幼兒園主題活動策劃方案五篇

1、幼兒園主題活動籌劃方案五篇春天的小花2.掌握指紋畫的步驟和方法3.發(fā)幼兒學習美術的興趣和對大自然的熱感情感活動準備：顏料、顏料盒、美術畫紙假設干活動重點與難點：活動重點：掌握指紋畫表現(xiàn)花朵的方法活動難點：把指紋小花的花瓣組合成一朵朵五顏六色的小花活動過程：1、談話導入師：春天到了，到處開滿了色彩鮮艷的小花。小朋友喜不喜歡呀?這天老師就教小朋友用我們的小手畫出可愛秀麗的小花。小朋友想不想學阿？2、老師示范1.老師用一個手指沾上顏料畫出一片花瓣。2.老師把沾了顏料的手指擦干凈，同樣的方法，把花瓣轉成一朵朵漂亮的五瓣、六瓣、三瓣等等花朵。（重點告訴小朋友們，在組合花瓣時，要保證花瓣圍繞一個中點組合成

2、一個圓形,不要太分散、也不要過度重疊在一齊。）3、幼兒自己動手操作1.老師先帶著幼兒一齊回憶一下畫指紋畫花朵的根本步驟。2.幼兒自己動手操作，老師在一旁指導。4、活動結束1.教師評價幼兒的作品，以鼓勵為主，激發(fā)幼兒學習美術的興趣。展示幼兒的作品，用幼兒的作品裝飾教室的后墻和外墻。鼓勵幼兒再接再厲。幼兒園主題方案3一、主題名稱：幼兒園主題活動?秀麗的冬天？二、主題選取的原由提起冬天，大多數(shù)人的感受是寒冷，刺骨的風，一望無邊的茫茫白雪，但對于孩們來說就有所不同了，滑雪、堆雪人、打雪仗，這些活動樂此不疲。所以，我們設計了?秀麗的冬天?這個主題活動，讓孩子們充分的感受冬天的秀麗與神秘，激發(fā)孩子們對冬天

3、的熱愛之情。三、主題目標使幼兒了解冬天，學會自我的保護方法。學習用自我的感受，描述冬天的特征。給孩子們講述有關雪的科普知識。讓孩子們欣賞冬天的繪畫作品，并自己描繪心中的冬天。教幼兒學會歌曲?我們滑雪多快樂?，并嘗試創(chuàng)編歌詞。給孩子們講一些有關冬天的童話故事。四、主題網絡圖五、教學活動方案教育活動一：歌曲活動?冬天的贊歌？活動目的：感受曲調的上下，學會愉快的演唱歌曲。激發(fā)幼兒用心參與歌唱活動，天眼歌唱的快樂?；顒訙蕚洌洪_辦?我愛冬天?主題活動，使孩子們了解冬天的特點。有關歌曲的磁帶與圖片。活動過程：（一）播放歌曲，激發(fā)興趣播放歌曲，吸引孩子們的注意了，順勢自然引出對話。老師：這首歌好聽嗎幼兒：好

4、聽老師：想不想學阿？（二）整體感知歌曲提問：你在歌曲中聽都到了什么？分段學習演唱歌曲1.老師清唱前半段。出示相關圖片和播放曲調，引導孩子一句的有節(jié)奏的念出歌詞。透過提問，讓孩子們唱出最喜歡的一句。（三）整體學習歌曲老師先清唱后半段歌曲，提問：歌曲里都唱了些什么？出示圖片，并播放曲子，提示幼兒年初后半段歌詞，因為幼兒記憶相要困難一些，老師要有語言和動作上的暗示，以幫助幼兒熟記。用不同的方式演唱歌曲，激發(fā)孩子們學習的興趣。如：老師領唱幼兒跟唱;你一句，我一句，并伴有動作。（四）活動延伸秀麗的冬天到了，有活動的延伸是為了在不一樣的冬天中，每個孩子都有自己的收獲。教育活動二：親自感受活動?走進冬天？活

5、動目的：透過親自的參與，讓孩子們對冬天有更深刻的認識。在切身感受中，教會孩子們冬天的一些自我保護小知識。透過自我感知，體會冬天的別樣美?；顒訙蕚洌洪_展?不一樣的冬天?主題活動，激發(fā)孩子對冬天的興趣。講解一些戶外平安知識。活動過程：（一）引出活動，激發(fā)興趣出示課件-引導談話，關于冬天的圖片（雪人）老師：什么季節(jié)到了？幼兒：冬天老師：你們是怎樣明白的？（二）帶著幼兒，感受冬天老師：你們喜歡冬天嗎？幼兒：喜歡老師：我們去外面看看好嗎？帶著孩子在就近的田野或花園中觀看冬天的景色，要求孩子們形容冬天。（三）活動延伸要求孩子們對春天和冬天進行比擬，發(fā)現(xiàn)其中的差異美。并要求孩子們，對自己認為最美的冬天進行描

6、述。透過這些，能夠鍛煉孩子們的想象力以及敏銳的觀察力，并進一步提高孩子們的語言表述潛力。教育活動三：動手活動?秀麗的雪？活動目的：1.透過此活動鍛煉孩子的動手潛力。2.讓孩子明白有關雪的知識?；顒訙蕚洌盒¤F鏟、胡蘿卜等。每個幼兒佩戴手套和圍巾?；顒舆^程：（一）透過對話，引發(fā)興趣老師：你們喜歡雪嗎？幼兒：喜歡。老師：那我們出去堆雪人吧。（二）開始活動將孩子們分成幾組，每組分配不同的任務，如，雪人頭、身子等。分配工具等一些物品，并進行關于雪的構成的知識講解。在孩子們制作過程中用相機進行記錄。（三）指導完成老師在一旁用心的指導學生，完成各局部的制作。同時對總體的組裝進行協(xié)助，但各局部的形狀由幼兒自由

7、制作，不進行限制。（四）活動拓展：相信在這個活動中透過幼兒的親自制作，必須對動手潛力有所提高?；顒又心軌蚬膭钣變海醚┤ブ谱饕恍┳约合胂蟮氖挛?，增進孩子們的想象力。同時進一步穩(wěn)固所學，并加強動手潛力，激發(fā)孩子們對自然的熱愛。教育活動四：繪畫活動?我心目中的冬天？活動目的1.透過幼兒的手，畫出心中的冬天，增進對冬天的熱愛。2.透過繪畫，豐富幼兒的想象力?；顒訙蕚洌夯埡透鞣N色彩的彩色畫筆。關于冬天的美景錄像和畫?；顒舆^程：（一）引出活動，激發(fā)興趣首先，觀看準備的錄像，自然引導幼兒對冬天的想象。透過話語自然引出活動資料。老師：孩子們喜歡冬天嗎？幼兒：喜歡。老師：用你們手中的畫筆，畫出心中的冬天好嗎

8、？（二）開始繪畫老師能夠和幼兒一齊繪畫，并走動觀察孩子的繪畫。（三）講評階段在此階段，老師只針對每個幼兒作品的特點進行表揚，不對畫的整體進行比擬，不設名次。（四）活動延伸透過繪畫，每個人都描繪出了自己心中最美的冬天。此時，老師能夠讓幼兒們相互觀看畫作，并能夠鼓勵互換作品。這樣在互相的交流中，進一步拓展想象力。同時交流的過程中也是一個增進友誼的過程,從小培養(yǎng)孩子友愛。六、主題思路闡述比起春天的生機勃勃，冬天有另外一種寧靜的美。本主題活動，就是要透過聽歌曲激發(fā)幼兒對冬天的想象，實際的親近自然活動增進對冬天的感知與了解。冬天最搞笑的事物就是雪了，透過組織與雪有關的活動，使幼兒了解一些冬天的防護小知識

9、，培養(yǎng)合作完成工作的潛力，并增進幼兒對冬天的熱愛。最后，透過描繪心中的冬天，拓展孩子的想象力，并進一步激發(fā)幼兒對冬天的興趣。幼兒園主題方案4活動目的：知道祖國媽媽今年-歲了，了解首都、國旗、56個民族等關于祖國的知識。用繪畫方式表達對祖國媽媽的生日祝福，增加愛國主義熱情。積極參與慶?；顒?，體驗節(jié)日的喜慶。了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。活動準備：將畫面做成卷軸、干凈的場地、畫筆定好國旗下講話人員、內容幼兒才藝表演人員活動過程：一、升旗儀式集體齊唱國歌。當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同祝賀：“祖國媽媽生日快樂!”主持人向幼兒介紹中國的首

10、都、少數(shù)民族、國旗含義等，介紹祖國媽媽已經60歲了。幼兒才藝表演（與國慶有關內容）二、長卷畫“彩筆繪中華”幼兒在展開的卷軸上繪畫中華美景和生日祝福。三、為祖國媽媽過生日各班在教室為祖國媽媽過生日，分享蛋糕，體驗喜悅。幼兒園主題方案5活動目的：1、知道每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。2、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達熱愛之情。3、通過參加國慶節(jié)的環(huán)境創(chuàng)設，感受參與國慶節(jié)慶?；顒拥臉啡?。4、知道國慶節(jié)是幾月幾號?；顒訙蕚洌号谥竦膱D片（沒有煙花）;人手一份中國地圖一張;五星紅旗一面;關于人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片;解放軍閱兵的光碟或圖片活動過程：1、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花？2、介紹國慶節(jié)。過幾天就