2020高三生物復(fù)習(xí)《生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞》PPT課件(16頁P(yáng)PT)

1、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞第1頁，共16頁。生態(tài)系統(tǒng)中的信息種類知識點(diǎn)分析：光、聲、濕度、溫度、磁力等無機(jī)環(huán)境或生物體植物：有機(jī)酸、生物堿動物：性外激素等信息素生物體的產(chǎn)物或分泌物生物體的特殊行為如：蜜蜂跳舞；求偶炫耀生物信息種類物理信息化學(xué)信息行為信息性質(zhì)來源第2頁，共16頁。1.生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類因傳播途徑的不同而不同。如孔雀開屏，如果是通過行為傳遞給對方，則屬于行為信息；如果通過羽毛的顏色等傳遞給對方，則屬于物理信息。2.鳥類或其他動物報警，若通過聲音（尖叫）則屬于物理信息，若通過特殊的動作（突然飛起）則屬于行為信息。3.涉及到聲音、顏色、植物形狀、磁力、溫度、濕度這些信號，通過動物感覺器官皮

2、膚、耳朵、眼、心或植物光敏色素、葉、芽對光、重力等感覺上述信息則判斷為物理信息。第3頁，共16頁。4.若涉及到化學(xué)物質(zhì)揮發(fā)性這一特點(diǎn)則判斷為化學(xué)信息。5.范圍同種生物個體之間（性外激素、蜜蜂舞蹈及孔雀開屏等）；異種生物之間，（物理、化學(xué)、行為中警示作用）和生物與無機(jī)環(huán)境之間（主要有物理信息中光、磁等）。6.方向雙向，與物質(zhì)循環(huán)和能量流動不同。第4頁，共16頁。無機(jī)環(huán)境生產(chǎn)者分解者消費(fèi)者太陽輻射第5頁，共16頁。典型例題下列信息的傳遞中，與其他三種不屬于同一類型的是（ ）A小囊蟲在發(fā)現(xiàn)榆、松寄生植物后，會發(fā)出聚積信息素，召喚同類來共同取食B榆樹通過分泌一種化學(xué)物質(zhì)，與櫟樹產(chǎn)生相互拮抗的現(xiàn)象C雄蚊

3、能根據(jù)雌蚊飛行時所發(fā)出的低頻聲波而找到雌蚊D群居動物通過群體氣味與其他群體相區(qū)別C第6頁，共16頁。信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用1.生命活動的正常進(jìn)行，離不開信息的作用。 2.生物種群的繁衍，離不開信息的傳遞。 3.調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。 9:58蝙蝠通過“回聲定位”對周圍環(huán)境的識別、取食與飛行。許多動物都能在特定時期釋放用于吸引異性的信息素，用來傳遞性信號。知識點(diǎn)分析：螢火蟲發(fā)出的螢光是一種求偶信號，以此與異性取得聯(lián)系。但這種信號往往被第三者狼蛛非法利用，結(jié)果雙雙被捕，成了愛情的犧牲品。第7頁，共16頁。某同學(xué)將一面鏡子豎立在一棵樹旁，該樹上的一只小鳥飛到鏡前，對著鏡子中的

4、“小鳥”憤怒地啄擊撲打。下列關(guān)于該事件中信息傳遞的敘述，錯誤的是（）A小鳥啄擊撲打的動作本身是一種行為信息B小鳥的眼睛能夠感受鏡子發(fā)出的物理信息C小鳥把鏡子傳遞的信息當(dāng)作來自入侵者的信息D激怒小鳥的信息是直接來自非生物的化學(xué)信息A典型例題第8頁，共16頁。 1、利用人工合成各種化學(xué)信息素，吸引傳粉昆蟲，提高果樹的傳粉效率和結(jié)實(shí)率； 2、利用光信息調(diào)節(jié)，調(diào)控生物的生長和發(fā)育，如使菊花在夏季開花，改變某些動物的繁殖時間； 3、延長光照時間，提高產(chǎn)蛋率； 4、用一定頻率的聲波處理蔬菜、谷物的種子，提高發(fā)芽率。 知識點(diǎn)分析：一、提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用第9頁，共16頁。 1、

5、利用昆蟲的趨光性，進(jìn)行誘殺，消滅害蟲； 2、利用音響設(shè)備發(fā)出的聲信號，誘捕或驅(qū)趕動物； 3、利用昆蟲信息素誘捕或警示有害動物； 4、利用人工性外激素，擾亂某些動物的雌雄交配。二、對有害動物進(jìn)行控制第10頁，共16頁。典型例題下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述中不正確的是（）A信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能之一B生態(tài)系統(tǒng)中的負(fù)反饋調(diào)節(jié)由生物種群間的數(shù)量變化引起，與信息傳遞無關(guān)C信息傳遞生態(tài)系統(tǒng)各組分聯(lián)系為一個整體，且有調(diào)節(jié)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用D生物之間的捕食關(guān)系是通過信息傳遞實(shí)現(xiàn)的B提示：生物種群間的數(shù)量變化，通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)能夠抑制或者減弱最初發(fā)生的變化所產(chǎn)生的影響，與信息傳遞有關(guān)第11頁，共16頁。項(xiàng)目

6、區(qū)別聯(lián)系來源特點(diǎn)范圍能量流動物質(zhì)循環(huán) 信息傳遞信息傳遞與能量流動、物質(zhì)循環(huán)比較太陽能單向流動逐級遞減食物鏈和食物網(wǎng)生物與生物之間生物與環(huán)境之間全球性循環(huán)性反復(fù)利用無機(jī)環(huán)境生物或無機(jī)環(huán)境單向或雙向的生態(tài)系統(tǒng)(生物圈）共同把生態(tài)系統(tǒng)連成統(tǒng)一整體調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性第12頁，共16頁。任何生態(tài)系統(tǒng)都具有_，_和_，他們是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能，三者密不可分，但各有不同。能量流動物質(zhì)循環(huán)信息傳遞信息傳遞 把生態(tài)系統(tǒng)的各個組成部分聯(lián)系成一個整體，而且具有調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用。 決定能量流動和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)。 信息傳遞是長期的生物進(jìn)化的結(jié)果。物質(zhì)能量流動的載體 ；能量物質(zhì)循環(huán)的動力第13頁，共16頁。典型例題如圖為生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞模式圖，相關(guān)敘述不正確的是()A.信息傳遞是雙向的，能量流動和物質(zhì)循環(huán)也是雙向的B.生態(tài)系統(tǒng)的功能主要是能量流動和物質(zhì)循環(huán)，還有信息傳遞C.物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的動力，信息傳遞則決定著能量流動和物質(zhì)循環(huán)的方向D.生態(tài)系統(tǒng)各成分間都有各種形式的信息傳遞A第14頁，共16頁。生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞應(yīng)用1.提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量2.對有害動物進(jìn)行控制