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1、異性人緣活動(dòng)方案【活動(dòng)目標(biāo)】宣泄壓抑的性心理找到異性人緣好壞者的特征,與自己對(duì)照,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)。愿意對(duì)照現(xiàn)實(shí)榜樣學(xué)習(xí)異性交往?!净顒?dòng)準(zhǔn)備】助理學(xué)生L2名,選舉紙片1張/人,筆1支/人,A4紙1張/組【學(xué)生分組】根據(jù)班級(jí)情況自行分組【活動(dòng)流程】投票選舉最喜歡的異性同學(xué)學(xué)生獨(dú)立完成,不相互討論,每人選舉自己最喜歡的3-5名本班異性同學(xué),不必署名。匿名選舉,上交選票。助理負(fù)責(zé)將選票收起來(lái)。學(xué)生分組討論異性特征(1)學(xué)生分組:同性別自由組合,每36人一組,選定以為口語(yǔ)表達(dá)能力較強(qiáng)的人做為組長(zhǎng)教師布置每組要討論的兩個(gè)題目我們所喜歡的異性同學(xué)的特征有哪些?我們所討厭的異性同學(xué)的特征有哪些?教師強(qiáng)調(diào)討

2、論時(shí)的具體要求:只準(zhǔn)討論特征不許提及人名;只能是心理性格特征和行為品質(zhì)特征,而不能是容貌形體特征;這些特征要符合本班異性同學(xué)實(shí)際,越多越好;組長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄本組討論結(jié)果。分組討論學(xué)生按組討論,組長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄在A4紙上。教師巡視督導(dǎo)。統(tǒng)計(jì)學(xué)生投票選舉情況在學(xué)生討論的同時(shí),教師和助理學(xué)生按性別機(jī)票,算出得數(shù)票,排出前幾名。將得票高的男女生名單列出來(lái)備用。匯報(bào)討論結(jié)果(1)教師宣布匯報(bào)要求發(fā)言者要口齒清晰、適當(dāng)放慢語(yǔ)速。其他人尊重發(fā)言者閉上眼睛專(zhuān)心聽(tīng)講,不隨便說(shuō)話。傾聽(tīng)者不必在意某條指向于誰(shuí),而要反思這些特征在自己身上是否存在。各組長(zhǎng)公布本組討論結(jié)果。公布選舉結(jié)果(1)提示學(xué)生在內(nèi)心預(yù)估自己能否上榜為了不

3、影響部分學(xué)生情緒,教師要謊稱(chēng)每個(gè)人都榜上有名,即每個(gè)人至少被一名異性同學(xué)所認(rèn)可。(3)學(xué)生在內(nèi)心思考自己可能會(huì)得幾票,如果位居前幾名將如何面對(duì)大家進(jìn)行即興發(fā)言。逐個(gè)公布高票男女生的名單。(5)被公布姓名的學(xué)生進(jìn)行即興發(fā)言,談自己上榜感受,以及作為異性好人緣的榜樣人物要對(duì)全班同學(xué)說(shuō)的話。后續(xù)活動(dòng)(1)布置課后任務(wù)請(qǐng)心理課代表將各組學(xué)生討論的結(jié)果進(jìn)行匯總整理,一份交心理老師,一份貼教室。請(qǐng)同學(xué)們將這些與自己性別有關(guān)的討論結(jié)果記在日記本上,時(shí)常拿之對(duì)照自己的言行舉止。班主任可請(qǐng)班長(zhǎng)與班委協(xié)商,如何為今天公布的高票同學(xué)在量化考評(píng)上給予加分獎(jiǎng)勵(lì)或進(jìn)行表彰,授予“文明男/女生”稱(chēng)號(hào)等。班主任詳細(xì)了解被選舉

4、中無(wú)票或低票學(xué)生的情況,與心理老師溝通,有需要的可開(kāi)展個(gè)別心理輔導(dǎo)?!窘涣鞣窒怼堪阍趦?nèi)的每個(gè)人都參與了投票選舉,是不是說(shuō)明其實(shí)每個(gè)人內(nèi)心都有自己欣賞的異性同學(xué)?投票選舉是,你預(yù)估自己會(huì)得多少票?其實(shí)結(jié)果呢?這說(shuō)明了什么?得票較高的這些男女同學(xué),他們哪些表現(xiàn)是值得你學(xué)習(xí)的?我們所泰倫的性上與討厭的異性特征,在你身上存在著哪些呢?下一步要如何對(duì)待自己的這些表現(xiàn)呢?【建議與說(shuō)明】此活動(dòng)在初二及以上的青春期學(xué)生所在年級(jí)實(shí)施均能夠,學(xué)生很感興趣,對(duì)他們的心靈沖擊較強(qiáng),對(duì)今后行為表現(xiàn)也有較為實(shí)際的指導(dǎo)性。異性話題是與性心理有關(guān)的敏感話題,學(xué)生會(huì)較為興奮,會(huì)有一定程度的隨便說(shuō)話現(xiàn)象,顯紀(jì)律稍亂,但一般不會(huì)的課堂效果產(chǎn)生較大影響。此主題課堂上學(xué)生一定限度內(nèi)的說(shuō)笑鬧應(yīng)該是學(xué)生壓抑性情緒的一種適當(dāng)宣泄。無(wú)記名投票的形式是保證選票有效率高的保障。同性別自由組合,確保了學(xué)生能在一個(gè)安全、自由、平等的氛圍中進(jìn)行有效的、真實(shí)的交流討論。預(yù)先明確選舉組長(zhǎng)的條件,并制定由組長(zhǎng)來(lái)記錄和匯報(bào),是該組匯報(bào)時(shí)有秩序

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