西師大三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)補(bǔ)習(xí)班測(cè)試卷

1、 PAGE 頁(yè)碼 7 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 7西師大三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)補(bǔ)習(xí)班測(cè)試卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（會(huì)寫(xiě)字）chng q zhn sh kn chng xi jin z chng（_） （_） （_） （_） （_）sh zhng m fng tng shu bin rn nng l（_） （_） （_） （_） （_）gng l j ho j h z l hu fn（_） （_） （_） （_） （_）二、 比一比，再組詞。虛（_） 虎（_） 揉（_） 柔（_） 酒（_）

2、灑（_） 懦（_） 需（_） 設(shè)（_） 沒(méi)（_） 掙（_） 凈（_） 三、 把作者與相對(duì)應(yīng)的詩(shī)句用線連起來(lái)。楊萬(wàn)里 野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。 白居易 舉頭紅日近，回首白云低。 寇準(zhǔn) 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。 杜甫 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。 李白 籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰。 四、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，在完成練習(xí)。相（_）并（_） 波（_）洶（_） 無(wú)（_）無(wú)（_）（_）（_）待兔 （_）（_）迷人 含笑（_）（_）爭(zhēng)奇（_）（_） 沒(méi)（_）打（_） （_）（_）不斷（1）寓言故事的成語(yǔ)有_，我還能寫(xiě)出兩個(gè)。_ _ （2）ABAC式的詞語(yǔ)再寫(xiě)兩個(gè):_ _（3）AABC式的詞語(yǔ)

3、寫(xiě)兩個(gè)。_ _五、 選一選，填一填。五顏六色 五光十色1.草地上開(kāi)了許多（_）的小花，還有蜜蜂、蝴蝶在飛舞。2.西沙群島一帶海水（_），瑰麗無(wú)比。不是而是 不是.就是既又 即使.也3.這個(gè)星期六我不出去玩了，（_）我不想去，（_）媽媽不讓我去。4.秋天（_）是一個(gè)豐收的季節(jié)，（_）是一個(gè)涼爽的季節(jié)。六、 句式練習(xí)。（1）老婆婆說(shuō)：“我什么都不怕，就怕漏！”（改為轉(zhuǎn)述句）_（2）李老師對(duì)小明說(shuō)：“下課后，你把作業(yè)本發(fā)給同學(xué)們?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_（3）裁縫又補(bǔ)充一句：“不過(guò)，我指的是明年冬天?！保▽⑻崾菊Z(yǔ)移到后面）_（4）您在秋天、夏天和春天穿一件棉襖，人家會(huì)笑話您的。（改為反問(wèn)句）_（5）椰子撲

4、通一聲掉進(jìn)水里。（在橫線上填上恰當(dāng)?shù)臄M聲詞）大雨突然_地下了起來(lái)，讓人無(wú)處躲藏。（6）聽(tīng)了這段報(bào)告，使我們懂得許多道理。（修改病句）_七、 按課文內(nèi)容填空。1望著遠(yuǎn)處兩岸的青山和那只從遠(yuǎn)方而來(lái)的小船，我想起了“_，_”這兩句古詩(shī)。2眼前的洞庭湖水光與夜色交融，湖面十分平靜，我想用“_，_?！边@兩句古詩(shī)來(lái)描繪此情此景。3富饒的西沙群島講述了西沙群島是_上的一群島嶼，是我國(guó)的海防前哨。那里_，_，是個(gè)_的地方。八、 閱讀短文，回答問(wèn)題。 沒(méi)有耳朵的兔子天底下有胖耳朵、瘦耳朵、長(zhǎng)耳朵、短耳朵、方耳朵、圓耳朵和彎耳朵的兔子。還有一只沒(méi)有耳朵的兔子。不過(guò)，任何一只兔子會(huì)做的事情，他都會(huì)。他會(huì)嗖的一下從這

5、邊跑到那邊，再嗖的一下從那邊回到這邊。他跳得跟其他兔子一樣高。他挖的洞一點(diǎn)兒都不比其他兔子挖的洞淺。他還能在一眨眼的工夫吃光一座巨大的胡蘿卜山。而且藏貓貓時(shí)他總是第一名。即使這樣，也沒(méi)有一只兔子愿意跟他玩兒。他們說(shuō)，一只真正的兔子總該有耳朵呀！就連狐貍都沒(méi)興趣追他。狐貍只喜歡追有耳朵的兔子。沒(méi)有耳朵的兔子總是孤孤單單的。有一天，沒(méi)有耳朵的兔子撿到一個(gè)蛋。他到處貼滿尋物啟事：撿到一個(gè)蛋。其他的兔子都笑他說(shuō)：“瞧，沒(méi)有耳朵的兔子會(huì)生蛋了！”沒(méi)有耳朵的兔子心想：真是一群壞兔子！他拖著沉重的腳步慢慢地走回家。他一直等著蛋的主人來(lái)認(rèn)領(lǐng)。可是，誰(shuí)都沒(méi)來(lái)。沒(méi)有耳朵的兔子在網(wǎng)上查了查，他發(fā)現(xiàn)那些從蛋里孵出來(lái)的

6、動(dòng)物，耳朵都非常小，看起來(lái)就跟沒(méi)有耳朵似的。他想：太好了！這些從蛋里孵化出來(lái)的動(dòng)物肯定不會(huì)笑話我！從那天起，他就和蛋再也不分開(kāi)了。他給蛋寶寶讀故事，和蛋寶寶一起睡覺(jué)。蛋寶寶一天天長(zhǎng)大，而且變得越來(lái)越重。一天，沒(méi)有耳朵的兔子一不小心把蛋掉在了地上，他心里著急地喊：哎喲！蛋掉在地上要裂開(kāi)了。1（拓展思維）學(xué)會(huì)預(yù)測(cè)。（1）我能根據(jù)故事的題目來(lái)預(yù)測(cè)故事的內(nèi)容。如當(dāng)讀到“沒(méi)有耳朵的兔子”時(shí)，我預(yù)測(cè)_。（2）預(yù)測(cè)時(shí)，所想象的內(nèi)容不僅要豐富，還要合理。如當(dāng)讀到?jīng)]有耳朵的兔子撿到的是一個(gè)蛋時(shí)，狀狀與元元結(jié)合故事內(nèi)容和生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了預(yù)測(cè)，其中預(yù)測(cè)更為合理的是（_）A狀狀：我預(yù)測(cè)這是一個(gè)兔子生的蛋，因?yàn)檫@里是兔子

7、居住的地方。B元元：我預(yù)測(cè)這是一個(gè)雞蛋，因?yàn)殡u有時(shí)候會(huì)把蛋生在屋子外面。2（語(yǔ)言運(yùn)用）沒(méi)有耳朵的兔子和這個(gè)蛋有著怎樣的結(jié)局呢？請(qǐng)發(fā)揮想象，寫(xiě)一寫(xiě)。_九、 按要求寫(xiě)作。題目：我想設(shè)計(jì)一種玩具提示：有人說(shuō)“玩具是兒童的天使”，同學(xué)們都很喜歡玩玩具吧！打開(kāi)櫥柜，你會(huì)發(fā)現(xiàn)從幼年到現(xiàn)在，是玩具陪伴你度過(guò)了金色的童年。請(qǐng)你由此打開(kāi)想象的閘門：如果你來(lái)做“玩具設(shè)計(jì)師”，你最想設(shè)計(jì)的是一款怎樣的玩具呢？一頭黑發(fā)的中國(guó)娃娃？會(huì)走路的小熊？還是前所未有的會(huì)唱歌的小鳥(niǎo)？大膽地想象吧，把你心目中最想設(shè)計(jì)的玩具寫(xiě)出來(lái)。要求：1既然這個(gè)玩具是你設(shè)計(jì)的，你就要盡量把它介紹清楚，要善于把握玩具的特點(diǎn)，如外形、質(zhì)地、顏色、大小

8、等，要注意寫(xiě)出你設(shè)計(jì)的這件玩具有哪些與眾不同之處。2我們還要寫(xiě)清楚這種玩具的“玩”法。第一，玩具總是由一個(gè)個(gè)部分組成的，關(guān)鍵部位的名稱要講清楚。第二，按照實(shí)際情況，選用合適的動(dòng)詞進(jìn)行描寫(xiě)。3作文開(kāi)頭可以簡(jiǎn)單介紹自己為什么想設(shè)計(jì)這種玩具。在介紹這種玩具的過(guò)程中，還可以加入自己的感受。_答案1、長(zhǎng)期 展示 昆蟲(chóng) 修建 組成 時(shí)鐘 蜜蜂 聽(tīng)說(shuō) 辯認(rèn) 能力 公里 記號(hào) 幾乎 阻力 花粉 2、虛心 老虎 揉搓 溫柔 喝酒 灑水 懦弱 需要 設(shè)計(jì) 沒(méi)有 掙錢 干凈3、4、提 論 濤 涌 影 蹤 守 株 景 色 九 泉 斗 艷 精 采 源 源 守株待兔 刻舟求劍 聞雞起舞 自言自語(yǔ) 越來(lái)越強(qiáng) 彬彬有禮 栩栩

9、如生 5、五顏六色 五光十色 不是 而是 既 又6、老婆婆說(shuō)，她什么都不怕，就怕漏！ 李老師對(duì)小明說(shuō)，下課后，讓小明把作業(yè)本發(fā)給同學(xué)們。 “不過(guò)，我指的是明年冬天?！辈每p又補(bǔ)充一句。 難道您在秋天、夏天和春天穿一件棉襖，人家不會(huì)笑話您嗎？ 嘩啦啦 聽(tīng)了這段報(bào)告，我們懂得許多道理。7、兩岸青山相對(duì)出 孤帆一片日邊來(lái) 湖光秋月兩相和 潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨 南海 風(fēng)景優(yōu)美 物產(chǎn)豐富 可愛(ài)8、1 故事的主人公是一只沒(méi)有耳朵的兔子，這只兔子可能會(huì)受到其他兔子的歧視 B 2示例：蛋掉在地上，蹦出了一只小雞。從此，沒(méi)有耳朵的兔子和小雞成了好朋友。9、范文：我想設(shè)計(jì)一種玩具現(xiàn)在每個(gè)家只有一個(gè)獨(dú)生寶貝，大人有不知道我們的煩惱，每天做完作業(yè)，在個(gè)人房間里總是孤孤單單的，于是，我想設(shè)計(jì)一種玩具仿真娃。仿真娃是個(gè)機(jī)器人，但他和一般的機(jī)器人不一樣，外貌與人類相似，身高一米四左右，但智能超出一般人很多。仿真娃會(huì)和我玩耍,交流，精通各國(guó)語(yǔ)言，還會(huì)幾千種游戲。例如：打野雞，老鷹捉小雞，丟手絹他的運(yùn)動(dòng)水平也不低，會(huì)打籃球，打網(wǎng)球，打羽毛球如果我不會(huì)玩，它就會(huì)很耐心地教我，直到我會(huì)為止，對(duì)于嬰幼兒，她就變成了一個(gè)小保姆，會(huì)看護(hù)孩子，講故事給孩子聽(tīng)。孩