2秋天的懷念 (3)

1、秋 天 的 懷 念史鐵生 史鐵生，當(dāng)代著名作家。 1969年去延安地區(qū)插隊(duì)落戶1972年因雙腿癱瘓回到北京，在街道工廠工作。 1979年發(fā)表第一篇小說(shuō)法學(xué)教授及其夫人，其后陸續(xù)發(fā)表了我們的角落在一個(gè)冬天的晚上、山頂上得傳說(shuō)等小說(shuō)。 其中我的遙遠(yuǎn)的清平灣和奶奶的星星分別獲得1983年和1984年全國(guó)優(yōu)秀短篇小說(shuō)獎(jiǎng)。著有散文集我與地壇秋天的懷念病隙碎筆 癱瘓 侍弄 整宿 憔悴 仿膳 豌豆 訣別 爛漫 翻來(lái)覆去 絮絮叨叨 讀一讀 tn hun sh xi qio cu shn wn ju mnf x x do do 帶著問(wèn)題朗讀1、作者在秋天懷念的是誰(shuí)？2、為什么是懷念？3、為什么會(huì)在秋天懷念？整體

2、感知 你覺得文中的我，性格脾氣是什么樣的？具體表現(xiàn)在哪些地方？從文中找一找。性情暴躁，脾氣很壞望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì) 突然把面前的玻璃砸碎聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會(huì) 媽媽讓我去看菊花，我會(huì)說(shuō) 猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁 不，我不去！我可活什么勁！雙腿癱瘓后，我的脾氣變的暴怒無(wú)常。 母親對(duì)我的愛表現(xiàn)在哪些地方？面對(duì)我的暴躁，母親 悄悄地躲出去 偷偷的聽我的動(dòng)靜 撲過(guò)來(lái)、抓住手 忍住哭 好好兒活理解、體貼牽掛、關(guān)切堅(jiān)定、執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)韌 擋在窗前 央求般的神色 一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起 比我還敏感理解、體貼母愛執(zhí)著喜悅細(xì)心、體貼母親此時(shí)，自己的情況是怎樣的？身患絕癥 那時(shí)她的兒子還太年輕，

3、還來(lái)不及為母親著想，他被命運(yùn)擊昏了頭，一心以為自己是世上最不幸的一個(gè)，不知道兒子的不幸在母親那兒總是加倍的。她有一個(gè)長(zhǎng)到二十歲上忽然截癱了的兒子，這是她唯一的兒子；她情愿截癱的是她自己而不是兒子，可事實(shí)無(wú)法代替；她想，只要兒子能活下去，哪怕自己去死也行呢，可她又確信，一個(gè)人不能僅僅是活著，兒子得有一條路走向自己的幸福，而這條路呢，沒有誰(shuí)能保證她的兒子終于找到-這樣一個(gè)母親，注定是活得最苦的母親。拓展閱讀重 點(diǎn) 研 討 全文幾次寫到看花？春天看花我發(fā)脾氣不去秋天看花勉強(qiáng)同意去，但母親突然病逝多年后的秋天完成母親遺愿，領(lǐng)悟到生命的可貴，決心和妹妹好好活下去研討二：本文寫母親提議春天和秋 天去看花，

4、 有什么深刻的意蘊(yùn)？春天看花萬(wàn)物復(fù)數(shù)，生機(jī)盎然驅(qū)散我心中的陰影，重新喚起生活的熱情和信心秋天看花讓我從菊花傲雪凌霜的精神氣質(zhì)中得到啟示，勇敢面對(duì)生活的困境，頑強(qiáng)的生活下去 黃色的花淡雅，白色的花高潔， 紫紅色的花熱烈而深沉， 潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。 研討三： 文章最后一段為什么詳寫各種顏色的菊花在“秋風(fēng)中正開得爛漫”？這里詳寫在“秋風(fēng)中正開得爛漫”的菊花。象征了母親菊花一樣的精神品格，也表明我和妹妹實(shí)現(xiàn)了母親生前的遺愿，感受到生活的美好。研討四：結(jié)尾重復(fù)母親的“好好活兒”的話有什么深意？ 重復(fù)此話，是表明成熟的“我們”現(xiàn)在已經(jīng)懂得生命的意義和生活的真諦，不會(huì)再徒嘆命運(yùn)的無(wú)情，會(huì)勇敢地面對(duì)

5、生活的磨難。研討五： 文章為何為“秋天的懷念”，有什么寓意？ 寓意為在秋天懷念同樣是在秋天去世的母親，也表明經(jīng)過(guò)人生的低谷，母親牽掛的兒女都長(zhǎng)大了，他們懂得了怎樣面對(duì)生活的困境。 課文講述了一位重病纏身的母親，體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子，鼓勵(lì)兒子好好活下去的故事，歌頌了偉大而無(wú)私的母愛。主旨拓展與延伸 2、 學(xué)習(xí)了這篇課文，你一定會(huì)有更多更深的感受，此刻你最想說(shuō)的是什么？1、又是秋天，當(dāng)作者站在母親的墓前看著母親的遺像，他會(huì)說(shuō)些什么呢？ 母親，兒子來(lái)看您了。自從您秋天走后，我和妹妹都懂了您的話，您放心吧，我倆在一塊，一定會(huì)好好兒活。 是啊！母愛多么偉大！ 媽媽每天忙這忙那，還不都是為了我們！

6、有時(shí)候，我們不耐煩地嫌她嘮叨?，F(xiàn)在我們明白了母愛是世界上最偉大的愛。 小時(shí)候，媽媽把好的都留給我們，長(zhǎng)大后，我們應(yīng)該體諒、關(guān)心媽媽，幫助媽媽干力所能及的家務(wù)活。 媽媽，在明年春暖花開、五彩繽紛、綠草如茵的五月，我一定送您一束最美麗、最鮮艷的花！ 媽媽，我們愛您！作業(yè)： 1、我想，你學(xué)習(xí)了史鐵生的秋天的懷念，你一定想對(duì)你的母親說(shuō)點(diǎn)什么，請(qǐng)你以媽媽，我想對(duì)您說(shuō)為題，寫一篇文章。2、課外閱讀我與地壇。 我坐在小公園安靜的樹林里，閉上眼睛，想，上帝為什么早早地召母親回去呢？很久很久，迷迷糊糊的我聽見了回答：“她心里太苦了，上帝看她受不住了，就召她回去?！蔽宜坪醯昧艘稽c(diǎn)安慰，睜開眼睛，看見風(fēng)正從樹林里穿過(guò)。 -合歡樹拓展閱讀 我一直有一個(gè)凄苦的夢(mèng)在夢(mèng)中，我絕望得哭喊，心里怨她：“我理解你的失望，我理解你的離開，但你總要捎個(gè)信兒來(lái)呀，你不知道我們會(huì)牽掛你，不知道我們是多么想念你嗎？”但就連這樣的話也無(wú)從說(shuō)給她聽，只知道她在很遠(yuǎn)的地方，并不知道她在哪兒。這個(gè)夢(mèng)一再地走進(jìn)我的黑夜，驅(qū)之不去。 -有關(guān)廟的回憶拓展閱讀 搖著輪椅在園中慢慢走，又是霧罩的清晨，又是驕陽(yáng)高懸的白晝，我只想著一件事：母親已經(jīng)不在了。在老柏樹旁停下，在草地上在頹墻邊停下，又是處處蟲鳴的午后，又是鳥兒歸巢