2022屆安徽省黃山市新世紀(jì)校初中化學(xué)畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單選題（本大題共15小題，共30分）1按下圖所示裝置進(jìn)行實驗（圖中鐵架臺均已略去）先在

2、試管中加入試劑乙，然后在試管中加入試劑甲，立即塞緊橡皮塞，一段時間后，觀察到試管中有白色沉淀生成符合以上實驗現(xiàn)象的一組試劑是A甲：NaHCO3、稀HCl；乙：NaOH溶液B甲：Al、稀H2SO4；乙：Ba（NO3）2溶液C甲：MgO、稀鹽酸；乙：AgNO3D甲：Cu、稀H2SO4；乙：BaCl2溶液2分別把X、Y、Z三種金屬加入稀鹽酸中，只有Z表面無現(xiàn)象。Y加入X的硝酸鹽溶液中，有X析出。則三種金屬的活動性順序是AYXZBXYZCXZYDZYX3下列說法不正確的是（ ）A進(jìn)入地窖、深洞前先做燈火實驗B合金的性能一般比組成它們的純金屬更優(yōu)越C濃硫酸和濃鹽酸敞口放置后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均變小D溶液具有均

3、一、穩(wěn)定的特征，所以均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液4為除去粗鹽水中的可溶性雜質(zhì)MgSO4、CaCl2，某化學(xué)小組同學(xué)設(shè)計了以下方案，下列說法正確的是（微溶物不形成沉淀）（）A過濾用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗B溶液X中只含溶質(zhì)NaCl和Na2CO3C加入Ba（OH）2溶液時發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ba（OH）2+MgSO4=Mg（OH）2+BaSO4D可以先加入過量的Na2CO3溶液再加入過量的Ba（OH）2溶液5下列各組物質(zhì)混合后，所得溶液質(zhì)量減小的是A鋁片浸入氯化鎂溶液中B氫氧化鈉溶液加入到稀硫酸中C二氧化碳通入氫氧化鈣溶液中D碳酸鈉粉末加入稀鹽酸中6歸納總結(jié)和邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的

4、思維方法。下列歸納推理正確的是A二氧化碳?xì)怏w和氧氣都能用濃H2SO4干燥BNa2CO3溶液和NaNO3溶液都能使無色酚酞試液變紅C稀有氣體可做保護(hù)氣，則可做保護(hù)氣的一定是稀有氣體D中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)7下列各組物質(zhì)中，能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)且反應(yīng)后溶液總質(zhì)量減小的是A鐵和硫酸銅溶液B氧化銅和稀鹽酸C碳酸鈉溶液和硝酸鉀溶液D硝酸銀溶液和氯化鈉溶液8下列實驗操作正確的是A聞藥品的氣味B給液體加熱C稀釋濃硫酸D測溶液pH9下列各選項所涉及的變化中，均屬于物理變化的是( )A工業(yè)制氣體：工業(yè)制氧氣與工業(yè)制二氧化碳B資源綜合利用：煤的干餾與石油分留C物質(zhì)的用途：氧化鈣作干燥劑與

5、燒堿作干燥劑D生活常識：汽油除油污與洗潔精去油污10某同學(xué)為了探究甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)，將它們混合在一密閉容器中加熱。一段時間后，記錄數(shù)據(jù)如下表。下列判斷錯誤的是物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g23063反應(yīng)后質(zhì)量/g122x3Ax24B丁可能是催化劑C反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比是1：2D容器內(nèi)發(fā)生的是分解反應(yīng)11將一大燒杯倒扣在培養(yǎng)皿上，培養(yǎng)皿上所放物質(zhì)如下圖所示。下列對有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述肯定不正確的是AI處試液變藍(lán)紫色B處溶液變渾濁C處溶液顏色逐漸變淺DIV處試紙變紅12如圖是三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是At1時，將c的不飽和溶液升高溫度可變?yōu)轱柡腿芤築t3時，a物質(zhì)的

6、溶解度為50Ct2時，a、c溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等Db物質(zhì)中混有少量的a時，可通過冷卻熱飽和溶液提取b物質(zhì)13化學(xué)在能源利用、環(huán)境保護(hù)等方面起著重要的作用。下列有關(guān)做法錯誤的是A用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于減緩溫室效應(yīng)B變廢為寶，將地溝油轉(zhuǎn)發(fā)為航空燃油C城市道路使用太陽能景觀燈，節(jié)能又環(huán)保D為治理霧霾，禁止使用化石燃料14某課外小組的同學(xué)，制備有關(guān)物質(zhì)所設(shè)計的下列途徑中，正確的是ACaOCa(OH)2溶液NaOH溶液BCuCuOCuSO4溶液CFeFeCl3溶液Fe(OH)3沉淀DH2HClNaCl溶液15下列各圖中“”和“”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，其中表示僅由兩種化合物組成的混

7、合物的圖示是ABCD二、填空題（本大題共1小題，共6分）16如圖表示核電荷數(shù)為1117的元素最高和最低化合價。從圖中可以看出，氯元素的最高正價是_。若某元素既可顯正價，又可顯負(fù)價，則最高正價與最低負(fù)價絕對值的代數(shù)和為_。從原子結(jié)構(gòu)分析知：某元素的最高正價與_相等。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）某實驗室欲配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液，現(xiàn)實驗室只有含少量的固體藥品.如圖所示為和的溶解度曲線，50時，將85.5g固體藥品溶于100g水中，得到的是_的溶液（填“飽和”或“不飽和”）.將提純的方法是_.小明用提純后的固體配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的溶液，其操作步驟是：計算、_、量取

8、、溶解.經(jīng)檢測，小明所配溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能是_.固體仍然不純； 溶解前，燒杯中有水;量取水時，俯視讀數(shù)； 裝瓶時，有少量溶液灑出.將所配制的硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?%，需加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的硝酸鉀溶液_g。18（8分）根據(jù)圖1圖2和圖3回答下列問題。圖1的海水中含有大量氯化鈉，氯化鈉是由（填離子符號）_和_構(gòu)成；圖2的試管B中的氣體的化學(xué)式是_，該氣體的檢驗方法是_；分析圖1可知，在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是（填字母序號，下同）_；A 水分子不斷運(yùn)動 B 水分子之間間隔不變 C 氫、氧原子不發(fā)生改變 D 水分子可以保持水的物理性質(zhì) 如圖3是采用膜分離技術(shù)的海水淡

9、化裝置，加壓后，只有水分子可以通過淡化膜，其他粒子不能通過淡化膜加壓前后，裝置右側(cè)海水中，下列各量減小的是_A 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) B 溶劑質(zhì)量 C 溶液質(zhì)量 D 溶質(zhì)質(zhì)量四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）在學(xué)習(xí)鹽酸的化學(xué)性質(zhì)時，甲、乙兩位同學(xué)分別做了稀鹽酸和碳酸鈉溶液反應(yīng)的實驗（如圖1）。甲同學(xué)的實驗中溶液有氣泡冒出，乙同學(xué)的實驗中溶液無氣泡冒出。寫出甲同學(xué)實驗的化學(xué)反應(yīng)方程式：_。乙同學(xué)的實驗中溶液為什么沒有氣泡冒出？碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)不僅可以生成二氧化碳還可以生成碳酸氫鈉同學(xué)們設(shè)計并進(jìn)行了如圖2所示的實驗（裝置氣密性良好）。實驗編號實驗步驟實驗現(xiàn)象用注射器1向小藥瓶中緩慢注入

10、少量的稀鹽酸，邊注入邊振蕩細(xì)玻璃管中液柱略微升高換注射器2從瓶中緩慢抽取氣體澄清石灰水無明顯變化用注射器1向小藥瓶中繼續(xù)注入稀鹽酸至較多氣泡產(chǎn)生換注射器2從瓶中緩慢抽取氣體澄清石灰水變渾濁（2）細(xì)玻璃管在實驗中的主要作用是_；實驗中細(xì)玻璃管中液柱略微升高的原因_。實驗中的現(xiàn)象是_；實驗、中步驟：注射器2必須緩慢地從瓶中抽取氣體的原因是_。此反應(yīng)說明反應(yīng)物的量不同，產(chǎn)物可能不同，試另舉一例：_。在老師的幫助下，同學(xué)們利用pH傳感器對相同濃度的碳酸鈉溶液（pH為12）、碳酸氫鈉溶液（pH為8.2）與稀鹽酸反應(yīng)時，pH的變化與鹽酸體積的關(guān)系進(jìn)行了測定，并做了如下所示的對比圖：圖中各線段實驗現(xiàn)象如下表

11、：溶液線段實驗現(xiàn)象Na2CO3AB無氣泡BC有少量氣泡CD有大量氣泡DE幾乎無氣泡NaHCO3MN立即有大量氣泡NE幾乎無氣泡（4）在AB段，溶液中的溶質(zhì)有_。分析圖表，體現(xiàn)碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)分兩步：第一步反應(yīng)：Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3第二步反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】本題主要考查物質(zhì)之間反應(yīng)的現(xiàn)象，根據(jù)該裝置的特點(diǎn)，導(dǎo)管是伸入液面以下，所以試管中有白色沉淀生成的原因可能是：I中生成的氣體排不出去，氣壓增大，將I中的液體壓入中，與中的液體反應(yīng)生成沉淀，根據(jù)以上分析，結(jié)合四個選項中物質(zhì)之間反應(yīng)的現(xiàn)象即可選擇出正確選項。

12、：A、I中NaHCO3和稀HCl反應(yīng)會生成氣體二氧化碳、氯化鈉和水，氣體排不出去，氣壓增大，將I中的氯化鈉、或者未反應(yīng)的鹽酸壓入中與NaOH溶液，鹽酸可與氫氧化鈉溶液反應(yīng)氯化鈉和水，氯化鈉與氫氧化鈉不反應(yīng)，看不到渾濁，不符合題意，故A錯誤；B、I中Al和稀H2SO4反應(yīng)會生成氣體氫氣，試管內(nèi)氣壓增大，將生成的硫酸鋁和稀H2SO4壓入中，二者均會與Ba（NO3）2溶液反應(yīng)生成白色的硫酸鋇沉淀，符合實驗現(xiàn)象，正確；C、I中氧化鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，無氣體生成，所以I中液體不會進(jìn)入中，故無白色沉淀生成，不符合題意，故C錯誤；D、I中銅和稀硫酸不會反應(yīng)不會有液體被壓入中，溶液不會變渾濁，不符合

13、實驗現(xiàn)象，故D錯誤；故選B。2、A【解析】A、把X、Y、Z三種金屬加入稀鹽酸中，只有Z表面無現(xiàn)象，說明Z最不活潑，Y加入X的硝酸鹽溶液中，有X析出，說明Y比X活潑，故選A。3、D【解析】A、地窖、深洞所含二氧化碳比較多，由于二氧化碳不供給呼吸容易使人窒息死亡，所以要做一個燈火實驗，正確；B、合金的硬度比組成成分的硬度大，熔點(diǎn)低，綜合了各物質(zhì)的優(yōu)點(diǎn)，所以合金的性能一般比組成它們的純金屬更優(yōu)越，正確；C、濃硫酸具有吸水性，溶質(zhì)不變，溶劑增大，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出氯化氫分子，溶質(zhì)減少，溶劑不變，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也變小，正確；D、溶液具有均一、穩(wěn)定的特征，但均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶

14、液，如：水，錯誤。故選D。4、A【解析】A. 過濾用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗，選項正確；B. 氫氧化鋇和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉，碳酸鈉溶液過量，溶液X中含溶質(zhì)NaCl和Na2CO3及氫氧化鈉，選項錯誤；C. 加入Ba（OH）2溶液和粗鹽溶液中的硫酸鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和硫酸鋇沉淀，過量的氫氧化鋇和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ba（OH）2+MgSO4=Mg（OH）2+BaSO4，Ba(OH)2+Na2CO3=BaCO3+2NaOH，選項錯誤；D. 先加入過量的Na2CO3溶液再加入過量的Ba（OH）2溶液，會導(dǎo)致最終所得氯化鈉中有氫氧化鋇

15、雜質(zhì)，選項錯誤。故選A?！军c(diǎn)睛】除雜的原則：只除雜，不引雜。即所加試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與想要的主要成分反應(yīng)，同時不能引入新的雜質(zhì)。5、C【解析】A、在金屬活動性順序里，鋁位于鎂之后，鋁不與氯化鎂溶液反應(yīng)，溶液質(zhì)量不變，不符合題意；B、氫氧化鈉溶液加入到稀硫酸中，氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，溶液總質(zhì)量不變，不符合題意；C、二氧化碳通入氫氧化鈣溶液中，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，每44份二氧化碳生成100份碳酸鈣沉淀，溶液質(zhì)量減小，符合題意；D、碳酸鈉粉末加入稀鹽酸中，每106份碳酸鈉生成44份二氧化碳，溶液質(zhì)量增加，不符合題意。故選C。【點(diǎn)睛】金屬活動性順序：K、Ca、Na

16、、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金屬活動性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動性就越強(qiáng)；位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫；位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來。6、A【解析】A. 濃H2SO4只能用來干燥不與其反應(yīng)的氣體，二氧化碳和氧氣不與濃H2SO4反應(yīng)，正確；B. Na2CO3溶液呈堿性，能使無色酚酞試液變紅，NaNO3溶液呈中性，不能使無色酚酞試液變色，錯誤；C. 稀有氣體可作保護(hù)氣，可作保護(hù)氣的不一定是稀有氣體，也可能是氮?dú)?，錯誤；D. 酸堿之間的反應(yīng)是中和反應(yīng)，生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如CO2 +

17、Ca(OH)2 = CaCO3 + H2O，錯誤。故選A。7、D【解析】A、鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，發(fā)生的是置換反應(yīng)，不符合題意。A錯誤；B、氧化銅和鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，發(fā)生的是復(fù)分解反應(yīng)。溶液增加的質(zhì)量為參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量。B錯誤；C、碳酸鈉溶液和硝酸鉀溶液不反應(yīng)，溶液總質(zhì)量保持不變。C錯誤；D、硝酸銀和氯化鈉反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，發(fā)生的是復(fù)分解反應(yīng)。氯化銀沉淀析出，所以溶液的總質(zhì)量減少。D正確。故選D。8、A【解析】A、用手扇集氣瓶口，使少量集氣進(jìn)入鼻腔，聞藥品氣味，故選項正確；B、加熱試管中的液體時，試管中的液體體積不得超過試管容積的1/3，故選項錯誤；C、濃硫酸溶

18、于水放出大量的熱，將濃硫酸沿杯壁緩慢倒入盛有水的燒杯中，用玻璃棒不斷攪拌，使熱量迅速擴(kuò)散，故選項錯誤；D、用干燥潔凈的玻璃棒蘸取待測液，滴在pH試紙上，測溶液pH值，不能將pH試紙直接插入溶液，以免污染試劑，故選項錯誤；故選：A。9、D【解析】物理變化特征是沒有新物質(zhì)生成的變化?！驹斀狻緼、工業(yè)制氧氣是利用氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)不同，采用分離液態(tài)空氣法制得氧氣，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；工業(yè)制二氧化碳是用石灰石高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；B、煤的干餾是煤通過隔絕空氣加強(qiáng)熱而制得焦?fàn)t煤氣、煤焦油和焦炭等，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；石油分留是利用石油各組分

19、的沸點(diǎn)不同而分離出來各種產(chǎn)品，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、氧化鈣作干燥劑，會吸收水分且與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成氫氧化鈣，屬于化學(xué)變化；燒堿作干燥劑，會吸收水分表面潮解，屬于物理變化，不符合題意；D、汽油除油污是油污溶解在汽油中，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；洗潔精去油污是因為洗潔精具有乳化功能，能把油污比較穩(wěn)定的分散在水中，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意。故選D。10、C【解析】A、因為反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，所以2+30+6+3=12+2+x+3，x=24，故選項說法正確；B、丁的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變，所以丁可能是催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，故選項說法正確；C、由

20、題意和質(zhì)量守恒定律，結(jié)合表格信息可知：反應(yīng)后甲物質(zhì)的質(zhì)量增加了：12g-2g=10g，所以甲是生成物，生成的甲的質(zhì)量為10g；丙的質(zhì)量增加了，是生成物，生成丙的質(zhì)量為：24g-6g=18g，因此反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比是10g：18g=5：9，故選項說法錯誤；D、該反應(yīng)可表示為：乙甲+丙，符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項說法正確。故選：C?！军c(diǎn)睛】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和。反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物，減少的是反應(yīng)物質(zhì)量不變的可能是催化劑。11、A【解析】培養(yǎng)皿中央的大理石中的碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳。A、I處：

21、二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，試液變紅色，選項錯誤；B、處：二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，溶液變渾濁，選項正確；C、處：二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉，溶液的堿性變?nèi)?，溶液顏色逐漸變淺，選項正確；D、IV處：二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅，選項正確。故選A。12、A【解析】A、c物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低，所以t1時，將c的不飽和溶液升高溫度可變?yōu)轱柡腿芤海蔬x項說法正確；B、t3時，a物質(zhì)的溶解度為50g，故選項說法錯誤；C、t2時，a、c物質(zhì)的溶解度是20g，所以只有飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，故選項說法錯誤；D、b物質(zhì)的溶解度受溫度影響較小，b中混有少量

22、A物質(zhì)，可用蒸發(fā)溶劑的方法提純b，故選項說法錯誤；故選：A?！军c(diǎn)睛】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。13、D【解析】A、用二氧化碳和水等合成新型燃油，可以減少二氧化碳的含量，有利于減緩溫室效應(yīng)，不符合題意；B、將地溝油轉(zhuǎn)化為航空燃油，可以變廢為寶，實現(xiàn)資源綜合利用，不符合題意；C、使用太陽能景觀燈，既節(jié)能又環(huán)保，可以保護(hù)環(huán)境、減小資源消耗，不符合題意；D、使用化石燃料可以污染

23、環(huán)境，但是化石燃料還是目前主要的能源物質(zhì)，不能禁止使用，符合題意。故選D。14、B【解析】A、氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣和氯化鈉不反應(yīng)，選項錯誤；B、銅和氧氣在加熱條件下生成氧化銅，氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅，選項正確；C、鐵和酸反應(yīng)時生成亞鐵鹽，所以鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵而不是氯化鐵，選項錯誤；D、氫氣和氯氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成氯化氫，氯化氫和硫酸鈉不反應(yīng)，選項錯誤。故選B。【點(diǎn)睛】酸、堿、鹽之間的反應(yīng)通常是復(fù)分解反應(yīng)，而復(fù)分解反應(yīng)的的條件是生成沉淀、水、氣體。15、B【解析】A、A圖是由兩種單質(zhì)組成的混合物，故錯誤；B、B圖是由兩種化合物組成的混合物，故正確；C、C中是純凈物

24、，故錯誤；D、D圖是由一種單質(zhì)、兩種化合物組成的混合物，故錯誤。故選B?！军c(diǎn)睛】由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)是混合物，由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)是純凈物。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、+1 2 最外層電子數(shù) 【解析】從圖中可以看出，氯元素的最高正價是+1。若某元素既可顯正價，又可顯負(fù)價，例如：氯的最高正價是+1，最低負(fù)價是-1，則可以看出最高正價與最低負(fù)價絕對值的代數(shù)和為2。從原子結(jié)構(gòu)分析知：氯原子的最外層電子數(shù)是1，最高正價是+1，硫原子的最外層電子數(shù)是6，最高正價是+6等，可以看出某元素的最高正價與最外層電子數(shù)相等。故答為：+12最外層電子數(shù)。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、飽和

25、 降溫結(jié)晶 稱量 100 【解析】（1）50時，的溶解度是85.5g，故50時，將85.5g固體藥品溶于100g水中，得到的是的飽和溶液。（2）的溶解度隨溫度變化較大，故采用降溫結(jié)晶的方法提純。（3）配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液步驟：計算、稱量、量取、溶解。所配溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，可能是固體的質(zhì)量偏少，或水的質(zhì)量偏多，固體仍然不純，固體質(zhì)量偏少，溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小；溶解前，燒杯中有水，溶劑偏多，溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏??；量取水時，俯視讀數(shù)，溶劑質(zhì)量偏小，溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大；裝瓶時，有少量溶液灑出，不影響質(zhì)量分?jǐn)?shù)。故填。（4）配制溶液前后溶質(zhì)質(zhì)量不變，設(shè)需加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的硝酸鉀溶液質(zhì)量為x， ，x=1

26、00g18、Na+ Cl O2 將帶火星的木條伸入該氣體中，觀察到木條復(fù)燃，則該氣體是氧氣 AC BC 【解析】（1）氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，離子電荷要寫在符號的右上角，而且要數(shù)字在前正負(fù)號在后，當(dāng)數(shù)值為1時可省略，所以它們的符號分別為Na+、Cl-；（2）在電解水實驗中，可觀察到的現(xiàn)象有：正極的氣體體積少，能使帶火星的木條復(fù)燃，負(fù)極的氣體體積多，能燃燒，而且體積多的是少的二倍根據(jù)以上現(xiàn)象可推出正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣，通過觀察圖2，可知，A管接負(fù)極，收集到的氣體是氫氣，化學(xué)式為H2、B管的氣體是氧氣，通常用帶火星的木條插入試管內(nèi)，現(xiàn)象是木條復(fù)燃；（3）A、該觀點(diǎn)符合分子是不斷運(yùn)動的特點(diǎn)，故A正確；B、水蒸發(fā)后體積變大，水分子本身沒有改變，改變的是分子間的間隔，變大了，故B錯；C、水蒸發(fā)是物理變化，水分子不變，其中的氫原子和氧原子也不變，故C正確；D、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，當(dāng)物質(zhì)被分割小到分子時，只能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，而不能再保