酶的用量、反應(yīng)時間 胚胎發(fā)生 器官發(fā)生 二倍體 【解析】基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲取:方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成。(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等。(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:

25、根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。(4)目的基因的檢測與鑒定。【詳解】(一)(1)蒸煮的目的:使原料在高溫下滅菌,同時高溫可以破壞細(xì)胞膜,使細(xì)胞中的淀粉被釋放出來。(2)淀粉在a-淀粉酶的作用下變成糊精,糊精在-淀粉酶的作用下變成麥芽糖,麥芽糖在糖化淀粉酶的作用下變成葡萄糖。加入糖化酶糖化,目的是糖化。30min后,裝入發(fā)酵罐再接入酵母進(jìn)行酒精發(fā)酵,酵母菌利用葡萄糖進(jìn)行厭氧呼吸可產(chǎn)生酒精。酵母菌繁殖需要能量,而需氧呼吸能提供更多的能

26、量,通氣能提高酵母菌的數(shù)量,有利于密閉時獲得更多的酒精產(chǎn)物。(3)酒精含量過高,醋桿菌容易死亡,因此醋酸發(fā)酵時酒精應(yīng)先(用水)稀釋。發(fā)酵過程需敞口操作,麩皮和糠等拌勻制作成松散的發(fā)酵料,都是為了增加通氣性。將各種有機酸的標(biāo)準(zhǔn)溶液在相同的色譜條件下進(jìn)行檢測,繪制標(biāo)準(zhǔn)曲線。再根據(jù)其對發(fā)酵過程中的有機酸含量進(jìn)行測算跟蹤發(fā)酵進(jìn)程。(4)果膠是半乳糖醛酸的高聚物,果膠酶可將果膠徹底分解為半乳糖醛酸。(二)(1)質(zhì)粒常含有抗性基因用于重組質(zhì)粒的篩選。當(dāng)外源基因插入這樣的酶切位點時,會使該抗性基因失活,抗性基因無法表達(dá),這時宿主菌變?yōu)閷υ摽股孛舾械木辏菀讬z測出來。(2)雙酶切會使載體和目的基因的DNA

27、都產(chǎn)生兩種不同的粘性末端,但DNA連接酶在適宜pH條件下會選擇把相同的粘性末端連接起來,避免單酶切使目的基因或質(zhì)粒自連或反向連接,保證目的基因只以一個方向連接入載體。溫度、酶的用量、反應(yīng)時間都會影響DNA連接反應(yīng)。(3)花藥再生植株的產(chǎn)生有兩條途徑:一是煙草等植物通過形成花粉胚的胚胎發(fā)生途徑(胚是植物的幼體),二是水稻等植物通過產(chǎn)生芽和根的器官發(fā)生途徑(芽、根是植物的器官),最后發(fā)育成單倍體植物。水稻花藥培養(yǎng)除了得到單倍體植物,還可以得到來源于花藥體細(xì)胞的二倍體植株(秋水仙素加倍),因此需要對后代進(jìn)行進(jìn)一步的篩選(表現(xiàn)型進(jìn)行篩選)。【點睛】基因工程是現(xiàn)代生物技術(shù)研究的重要內(nèi)容,基因工程涉及到很

28、多技術(shù),是重點也是難點,在學(xué)習(xí)時應(yīng)在理解相應(yīng)技術(shù)原理的基礎(chǔ)上,熟悉各種技術(shù)的特點及應(yīng)用范圍。9、目的基因與質(zhì)粒結(jié)合時,存在正接和反接兩種重組質(zhì)粒 3.5和1.4 保持正常的二倍體核型 減數(shù)第二次分裂中 清除代謝廢物,補充營養(yǎng)物質(zhì) 桑椹胚或囊胚 同期發(fā)情 【解析】分析題圖:為基因表達(dá)載體的構(gòu)建、為將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、為體細(xì)胞核移植、為早期胚胎培養(yǎng)、為胚胎移植?!驹斀狻浚?)將該重組質(zhì)粒成功導(dǎo)入受體細(xì)胞后,經(jīng)培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)約有50%的細(xì)胞能正常表達(dá)目的基因產(chǎn)物,原因是目的基因與質(zhì)粒結(jié)合時,存在正接和反接兩種重組質(zhì)粒。上述4.9kb的重組質(zhì)粒有兩種形式,若用BamHI和EcoRI聯(lián)合酶切其中一種,只

29、能獲得1.7kb和3.2kb兩種DNA片段,說明右側(cè)BamHI和EcoRI之間的長度為1.7;用聯(lián)合酶切同等長度的另一種重組質(zhì)粒,則切割的是BamHI左側(cè)的位點,又因為manA基因含有1.8kb個堿基對,可獲得1.7+1.8=3.5kb和4.9-3.5=1.4kb兩種DNA片段。(2)豬胎兒成纖維細(xì)胞一般選擇傳代培養(yǎng)10代以內(nèi)的細(xì)胞,原因是保持正常的二倍體核型。細(xì)胞在傳至1050代時,增殖會逐漸緩慢,以至于完全停止,這時部分細(xì)胞的細(xì)胞核型可能會發(fā)生變化。在核移植時采集的卵母細(xì)胞,在體外培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期才進(jìn)行去核操作。(3)在早期胚胎培養(yǎng)過程中,應(yīng)定期更換培養(yǎng)液,清除代謝廢物,補充營養(yǎng)物

30、質(zhì)。胚胎一般培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段,可向受體移植。(4)胚胎移植前,通常需對受體母豬注射孕激素,使其能同期發(fā)情?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握基因工程的相關(guān)知識、核移植技術(shù)和胚胎移植技術(shù),并能夠分析和判斷圖中各個字母代表的過程的名稱,結(jié)合題目的提示分析答題。10、COOH(羧基) 細(xì)胞核 細(xì)胞質(zhì)中的核糖體(核糖體) 與蛋白質(zhì)的解折疊及重新折疊有關(guān) 半自主性 【解析】真核細(xì)胞中線粒體蛋白X屬于蛋白質(zhì)從細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)轉(zhuǎn)運到線粒體基質(zhì),所以合成場所是核糖體.線粒體前體蛋白X是由細(xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)胞核內(nèi)的基因控制合成,該分子的肽鏈一端是含有游離的NH2,則肽鏈的另外一端應(yīng)該含有的化學(xué)基團(tuán)是COOH。線粒體內(nèi)含有少量的DNA也參與線粒體中許多酶復(fù)合物的生物合成,由此可見線粒體屬于半自主性的細(xì)胞器?!驹斀狻浚?)一個肽鏈中至少有一個游離的氨基和一個游離的羧基,如果肽鏈一端是含有游離的NH2,則肽鏈的另外一端應(yīng)該含有的化學(xué)基團(tuán)是COOH(羧基)。(2)由圖中分析可知:線粒體前體蛋白X是從細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)轉(zhuǎn)運到線粒體基質(zhì)中的,所以線粒體前體蛋白X是由細(xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)胞核內(nèi)的基因控制合成,細(xì)胞質(zhì)中的核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所。據(jù)圖可知:解折疊的前體蛋白在熱休克蛋白Hsp 70和Hsp 60的作用下重新折疊,可知熱休克蛋白的作用是與蛋白質(zhì)的解折疊及重新折疊有關(guān)。(3)據(jù)研究,線粒體內(nèi)含

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