(部編)人教語文2011課標(biāo)版一年級(jí)下冊(cè)《孫悟空打妖怪》教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè) 孫悟空打妖怪教案設(shè)計(jì)意圖：（一）作品分析1、兒歌孫悟空打妖怪從內(nèi)容上來說，是一首耳熟能詳、家喻戶曉的傳統(tǒng)連鎖調(diào)兒歌，主要描述了西游記中孫悟空打白骨精的情節(jié)。2、兒歌中的孫悟空、豬八戒、老妖婆等都是擬人化的動(dòng)物，具有濃厚的童話色彩。他們神通廣大，具有超人的本領(lǐng)，尤其是孫悟空深受大家的喜愛。3、作品講述了唐僧師徒四人取經(jīng)途中，遇到妖怪，除了孫悟空外，大家都沒分清是人還是妖，差點(diǎn)上當(dāng)?shù)墓适虑楣?jié)，來告誡幼兒對(duì)陌生人要提高警惕，防止上當(dāng)受騙。（二）學(xué)生分析1低年級(jí)兒童好奇心強(qiáng)，

2、尤其是西游記中千變?nèi)f化的魔法，是每個(gè)孩子所向往的。孫悟空打妖怪這種連鎖調(diào)形式的兒歌朗朗上口，也深受孩子們的喜愛。2、他們對(duì)西游記中的主要人物特點(diǎn)有一定的了解，對(duì)西游記中孫悟空打妖怪的故事也很感興趣。（三）設(shè)計(jì)思路1、教學(xué)開始以孩子們熟悉的神話人物孫悟空開始引入，喚醒孩子的學(xué)習(xí)興趣。2、根據(jù)低年級(jí)直觀形象的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，運(yùn)用圖畫畫給孩子的自主學(xué)習(xí)提供了一個(gè)平臺(tái)。其次運(yùn)用圖畫幫助孩子們熟知人物，并初步感知理解連鎖調(diào)兒歌的特點(diǎn)。3、在學(xué)習(xí)中，運(yùn)用多通道參與法，孩子們通過看課件、說兒歌、做動(dòng)作、玩游戲等多種形式，充分調(diào)動(dòng)了他們的感官，使他們對(duì)兒歌的感知更加地全面。教學(xué)目標(biāo)：1、理解兒歌內(nèi)容，初步感受連鎖調(diào)

3、兒歌的形式特點(diǎn)。2、知道對(duì)陌生人要提高警惕，防止上當(dāng)受騙。3、大膽表達(dá)自己對(duì)畫面的觀察和理解并嘗試表演兒歌內(nèi)容。重點(diǎn)：理解兒歌內(nèi)容，學(xué)會(huì)節(jié)奏明快地朗誦兒歌，并能有興趣地進(jìn)行表演。難點(diǎn): 初步感受中國傳統(tǒng)兒歌連鎖調(diào)的形式特點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備：1.多媒體課件2.歌曲猴哥和孫悟空打妖怪動(dòng)畫教學(xué)過程：一 談話，引出話題。師：今天老師給同學(xué)們帶來了一位你們最熟悉也是最厲害的神話人物。你們猜猜他是誰？（播放歌曲猴哥，課件出示相關(guān)圖片）師： 你們喜歡孫悟空嗎？喜歡的同學(xué)大聲呼叫他的名字。你們了解孫悟空嗎？老師這里有幾個(gè)關(guān)于孫悟空的問題考考大家。（ppt）孫悟空有沒有父母？孫悟空有哪些本領(lǐng)？孫悟空的法器是什么？孫悟

4、空為什么會(huì)被壓在五指山下？孫悟空被壓在五指山下是誰把他救了出來？孫悟空有幾個(gè)師弟？師：孫悟空的二師弟是豬八戒，三師弟是沙和尚，你能簡單說說豬八戒和沙僧各有什么特點(diǎn)？師：孫悟空，唐僧，豬八戒，沙和尚他們都來自同一個(gè)神話故事，你們知道是什么故事嗎?師：誰能說說西游記主要說了什么內(nèi)容？二 欣賞兒歌，理解兒歌內(nèi)容1、學(xué)生看Flash動(dòng)畫片，初步了解兒歌內(nèi)容。（1）今天我們就跟著悟空他們一起走進(jìn)兒歌吧?。úシ艃焊鑴?dòng)畫），學(xué)生認(rèn)真看。（2）師：誰來說說你都看到了什么？（3）小朋友們觀察得都很認(rèn)真?，F(xiàn)在我們要來玩?zhèn)€快樂大闖關(guān)的游戲，敢不敢挑戰(zhàn)？第一關(guān)是排序題。（ppt）知道他們的位置排列嗎？指生回答，教師板

5、書。恭喜小朋友闖關(guān)成功。老師送給你掌聲。教師邊出示圖片邊提問，學(xué)生進(jìn)一步理解兒歌內(nèi)容，加深對(duì)兒歌的印象。師：接下來我們要進(jìn)入到快樂大闖關(guān)的第二關(guān)，這一次你們又是否能順利通關(guān)呢！難度加大了哦。師：第二關(guān)是問答題，請(qǐng)同學(xué)們借助拼音自己認(rèn)真地讀讀兒歌，待會(huì)要請(qǐng)小朋友們用兒歌中的話來回答老師的問題。準(zhǔn)備好了嗎？那我們開始吧！讀完提問：師徒四人一路西天取經(jīng)可真不容易呀！誰先來說說唐僧這一路都是怎么走的呢？（生：騎馬）師：唐僧騎著馬，而且還發(fā)出什么聲音咚咚咚，（師腳踩地板三下發(fā)出咚咚咚的聲音）兒歌中是怎么講的？誰會(huì)用兒歌中的話來說一說？）生：唐僧騎馬咚那個(gè)咚。（出示圖片唐僧騎馬）我們看著圖片一起來說說唐僧

6、騎馬咚那個(gè)咚。師：誰來表演唐表演僧騎馬的動(dòng)作？評(píng)價(jià)：表演得真像！師：唐僧后面跟著個(gè)誰呢？生：孫悟空說完播放孫悟空?qǐng)D片師：我們把這句話說完整，后面跟著個(gè)孫悟空，你來試一試？評(píng)價(jià)：你真是個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子！師：孫悟空是怎么樣走的？生：孫悟空，跑得快。師：孫悟空走路可有趣了，誰來模仿模仿？評(píng)價(jià)：哇，你就是活脫脫的小孫悟空！師：我們一起看著圖片來把這幾句兒歌完整的說一說（后面跟著個(gè)孫悟空，孫悟空，跑得快。）師：悟空后面跟著個(gè)誰？生：后面跟著個(gè)豬八戒。師：豬八戒長得怎么樣？生：豬八戒，鼻子長。師：誰來試試把這句兒歌念出來（請(qǐng)一個(gè)小朋友念）評(píng)價(jià)：老師要表揚(yáng)你，你學(xué)得可真快！下面誰來當(dāng)當(dāng)老師，幫老師提問，接下來

7、該問什么問題呢，上面老師講到了豬八戒，接下來要以豬八戒開頭了師：八戒后面跟著個(gè)誰？生：后面跟著個(gè)沙和尚。師：沙和尚在干什么？生：沙和尚，挑著籮。（播放沙和尚的圖片，我們來模仿沙和尚的動(dòng)作讀讀這句話。）師：沙和尚后面來了個(gè)誰？生：后面來了個(gè)老妖婆。師：哦，老妖婆躲在后面，悄悄地跟著師徒四人。小朋友們你們說說老妖婆和唐僧師徒四人之間發(fā)生了什么事？生：老妖婆騙了唐僧和八戒。（老妖婆，真正壞，騙過唐僧和八戒。）師：那她為什么要騙唐僧八戒呢？生：因?yàn)槔涎藕軌?，她想吃唐僧肉嗯，聽說吃了唐僧肉還可以長生不老呢！師：誰來念念這幾句兒歌。師：小朋友們想一想，為什么唐僧、八戒容易上當(dāng)受騙？生：唐僧八戒很笨 師：

8、哦，你覺得他們很笨，老師覺得他們太善良了，雖然善良是好的，但是我們也不能因?yàn)樯屏季碗S便去相信別人，是敵是友都分不清，那樣就容易像唐僧八戒那樣上當(dāng)受騙。師：我們一起來看看兒歌中是怎么說的。生：唐僧八戒真糊涂，是人是妖分不出，分不出，上了當(dāng)。師：孫悟空為什么沒有上當(dāng)？生：孫悟空，因?yàn)樗谢鹧劢鹁?。師：兒歌中怎么說的，生：多虧孫悟空眼睛亮，眼睛亮，冒精光。師：此時(shí)如果你是悟空看見妖怪你會(huì)怎么做？生：打妖怪師：孫悟空是怎樣打妖怪的，兒歌中怎么說？生：高高舉起金箍棒師：假如你就是孫悟空你會(huì)怎樣打妖怪呢？來，老師金箍棒借你。我來扮演老妖婆，你演孫悟空。師：表演得真棒，你已經(jīng)成了孫悟空的化身了，掌聲送給他。

9、師：悟空把妖魔鬼怪消滅光了，讓我們一起跟隨悟空，把剩下的兒歌也消滅光吧！一起來讀一讀。（金箍棒，有力量，妖魔鬼怪消滅光。）師；學(xué)了這首兒歌，你明白了什么道理？同學(xué)們的回答非常棒，你們已經(jīng)順利通過了第二關(guān)，老師給你們一個(gè)贊，我們來聽一首歌放松一下。3、學(xué)生再讀兒歌，找出兒歌中的規(guī)律，初步了解連鎖歌的形式特點(diǎn)。師：同學(xué)們，我們要進(jìn)入到快樂大闖關(guān)的第三關(guān)，這一次又是否能順利通關(guān)呢！我們拭目以待?，F(xiàn)在你們還能把剛剛學(xué)的兒歌念下來嗎？（集體朗讀）師：你們真厲害，難度加大了，現(xiàn)在我們開火車讀一讀，一人讀一句。 師：悟空說兒歌里藏著一些有趣的規(guī)律呢，我們一起來看看，誰能用你們的火眼金睛找出來？師：看看上一句的結(jié)尾和下的開頭，你有什么發(fā)現(xiàn)？引導(dǎo)學(xué)生說出“句首尾人物相同”的規(guī)律。小結(jié)：上一句的結(jié)尾部分跟下一句的開頭部分是一樣的，我們把這種形式特點(diǎn)的兒歌稱為連鎖調(diào)兒歌。這種兒歌讀起來朗朗上口，好聽又有趣。接下來老師念上一句，你們接下一句。剛剛老師說了連鎖調(diào)兒歌形式的特點(diǎn)是什么，上一句的結(jié)尾和下一句的開頭是一樣的，所以你們要接得又快又整齊！師：看來小朋友們的本領(lǐng)也像孫悟空一樣很厲害??！接下來，同桌互讀，帶著動(dòng)作表演讀。三、讀懂兒歌，明白道理。最后一關(guān)是明理關(guān)師：我們現(xiàn)在要進(jìn)入游戲的最后一環(huán)節(jié)明理關(guān)。這個(gè)兒歌說的是孫悟空三打白骨精的故事請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀看視頻，然后回答老